【正文】 .教學(xué)步驟（教案）禱告好比與神——我們的天父交談一樣。第8課那么，目標(biāo)之三就已經(jīng)達(dá)到了。下次上課時(shí)，當(dāng)學(xué)生帶著自己的圣經(jīng)并將書簽夾在合適的地方，又圣經(jīng)中對(duì)他們有幫助這樣，它們就會(huì)為我們帶來莫大的祝福。這是一個(gè)人的靈命得到喂養(yǎng)，有力量去抗拒撒但的試探和引誘的惟一方法。復(fù)習(xí)馬太福音4：4。要求學(xué)生在一節(jié)課內(nèi)達(dá)當(dāng)學(xué)生能夠在自己的新約圣經(jīng)里將所得到的靈糧劃上紅線，而且當(dāng)他們能夠運(yùn)用這些經(jīng)G.這些問題已印在他的書簽上（本課開始前的自制書簽）。E.靈糧。先看該卷書第1章的標(biāo)題，此是當(dāng)日要讀的經(jīng)文，在該標(biāo)題下的經(jīng)文講述了與標(biāo)題有關(guān)的內(nèi)容。A.們所選的經(jīng)文不要選自本課，這方面你或許可以幫助他當(dāng)學(xué)生能夠指出圣經(jīng)包括的兩大部分，簡單講述舊約和新約所概括的內(nèi)容，上述目標(biāo)就算達(dá)到了。將馬太福音1：1的標(biāo)題：“耶穌的家譜”指給學(xué)生看。）請(qǐng)學(xué)生看整本圣經(jīng)，讓他們知道圣經(jīng)分為舊約和新約兩大部分。背誦經(jīng)文：“人活著不是單靠食物，乃是靠神口里所出的一切話。6.5.4.3.2.答案：1.教學(xué)步驟（教案）約翰福音或使徒行傳（適合對(duì)圣經(jīng)較為了解的人）。（2）3.2.在你與學(xué)生上本課之前，務(wù)要注意以下幾項(xiàng)：1.從現(xiàn)在開始，在你與初信者一起學(xué)習(xí)的時(shí)間內(nèi)，你必須努力教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣運(yùn)用和閱讀圣經(jīng)。目的本課的目的是要教導(dǎo)初信者在研讀圣經(jīng)方面一些簡單的原則。簡短地提一下良好的讀經(jīng)習(xí)慣的重要性。當(dāng)學(xué)生體會(huì)到他們需要圣靈的充滿時(shí)，本課的目標(biāo)就達(dá)到了。記住要強(qiáng)調(diào)這些果子都是圣靈賜給我們的能力，為要幫助我們?nèi)ミ^圣潔的生活。3.）為什么我們不能得到梨或桃子？（蘋果）（1）2.（沒有將生命完全交給主）不過，對(duì)小事情他不會(huì)關(guān)心吧。”（沒有順服神的話語）他們不愿順服神的話語（見使徒行傳5：32）。3.繼續(xù)討論這個(gè)事實(shí)，就是很多信徒都沒有得著圣靈的充滿。A.們?cè)谧约旱纳刑こ鲞@幾步。討論圣靈在我們生命中所帶來的改變，將這些改變與圣經(jīng)的例子作比較。C.（司提反）使徒行傳11：24因著圣靈充滿所帶來的福氣。在繼續(xù)授課以前，要求學(xué)生先背出這個(gè)金句?！保ㄒ愿ニ鶗?：18）B.C. 要把我們的生命完全交給主。禱告以禱告作本課的開始，求神在你講述本課的內(nèi)容時(shí)引導(dǎo)你，并且求他幫助你，在你的生命中能經(jīng)歷到圣靈的充滿。目的本課的目的是要教導(dǎo)信徒有關(guān)圣靈充滿的圣經(jīng)真理，同時(shí)幫助信徒在他們自己的生命中，能經(jīng)歷到圣靈的充滿。另外，他們還要做一些事情來向自己的弟兄姊妹表示愛心。B.2.一起禱告：1.討論本課第25題，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到教會(huì)中所有的信徒都是他們的新弟兄姊妹。A.你們一起嘗試想你或者其他信徒是否能幫助他們，找出解決的辦法。