【正文】 峻，然后用“山河表里”一語收住，暗示了它是歷來兵家必爭之地，由此自然引出下一層的感慨內(nèi)容。D、“但愿人長久，千里共禪娟”此句稱得上是水到渠成。賞析蘇軾《水調(diào)歌頭》對下列詩歌理解不正確的一項是： （ ）A、“明月幾時有，把酒問青天”，首句陡然發(fā)問，是詩人酒酣之時，對皎潔的月亮所產(chǎn)生的遐思。B頷聯(lián)把個人命運與山河命運緊密相連，個人浮沉緊系著祖國的安危。因為該兵器埋入沙土的年代不久，C、“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”，是用假設(shè)的口氣說的。閱讀杜牧《赤壁》這首詩，找出分析不當?shù)囊豁棧? ）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。C、“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！?，這兩句意思是自己謫居在巴山楚水這荒涼的地區(qū)，算來已經(jīng)二十三年了。落花不是無情的，就是化作春泥也要守護著新花。（十）己亥雜詩 龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。指：一夜之間，突然春風吹拂，萬千樹木全都像開滿了梨花。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。杜甫的這種情懷與 范仲淹的 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 的情懷相似。4．試理解“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。我們分明看到一個衣衫單薄，柱著拐杖的干瘦老人佇立在風中，眼巴巴地望著狂風把屋上的茅草一層層卷走，吹過江去，稀里嘩啦地灑了一地，而自己卻無能為力。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！1． 試分析“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”一句中“怒號”和“卷”的用詞之妙。俄傾風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。（八）茅屋為秋風所破歌 杜甫 八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。3.“閑來垂釣碧溪上， 忽復乘舟夢日邊”一句引用了哪兩個典故？本句表達了詩人怎樣的思想感情？呂尚九十遇文王、伊尹夢到自己乘舟繞日不久被重用；用兩個歷史人物的經(jīng)歷為自己增加自信，也希望自己有一天可以被朝廷重新起用，做出一番事業(yè)。 行路難，行路難， 多歧路，今安在？ 長風破浪會有時， 直掛云帆濟滄海。（七）行路難李白金樽清酒斗十千， 玉盤珍羞直萬錢。日暮的靄氣，若有若無，浮繞于峰際；成群的鳥兒，結(jié)伴而飛，歸向山林。用“見”正符合作者“悠然”的情趣，用“望”就缺乏“悠然”之情味了。2．“問君何能爾？心遠地自偏”兩句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？置身世外，潔身自好，遠離世俗的思想感情。山氣日夕佳，飛鳥相與還。詩句表現(xiàn)了作者深切的憂民情懷以及對統(tǒng)治者的鞭笞和怨憤。這里形象地表現(xiàn)了作者面對百姓饑饉所產(chǎn)生的內(nèi)心的起伏和苦悶。潼關(guān)四周，群山聚集，黃河之水波濤洶涌。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。 “但愿人長久，千里共嬋娟”一句的含義并說說其表達的思想感情？遠隔千里，同處在這美好的月光之下，只愿（兄弟）彼此珍重，在遠別的時光中共賞中秋美好的月色。 4．展開聯(lián)想與想象，用簡潔生動的語言，描繪“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”所展現(xiàn)的畫面。但愿人長久，千里共嬋娟。明月幾時有？把酒問青天。夏完淳： 毅魄歸來日，靈旗空際看。表達了作者舍生取義、為國捐軀的豪情壯志。3． 頷聯(lián)作者用“風飄絮”“雨打萍”比喻什么？表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？“風飄絮”比喻國事衰微，表現(xiàn)了自己的憂國傷懷，悲痛的心情；“雨打萍” 比喻個人際遇如無根浮萍漂泊水上，無所依附，表現(xiàn)了詩人凄苦的心情?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁?！币痪溆脙晌幻琅\的改變來映射歷史的重改，這樣寫有什么好處？本句不直接敘述政治上的后果，而是一兩位美女命運的改變反應赤壁之戰(zhàn)對東吳的重大影響，二喬的命運形象地代表了東吳的命運，以小見大，深刻警策。4．理解“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。這兩句還借用自然景物的變化暗示社會的發(fā)展，蘊含著深刻的哲理，個人的沉淪算不了什么，社會總要向前發(fā)展，未來肯定比現(xiàn)在好。大江之上，沉舟之側(cè)仍有千帆競發(fā)；大自然中，雖有病樹，但萬木依舊爭春。1．這首詩感情濃郁，但前后基調(diào)不同，前四句 低沉憤懣 ；后四句 高昂樂觀 。八下課內(nèi)外古詩詞鑒賞一．課內(nèi)詩歌鑒賞（一）酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫巴山楚水凄涼地， 二十三年棄置身。今日聽君歌一曲， 暫憑杯酒長精神?！彼宫F(xiàn)的畫面。詩人以“沉舟”、“病樹”自喻，表達了惆悵但達觀的胸懷，表現(xiàn)了詩人堅韌不拔的意志和積極進取的豁達襟懷，給人一種積極向上的力量。 （二）赤壁 杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝?！罢坳逼鹋d，意在 對前朝人物和歷史生發(fā)感慨 。5．“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。 2． 全詩表達了作者怎樣的思想感情？表現(xiàn)了作者憂國之痛和語義以死明志，為國捐軀的豪情壯志。5． 試理解尾聯(lián)的含義，并說說它表達了作者怎樣的思想感情？自古以來誰能永遠不死，死后我也要留下這顆精忠報國的紅心，讓它永照史冊。精忠報國的岳飛；“我自橫刀向天笑”的譚嗣同。作此篇兼懷子由。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。3．詞中表現(xiàn)詞人在“進”與“退”之間抉擇徘徊的矛盾心理的句子是 我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒 ；直接描寫月亮的詩句是 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠 ；表現(xiàn)作者曠達胸襟，蘊含自然理趣的詩句是：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全 ； 對天下離人發(fā)出美好祝愿的一句是 但愿人長久，千里共嬋娟。既然如此，又何必為暫時的離別而感