【正文】 品活加強(qiáng)班集體建設(shè)，營造一種和諧的教育環(huán)境，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、尊重生命健康成長的重要條件。所謂“和諧班集體”就是為了讓學(xué)生在健康的集體輿論和舒暢的心理氣氛中通過多樣的人際交往、豐富多彩的自覺的主動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生個(gè)性獲得健全、充分、全面的發(fā)展而創(chuàng)設(shè)的一個(gè)友善、民主、平等、相互理解、相互進(jìn)取的班集體。同學(xué)們，我們和諧之旅才剛剛啟程，讓我們都行動(dòng)起來吧！向著和諧的燈塔一直前行！讓我們與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)代接軌，共創(chuàng)和諧班級！　　（音樂響起《讓世界充滿愛》）活動(dòng)總結(jié)每一個(gè)兒童都是一個(gè)珍貴的生命，每一個(gè)學(xué)生都是一幅生動(dòng)的畫卷?！　〔贿^在我們班這樣的灰塵就“很少”，而且我們上周還評選出十大“和諧使者”我們來談?wù)勊麄儷@獎(jiǎng)原因。所以要想建立和諧班級首先要建立一個(gè)和諧的校園。這一點(diǎn)我們班的學(xué)生做得非常不錯(cuò)。提問：老師如何處理與學(xué)生的關(guān)系呢？　　老師：公平、公正地對待每一個(gè)學(xué)生。班級和諧環(huán)境的營造是建設(shè)和諧校園的基礎(chǔ)，在我們這片青春樂土，和諧的班級就是由一群和諧的大人、可愛的少年組成的。所謂和諧，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋是：“配合的適當(dāng)勻稱”?！　煟嚎磥磉€真難不倒大家，但是在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的過程中我們這些中學(xué)生又能做些什么呢？　　生：創(chuàng)建和諧班級程教育過程：　　開場：播放歌曲《和諧中國》所以,我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù)同學(xué)們,血的教訓(xùn),血的不幸,難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕? 數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的數(shù)字背后,是生命的隕落。妻子失去了丈夫,家庭的頂梁柱轟然倒塌!當(dāng)你面對失敗的挫折和外界的壓力,你是痛苦萬分還是理智面對?當(dāng)你面對兇惡的持刀歹徒,你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救?同學(xué)們,當(dāng)你面對熊熊大火,你是慌不擇路還是冷靜逃脫?所以,我們要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會(huì)自救自護(hù)。 大家好!敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命動(dòng)珍惜生命,健康成長。（6）假期里不騎摩托，不進(jìn)營業(yè)性娛樂場所，不擅自外出游玩。（3）舉止文明，寬容對人。（四）珍愛生命，我們該做些什么請同學(xué)們展示搜集資料，告訴大家：危險(xiǎn)，究竟離我們有多遠(yuǎn)？（二）危險(xiǎn)，距離我們并不遙遠(yuǎn)學(xué)生敘述近年來紹大線一帶交通事故、諸暨市及周遭各類災(zāi)情以及其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情況……（三）面對一幕幕慘劇，我們想到什么學(xué)生們談自己的感受，分析事故發(fā)生原因，慘劇釀成原因……班主任歸結(jié)各類安全隱患：過讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！你該怎么做？　?。　∮捎诃h(huán)境何教育的不同，有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，而有的同學(xué)卻養(yǎng)成了很不好的行為習(xí)慣。動(dòng)班會(huì)課比我想象的要精彩許多，我和他們一起開開心心玩了兩節(jié)課，他們緩解學(xué)習(xí)壓力，我也釋放了工作壓力。4．班會(huì)總結(jié)。程1．提前兩周告知所有學(xué)生班會(huì)主題，并提出具體內(nèi)容要求強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都必須參與，可以自由選擇擅長的項(xiàng)目：唱歌、跳舞、講故事、魔術(shù)表演、小品等等，有別的新創(chuàng)意更好，總之展現(xiàn)自己的個(gè)人風(fēng)采；可以單獨(dú)表演也可以多人合演，沒有合適內(nèi)容的可以考慮主持人、道具準(zhǔn)備、攝像拍照等別的工作，總之要參與其中。同學(xué)們們，面對危險(xiǎn)和困難，我們該怎么辦？讓我們行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！選好及訓(xùn)練班會(huì)主持?；钗姨嶙h大家應(yīng)該正確處理好個(gè)人與班級的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對班級的責(zé)任。了。我們沒地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個(gè)草棚，大家嘩地沖了進(jìn)去，一沖進(jìn)去　?。?）、“名人名言”互贈(zèng)。二、引入新課　　總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況　?。?）、勞動(dòng)委對衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié)；（2）、學(xué)習(xí)委員對上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)；（3）、班長進(jìn)行總結(jié)三、講授新課　　詩朗誦《我的豪言》　　互相認(rèn)識(shí)的游戲　?。?）、規(guī)則很簡單，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時(shí)，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個(gè)座位兩名成員。動(dòng)讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。平時(shí)，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學(xué)校里尊師勤學(xué)，長知識(shí)、長身體、長才干，對自己美好的人生負(fù)責(zé)，讓媽媽放心！這是感謝母親的最好方法。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，這是感恩；葵花向著太陽，永遠(yuǎn)注視著天空，這是感恩。程引入：父親的詮釋 活動(dòng)總結(jié)。 賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長方形、圓形等。主題班（隊(duì)）會(huì)記錄班級： 班主任： 主題（隊(duì)）會(huì)記錄班級： 班主任： 主 題母親節(jié)的禮物時(shí) 間第二周地 點(diǎn)教室活動(dòng)目的培養(yǎng)學(xué)生對母親的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠的語言表達(dá)這種敬愛之情。5．審查有關(guān)人員的發(fā)言稿,程1．召開班委會(huì)，講明以上目的。主 題新學(xué)期、新起點(diǎn)、新目標(biāo)。過4．審查班長、宣委的組織稿件。班主任總結(jié)活動(dòng)總結(jié)通過本次活動(dòng)，同學(xué)們端正了思想，樹立心中有他人、心中有集體、心中有祖國的情感，認(rèn)識(shí)到新的一年、新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo)、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去，把握新的一年，迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。 用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。 全班同學(xué)都寫好后，由班長加以修飾、調(diào)整，在母親節(jié)的那天，送給母親。主題班（隊(duì)）會(huì)記錄主 題感謝父親時(shí) 間第三周地 點(diǎn)教室活動(dòng)目的讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。過作為子女，我們有太多太多的理由，需要感恩父母！反哺之義，羊有跪乳之恩。我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的，也是父親。激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭取順利度過初一階段的學(xué)習(xí)生活，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ)?；钫{(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問題，確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目，班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工?！?，最想對同座說的一句話?；顒?dòng)總結(jié)我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事：我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來了。太快樂了！大家也不顧慮房子干不干凈，有沒有人住過，只要有避雨的地方就很滿足我們共同生活在班級這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是班級的一員，一個(gè)人表現(xiàn)得好壞會(huì)直接影響到班級的形象。程讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能組織學(xué)生排演小品。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去