八年級(jí)下思想品德期末復(fù)習(xí)-全文預(yù)覽
【正文】 及的事情；在學(xué)校要積極為班級(jí)、學(xué)校服務(wù)；在居住的社區(qū)要多參加各項(xiàng)活動(dòng)，通過這樣的日積月累，自理能力就會(huì)較快地得到提高。正確認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性，有助于我們揚(yáng)長(zhǎng)避短。社會(huì)是復(fù)雜的，了解社會(huì)的這種復(fù)雜現(xiàn)象，可以幫助我們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，在融入社會(huì)的過程中，學(xué)會(huì)區(qū)別對(duì)待社會(huì)的積極面和消極面，用社會(huì)的積極因素鼓勵(lì)自己，以消極的因素警示自己，從而使自己逐步成熟起來。健康的社團(tuán)活動(dòng)，需要參與者發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。積極參加學(xué)校、社區(qū)乃至社會(huì)上的各種健康有益的社團(tuán)活動(dòng)，有利于我們開闊眼界增長(zhǎng)知識(shí)和才干，學(xué)到在課堂里和書本上學(xué)不到的知識(shí)和本領(lǐng)。積極參加健康的社團(tuán)活動(dòng)學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生為增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉能力、豐富和活躍課余文化生活組織起來的群眾性組織。在參加各種社會(huì)群體的活動(dòng)時(shí)，每個(gè)人必須具有自我批評(píng)和自我控制能力，明辨是非，作出正確的抉擇。積極影響：在群體活動(dòng)中，個(gè)人活動(dòng)效率會(huì)因其他成員的積極影響而得到提高。社會(huì)團(tuán)體是我國公民依法行使結(jié)社權(quán)利而自愿組成的，目的是實(shí)現(xiàn)會(huì)員的共同意愿、按照其章程開展業(yè)務(wù)活動(dòng)。消極的影響：1， 不良行為的感染，錯(cuò)誤價(jià)值觀的引導(dǎo)。積極的影響：1， 相互的理解與支持、關(guān)心與尊重，可滿足青少年交往的需要、歸屬的需要及被尊重的需要。但如果別人的要求超出了我們的能力，或者要求本身就是不合理的，我們有拒絕的權(quán)利，有權(quán)利對(duì)別人說”不”。儀態(tài)和舉止是一個(gè)人內(nèi)心世界的外在展現(xiàn)。談吐得體。需要不斷地學(xué)習(xí)和鍛煉，生活中每一次與他人打交道都是鍛煉能力的機(jī)會(huì)。以理解和寬容的態(tài)度對(duì)待他人，原諒別人的過失，并不是自己軟弱無能，而是一種自信，是有修養(yǎng)的表現(xiàn)。要學(xué)會(huì)給予1， 給予他人關(guān)心2， 給予別人幫助3， 給予他人真誠 真誠是做人的基本品質(zhì)，是人們相互信賴和友好往來的基石。1， 友善地對(duì)待他人。2， 要注意交往對(duì)象的選擇一方面，要盡量學(xué)會(huì)和不同個(gè)性的人相處，取長(zhǎng)補(bǔ)短；另一方面，要遠(yuǎn)離那些品行不端的人，不要受到他們的誘惑。八年級(jí)（下）思想品德第五課 心有他人 學(xué)會(huì)交往交往，簡(jiǎn)單地說，就是指人們之間相互聯(lián)系，彼此往來。交往的原則：1， 要保持交往的適當(dāng)距離 即使再要好的朋友，也應(yīng)該尊重對(duì)方的私人空間，距離感又是很微妙的，有時(shí)候拉開一點(diǎn)距離，可以使彼此感到對(duì)方的美好，從而使彼此的關(guān)系更融洽和諧。只有尊重他人，才能贏得他人的尊重。隱私權(quán)是公民依法享有的不公開與其私人生活有關(guān)的事實(shí)和秘密的權(quán)利。矛盾并不可怕，關(guān)鍵是如何去處理它。鍛煉交往能力交往是一種能力。是指干凈整潔并符合特定場(chǎng)合。舉止文明。怎樣學(xué)會(huì)說“不”對(duì)于別人合理的要求，我們應(yīng)該盡量地予以滿足。群體的特點(diǎn)：1， 有共同的目標(biāo)和活動(dòng)2， 有聯(lián)系的紐帶（血緣，業(yè)緣，地緣）3， 有群體規(guī)范和群體意識(shí)多種多樣的社會(huì)群體同輩群體又稱同齡群體是由一些年齡、興趣、愛好等方面較為接近的人所組成的一種群體。4， 學(xué)會(huì)如何與別人溝通合作，學(xué)會(huì)寬容與諒解別人，同情與幫助別人，接受別人的指導(dǎo)與建議。國際志愿者日是每年的12月5日中國青年志愿者行動(dòng)的口號(hào)是：愛心
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