【摘要】一、教育法制的含義1、國(guó)家制定的有關(guān)教育的法律和制度2、是指有關(guān)教育的立法、執(zhí)法、司法、守法和法律監(jiān)督等活動(dòng)和過(guò)程3、是指與民主政治制度相聯(lián)系的,按照依法治理的原則和方式來(lái)管理和規(guī)范各種教育活動(dòng)二、教育法律與教育政策的關(guān)系在本質(zhì)上是一致的內(nèi)容都體現(xiàn)了廣大人民群眾在教育領(lǐng)域中的根本利益和共同意志根本任務(wù)都是為了落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,保證教育的社會(huì)主義方向
2025-04-17 01:42
【摘要】第一篇:形勢(shì)與政策期末復(fù)習(xí)考試題 1、習(xí)近平:“提高國(guó)家文化軟實(shí)力,關(guān)系我國(guó)在世界文化格局中的定位,關(guān)系我國(guó)國(guó)際地位和國(guó)際影響力,關(guān)系‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)?!闭?qǐng)談?wù)勎?..
2024-11-14 20:02
【摘要】第一篇:教育政策法規(guī)復(fù)習(xí)題 教育政策法規(guī) 一、填空題 1、新《義務(wù)教育法》第五章第三十五條規(guī)定:國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校教師采用(啟發(fā)式教育)等教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。 2、國(guó)家鼓勵(lì)教科書(循環(huán)使...
2024-11-19 01:30
【摘要】編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼:第13頁(yè)共13頁(yè)?1、農(nóng)業(yè)法:廣義的農(nóng)業(yè)法是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、國(guó)家行政機(jī)關(guān)(包括有立法權(quán)的地方權(quán)力機(jī)關(guān)、地方行政機(jī)關(guān))制定和頒布的規(guī)范農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)主體行為和調(diào)控農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的法律、行政法規(guī)、地方法規(guī)和政府規(guī)章等規(guī)范性文件的總稱。按照農(nóng)業(yè)法的規(guī)定:狹義農(nóng)業(yè),是指種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)和漁業(yè)等產(chǎn)業(yè),包括與其直
2025-01-03 15:34
【摘要】編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼:第75頁(yè)共75頁(yè)《教育政策法規(guī)》復(fù)習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題:1.《教育法》在教育法規(guī)體系中屬于()范疇.2.《義務(wù)教育法》規(guī)定接受義務(wù)教育的初始階段的法定年齡為()D.8周歲()
2025-01-01 01:52
【摘要】第一篇:教育政策法規(guī)復(fù)習(xí)題 《教育政策法規(guī)》復(fù)習(xí)題 一、單項(xiàng)選擇題:(每題1分,共20題,計(jì)20分) 1.()的頒布和實(shí)施,標(biāo)志著具有中國(guó)特色的社會(huì)主義教育法制體系的基本框架已經(jīng)形成。(11年)...
