關(guān)于“綠水青山就是金山銀山”說課稿(824改)-全文預(yù)覽
【正文】 ，建立體現(xiàn)生態(tài)文明要求的目標(biāo)體系、考核辦法、獎(jiǎng)懲機(jī)制。建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì)。（三）生態(tài)文明建設(shè)是破解我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展難題的必由之路。關(guān)于正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前生態(tài)文明建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性，擬從如下三個(gè)方面講解：（一）建設(shè)生態(tài)文明是順應(yīng)人類社會(huì)文明進(jìn)程的必然要求。對(duì)于現(xiàn)階段的中國生態(tài)文明建設(shè)，又具有怎樣的特點(diǎn)呢？最大最顯著的特點(diǎn)是我們?cè)谕七M(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程中的生態(tài)文明建設(shè)，也就是在這個(gè)時(shí)候，我們需要一方面進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、政治各個(gè)方面的現(xiàn)代化的建設(shè)，另一方面這個(gè)肩膀又必須挑起生態(tài)文明建設(shè)。關(guān)于深刻理解我國生態(tài)文明建設(shè)的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)。整個(gè)教學(xué)采取多媒體播放+口頭講授+師生互動(dòng)+釋疑解難的套路，通過提出問題、分析問題、解決問題的步驟最終達(dá)到目的?，F(xiàn)階段，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)已深切認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該發(fā)展的是生態(tài)經(jīng)濟(jì)，黨的最高領(lǐng)導(dǎo)習(xí)總書記就提出綠水青山就是金山銀山。歷經(jīng)三十多年的改革開放，我國各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果喜人，但帶來的負(fù)面效應(yīng)有目共睹，已貽害到子孫后代。 教學(xué)思路：本課題緊扣時(shí)代發(fā)展主題，與當(dāng)下各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展理念相吻合，非常貼近學(xué)員工作實(shí)際，因此在教學(xué)目標(biāo)很容易得以實(shí)現(xiàn)。首先我來談?wù)勎覈纳鷳B(tài)文明建設(shè)的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)究竟是什么，應(yīng)怎樣理解？其次讓學(xué)員一起思考，在當(dāng)下為什么如此強(qiáng)調(diào)生態(tài)文明建設(shè)，它有怎樣的重要性、必要性和緊迫性？最后是解決問
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