【正文】 我國第一部社會主義性質(zhì)的憲法。組織學生“對號入座”進行“接龍”活動。）及時組織學生根據(jù)教師的講解，完成《填圖冊》第7頁第2題的答案。組織學生學習和探究新課第一個五年計劃但是，由于國民黨的黑暗統(tǒng)治，舊中國的國民經(jīng)濟處于崩潰邊緣。 板書設計一、《中華人民共和國土地改革法的頒布》頒布原因、時間、采取的措施、完成的時間二、土地改革完成的歷史意義教學后記：第二單元3練習鞏固1）這次土地改革同過去的土改有什么不同？（注意保存富農(nóng)經(jīng)濟，也給地主分上應得的一份土地，讓他們自食其力，富有人文主義精神，減少了改革的阻力。（安排學生先閱讀全文，作讀書標記；然后探索、交流、討論、練習）組織學生學習和探究新課《中華人民共和國土地改革法》的公布組織學生集體朗讀課本第12頁“文獻資料過去共產(chǎn)黨就是通過“打土豪分土地”、“減租減息”等政策獲得農(nóng)民的支持，奪取了全國政權(quán)。在中國兩千多年封建社會里，土地大多集中在地主手里。導入新課1 其中最后一題的參考答案如下：A. 毛澤東、彭德懷等領導人英明睿智；B. 廣大志愿軍將士英勇奮戰(zhàn)；C. 朝鮮軍民密切配合；D. 抗美援朝戰(zhàn)爭具有正義性質(zhì)；E. 國際正義力量大力支持等等。他們的將軍克拉克最終作為一個“美國沒有獲勝的戰(zhàn)爭指揮官”，在朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定上簽了字。）B、他們誰說得對？（都對。）練習鞏固完成課本第9頁“練一練”：應選C（“①朝鮮爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)”是美國出兵干涉朝鮮內(nèi)政的原因，不是我們出兵的原因。）4）2）指導學生觀看第10頁“自由閱讀卡）組織學生朗誦課本第6頁《文獻資料》，體會毛澤東的英明睿智。美國第七艦隊入侵臺灣海峽，阻止人民解放軍解放臺灣，公開與新中國為敵，我們除了出兵反抗，別無選擇。當時它妄圖把新生的中華人民共和國扼殺在搖籃中，建立了一個針對中國的包圍圈。美國作為當時資本主義頭號強國，就帶頭與社會主義國家“冷戰(zhàn)”，形成兩大陣營對峙的局面。 抗美援朝戰(zhàn)爭的大致過程和志愿軍將士的動人事跡教學難點 解中國政府派志愿軍出兵朝鮮的原因掌、提醒學生預習第2課《最可愛的人》。所以，年輕的政權(quán)必須經(jīng)受住各種各樣嚴峻的考驗，才能生存和鞏固下來。阿旺晉美，右邊穿淺色袈裟的是班禪額爾德尼）3）2”：如何理解“中國人民從此站起來了”？ A．第一屆中國人民政治協(xié)商會議為了表示對先烈的崇敬和緬懷，還做出了什么決定？（在首都天安門廣場建立人民英雄紀念碑。、然后在第一屆中央人民政府委員會的首次會議上決定以《共同綱領》為政府的施政方針，任命周恩來為政務院總理兼外交部長。C、教師聯(lián)系舊課提醒學生，古今中國紀年方法的變化：“夏歷”→帝王“謚號”（人死后由后代追封）→漢武帝之后的皇帝“年號”（在位自定）→“民國”紀年→新中國的公元紀年5《義勇軍進行曲》能夠永遠警示我們勿忘國恥，激勵我們在各自崗位上臥薪嘗膽，為民族的復興、祖國的崛起而努力不懈地學習和工作。）A、根據(jù)第5頁“自由閱讀卡、（可以按照時間、地點、人物、重要講話、慶典議程等基本要素分解提問、回答）教師過渡（設問并回答）：在開國大典上，人們聽到國歌、看到了國旗，這些新中國的象征是怎樣確定下來的呢？是在第一屆中國人民政治協(xié)商會議上確定下來的。毛澤東和周恩來所說的“進京趕考”指的是什么？（指的是新中國的建立、鞏固、建設和發(fā)展，包括政治、軍事、外交、民族、文化、經(jīng)濟等各方面工作，其中最重要的任務是經(jīng)濟建設。新中國成立的歷史意義教學過程導入新課組織學生回顧前一學期的知識線索，按第2頁“資料八年級歷史組下冊電子教案第一單元解第一屆中國人民協(xié)商會議、開國大典、西藏和平解放等知識要點掌 第一屆中國人民政治協(xié)商會議和開國大典教學難點 （安排學生先閱讀全文，作讀書標記；然后探索、交流、討論、練習）組織學生學習和探究新課學生根據(jù)第1頁“導入框”，討論回答：讓學生觀看第3頁記載開國大典盛況的4幅插圖，開展“接力講述開國大典盛況”的活動。這一屆政治協(xié)商會議與1946年在重慶舉行的政治協(xié)商會議有什么聯(lián)系和區(qū)別？會議還決定了新中國哪些國家象征？（國旗——五星紅旗，國歌——《義勇軍進行曲》，國都——北京，紀年方法——公元紀年。新中國成立后，面臨著艱巨的民族復興任務，需要不斷振奮民族精神。新中國決定以北平為首都，從建國起，恢復名稱為北京。會議怎樣產(chǎn)生新的國家機構(gòu)和領導人？（選舉了中央人民政府委員會，還選舉毛澤東為中央人民政府主席，朱德、劉少奇、宋慶齡等人為副主席。6組織學生進行第5頁“活動于探究）C．新中國的成立使世界歷史發(fā)生了什么樣的變化？（壯大了世界和平、民主和社會主義的力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。西藏和平解放1西藏的和平解放有什么歷史意義？（使祖國大陸獲得了統(tǒng)一，實現(xiàn)了各族人民大團結(jié)。2”：毛澤東兩邊的西藏代表分別是誰？（左邊穿深色袈裟的是啊沛但是，國內(nèi)外敵人并不甘心失敗，必然要處心積慮進行破壞活動。2 握黃繼光、邱少云的英雄事跡和中朝人民反侵略戰(zhàn)爭的勝利能力訓練過程方法閱讀資料獲取信息有效利用課本插圖和《歷史地圖冊》第6頁的圖片，了解抗美援朝戰(zhàn)爭的大致過程，理解抗美援朝的必要性和歷史意義討論探索志愿軍出兵朝鮮的原因，他們“最可愛”之處情感態(tài)度價 值 觀學習英雄熱愛祖國志愿軍發(fā)揚了高度的愛國主義精神和革命英雄主義精神，迫使美國在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，被譽為“最可愛的人”，是我們學習的榜樣自覺擁軍加強國防人民軍隊是戰(zhàn)勝國內(nèi)外敵人的重要法寶，是維護新中國安全統(tǒng)一和開展經(jīng)濟建設的重要保證，也是青年人經(jīng)受鍛煉和考驗的好學校教學重點第二次世界大戰(zhàn)就以反法西斯同盟的勝利宣告結(jié)束了，社會主義和人民民主的力量迅速壯大起來。美國更不高興了。B.我們必須援助朝鮮抗擊美國，才符合國際道義。（第一次戰(zhàn)役的熙川、介川，第二次戰(zhàn)役的寧遠、五老，第