2024-10-13 21:23
【摘要】第6章信息政策與法規(guī)本章主要內(nèi)容???????對(duì)信息政策的涵義,國(guó)內(nèi)外學(xué)者作了不少探討,最具代表性的有:?1.美國(guó)FW溫格頓(Weingarten)認(rèn)為,一切用以鼓勵(lì)限制和規(guī)范信息創(chuàng)造、使用、存儲(chǔ)和交流的公共法律、條例和政策的集合即為信息政策。?2.美國(guó)郝倫和雷耶(
2025-05-12 06:01
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)一、字詞1、給加點(diǎn)的字注音緋紅()不遜()廣漠()瞥見(jiàn)()滯留()禁錮()熾熱()罪孽()膽怯()翡翠()混淆()彌漫()茁壯()炮制()詰責(zé)()畸
2025-04-29 08:09
【摘要】公共經(jīng)濟(jì)學(xué)期末復(fù)習(xí)大綱一、簡(jiǎn)答題1、資源配置效率的含義與條件是什么?含義:是指在一定的技術(shù)水平條件下各投入要素在各產(chǎn)出主體的分配所產(chǎn)生的效益。即經(jīng)濟(jì)活動(dòng)上的任何措施,都應(yīng)當(dāng)使“得者的所得多于失者的所失”,或者從全社會(huì)看,“宏觀上的所得要大于宏觀上的所失”,則資源的配置是具有效率的。條件:實(shí)現(xiàn)資源配置效率最大化即帕累托效率的條件:配置在每一種物品或服務(wù)或勞務(wù)上的資源的社
2025-05-11 23:50
【摘要】《旅游法規(guī)》期末復(fù)習(xí)提綱2022年6月一?名詞解釋:1、法律責(zé)任2、旅游資源法3、企業(yè)所得稅4、《公司法》5、旅游運(yùn)輸合同6、旅游法律關(guān)系7、質(zhì)量保證金8、旅游保險(xiǎn)9、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)10、要約11、旅游法:12、旅游投訴:13
2025-01-11 01:45
【摘要】《信息管理學(xué)》復(fù)習(xí)大綱1.哈特萊、香農(nóng)、維納和鐘義信對(duì)信息的定義。P2~3哈特來(lái):信息是他從通信符號(hào)表中選擇符號(hào)的具體形式香農(nóng):信息被看作是消除信宿對(duì)信源發(fā)出何種消息不確定性的東西。維納:信息是我們對(duì)外界進(jìn)行調(diào)節(jié)并使我們的調(diào)節(jié)為外界所了解時(shí)而與外界叫喚來(lái)的東西。鐘義信:信息是食物存在的方式或運(yùn)動(dòng)的形態(tài),以及這種方式或狀態(tài)的直接或簡(jiǎn)介的表述。2.簡(jiǎn)述信息與物質(zhì)、能量的關(guān)
2025-04-17 12:32
【摘要】?機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖?順口溜:先兩頭,后中間,從頭至尾走一遍,數(shù)數(shù)構(gòu)件是多少,再看它們?cè)跸嗦?lián)。三大要素構(gòu)件:活動(dòng)構(gòu)件與機(jī)架運(yùn)動(dòng)副:轉(zhuǎn)動(dòng)副與移動(dòng)副運(yùn)動(dòng)傳遞路線?機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖例題1?機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖例題2?機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖例題3?機(jī)構(gòu)的數(shù)字存儲(chǔ)機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖拓?fù)鋱D關(guān)聯(lián)矩陣或鄰接矩
2024-12-07 22:51
【摘要】教育政策法規(guī)資格應(yīng)考復(fù)習(xí)題第一章導(dǎo)論一、如何理解依法治教?P2-4答:依法治教就是依據(jù)法律來(lái)管理教育,規(guī)范教育行為。即在社會(huì)主義民主的基礎(chǔ)上,使教育工作逐步走上法制化,規(guī)范化軌道。依法治教的主體既包括各級(jí)行政機(jī)關(guān),也包括各級(jí)權(quán)力機(jī)關(guān):既包括各級(jí)教育行政部門,也包括各級(jí)政府的其他有關(guān)行政部門。各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校、師生及社會(huì)企業(yè)與公民。依法治教的范圍主要包括國(guó)家機(jī)關(guān)管
2025-04-24 22:25
【摘要】09年導(dǎo)游考試政策法規(guī)復(fù)習(xí)要點(diǎn)匯編合同復(fù)習(xí)要點(diǎn)合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議婚姻、收養(yǎng)、監(jiān)護(hù)等有關(guān)身份關(guān)系的協(xié)議,適用其他法律的規(guī)定。?旅游法規(guī)中的旅游合同通常指狹義的旅游合同。狹義的旅游合同指旅游者與旅行社之間設(shè)立、變更、終止旅游權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。?《合同法》分則中的“租賃合同
2025-04-18 22:08
【摘要】第一篇:社區(qū)社會(huì)工作期末復(fù)習(xí)大綱 “社區(qū)工作”列入為社會(huì)工作的基本方法之一的具體時(shí)間 6.“是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同?!贝淼纳鐣?huì)福利主張 8....
2024-11-15 22:47