關(guān)于儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行的教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 信同行。小結(jié)：從中可以看出，貸款利息收入是商業(yè)銀行營利的主要來源，所以說，貸款業(yè)務(wù)是商業(yè)銀行的主體業(yè)務(wù)；而貸款業(yè)務(wù)與其他業(yè)務(wù)的開展都有賴于存款，沒有存款，就沒有商業(yè)銀行，所以說它是商業(yè)銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)。板書：服務(wù)費(fèi)（結(jié)算等）語：表示懷疑，這就是銀行的全部利潤呢？（4）工資。老師：劃貸款還本付息線、存款還本付息線。展示借款合同：我貸款72萬，月供3384，最終需支付1218113元?？烧嬲軌驓w我支配的錢只有40萬，我在溫州怎么買房??！[預(yù)設(shè)]學(xué)生：貸款追問：向誰貸款?。。▽W(xué)生：銀行）老師：準(zhǔn)確的講，是商業(yè)銀行。在通貨膨脹，物價(jià)不斷上漲的情況下存在著貶值的問題，還有，如果你存定期存款，會(huì)因?yàn)樘崆爸《鴵p失利息。你能不能告訴我，我的48萬元一年后能有多少利息？學(xué)生算利息……如果存活期一年后有多少利息？學(xué)生算利息……得到結(jié)論：定期儲(chǔ)蓄的收益高于活期儲(chǔ)蓄。師：有道理，活期儲(chǔ)蓄存取自由，流動(dòng)性強(qiáng)。（板書：便捷）案例2： 最終考慮到本人的實(shí)際情況，我選擇了繼續(xù)儲(chǔ)蓄存款，可儲(chǔ)蓄存款主要有活期儲(chǔ)蓄和定期儲(chǔ)蓄兩大類型。銀行有利息，安全（師：收益穩(wěn)定）。 師：我又陷入了深思之中，去年我投入6萬元投入叔叔的鎢礦，因金融危機(jī)，很可能會(huì)血本無歸。形式：小組合作式學(xué)習(xí)[預(yù)設(shè)]（1）買股票、基金。銀行分中央銀行、商業(yè)銀行以及政策性銀行。于是我把47萬存入了農(nóng)行?！局v授新課】我的老家在蒼南，2003年大學(xué)畢業(yè)后我到了溫州二十二中上班！那時(shí)，我老婆還在蒼南中學(xué)上班。運(yùn)用自主學(xué)習(xí)法、案例教學(xué)法、情景教學(xué)法、合作探究法等。：引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)便捷的投資方式──儲(chǔ)蓄存款，形成儲(chǔ)蓄的良好習(xí)慣，幫助學(xué)生培養(yǎng)科學(xué)合理的生活習(xí)慣，建立文明、健康的生活方式，積極參加各種投資活動(dòng)，不僅有利于個(gè)人，也有利于國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在課前，部分學(xué)生通過預(yù)習(xí)的方式，劃出知識(shí)要點(diǎn)，初步感知書本的知識(shí)結(jié)構(gòu)，而部分學(xué)生則沒有預(yù)習(xí)，“空著腦袋聽課”；在課堂上，部分學(xué)生主動(dòng)參與，熱情投入，而部分學(xué)生在合作探究中消極參與，“暈著腦袋聽課”；在課后，部分學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，主動(dòng)收集相關(guān)資料，拓展視野，而部分學(xué)生消極應(yīng)付作業(yè)，“清醒腦袋瀟灑”。（2）對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)本課可能遇到的困難和問題的分析儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行與學(xué)生的生活實(shí)際密切聯(lián)系，好像知識(shí)難度較小，但真正理解并解決實(shí)際問題則需要具備較強(qiáng)的綜合分析與歸納能力。（2）內(nèi)容：第一目“便捷的投資——儲(chǔ)蓄存款”，其中最主要的內(nèi)容是活期儲(chǔ)蓄與定期儲(chǔ)蓄作為投資方式的基本特征；第二目“我國的商業(yè)銀行”，其中最主要的內(nèi)容是商業(yè)銀行的三大主要業(yè)務(wù)。從中可以看出，本課是讓學(xué)生知道儲(chǔ)蓄存款相關(guān)知識(shí)和商業(yè)銀行主要業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生理性投資、理性理財(cái)?shù)膶?shí)踐能力。知識(shí)構(gòu)建上，通過“感知知識(shí)、形成知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)”循序漸進(jìn)，在能力培養(yǎng)上，“提取信息能力、歸納概括能力、綜合分析問題與解決問題的能力”，層層遞進(jìn)?！皥?jiān)持馬克思主義基本觀點(diǎn)教育與把握時(shí)代特征相統(tǒng)一”“加強(qiáng)思想政治方向的引導(dǎo)與注重學(xué)生成長的特點(diǎn)相結(jié)合”“構(gòu)建以生活為基礎(chǔ)、以學(xué)科知識(shí)為支撐的課程模塊”“強(qiáng)調(diào)課程實(shí)施的實(shí)踐性和開放性”“建立促進(jìn)發(fā)展的課程評(píng)價(jià)機(jī)制”的基本理念。：（1）建構(gòu)主義理論。關(guān)于《儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行》的教學(xué)設(shè)計(jì)作者：日期：n 更多資料請(qǐng)?jiān)L問.(.....)更多企業(yè)學(xué)院：...../Shop/《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料...../Shop/《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料...../Shop/《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料
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