哪一個(gè)是困擾你最深的錯(cuò)誤觀念？3.甚至于環(huán)境十分困難的時(shí)候，他仍然知道什么是對(duì)我們有益的。4.3.2.A. 請(qǐng)學(xué)生先看下列幾種不同的觀念：1.目標(biāo)討論目標(biāo)之一：要求學(xué)生能夠講出造成我們焦慮不安的各種不正確的觀請(qǐng)學(xué)生打開圣經(jīng)，找出馬太福音6：3132。背誦經(jīng)文：馬太福音6：3132。5.4.3.2.我們要彼此相愛，并且在物質(zhì)和屬靈的事情上，都要顯出我們的愛心。所有神的其他兒女，都是我們的弟兄姊妹。應(yīng)許永遠(yuǎn)不會(huì)離棄我們。（2）2.本課的重點(diǎn)如下：1.關(guān)于作我們主宰的耶穌。認(rèn)真閱讀馬太福音28：1820。F.2.看看學(xué)生能否舉出其他例子，說明僅有好的思想和言語，卻沒有好的行為互相配合時(shí)所帶來的傷害。么危險(xiǎn)？2. 假如小軍只是按著圖A和B的去做，而沒有按著圖丙去做的話，又會(huì)造成什么傷害？1. 假如小軍只是按著圖A和B的去做，而沒有按著圖C去做的話，寡婦彭阿姨能得到重溫本課第112題，并討論其中插圖所寫的寓言。3.服、不順服。請(qǐng)學(xué)生找出圣經(jīng)中羅馬書14：9（借著這個(gè)機(jī)會(huì)，指出新約各書卷的次序：先是四福音，然后是使徒行傳和羅馬書。3. 見羅馬書14：9。A. 思想；B. 言語；C. 行為。要順服他的吩咐和命令。請(qǐng)他們改正錯(cuò)誤答案，并將寫出正確的答案。教學(xué)步驟（教案）目的本課目的是要幫助初信者學(xué)習(xí)順服圣經(jīng)中耶穌基督的誡命，開始過基督徒的生活。在圣架我因信，眼明亮，心平康，到如今我終日?？鞓贰Ｔ傧蚰愕膶W(xué)生建議找出一首或幾首贊美詩，歌詞的內(nèi)容是與這節(jié)經(jīng)文真理相同的，自己在這個(gè)星期內(nèi)練習(xí)歌唱。B.布置作業(yè)提醒學(xué)生應(yīng)該時(shí)常牢記自己全部的罪已經(jīng)得著赦免，因此，要因著耶穌基督在十字架上的受死而帶來的奇妙恩典，不住地贊美與感謝主。當(dāng)談到信徒的平安和喜樂時(shí)，用一些時(shí)間一起禱告。B.該能表達(dá)出他這方面的平安和喜樂。再請(qǐng)學(xué)生對(duì)你解釋為什么他/她完全相信神已經(jīng)赦免他們一切的罪。3.（耶穌基督；他曾受死在十字架上。“哪一位能夠拯救我們，是我們唯一應(yīng)該信靠的？他為了赦免我們的罪，曾經(jīng)做了同時(shí)又要看學(xué)生能否解釋神為什么赦免他們一切的罪。D.他悔改，又相信耶穌，就得著赦罪。（他懇求耶穌當(dāng)主的國降臨時(shí)，請(qǐng)記念他。1. 我們從何處得知第二個(gè)犯人已經(jīng)悔改？2.B.下面所列各個(gè)步驟，將會(huì)幫助信徒重新確定神的赦罪之恩。明顯的表現(xiàn)。如有答錯(cuò)了的問題，一定要解釋正確的答案，并請(qǐng)學(xué)生將正確答案寫在課本上。復(fù)習(xí)A.4.3.2.本課的重點(diǎn)如下：1.信心并且求圣靈在清楚透徹地討論完悔改的意義后，再對(duì)學(xué)生解釋悔改是一種非常個(gè)人性的行動(dòng)，因此，必須將它應(yīng)用在自己個(gè)人的生活中。3.認(rèn)真閱讀使徒行傳9：2022。認(rèn)真閱讀使徒行傳9：18。然后再討論如果圖中人物真心悔改的話，他們應(yīng)該采取什么行動(dòng)。問學(xué)生為什么A、C兩幅插圖中的人，都沒有表示出真正的便回到店里，把不屬于他的錢還給店員。嚴(yán)偉外出購物，那天店中顧客非常擁擠，匆忙中店員多找了錢給他。他在教會(huì)里作見證說自己如何悔改歸向神；又說是神幫助他的當(dāng)然，他星期天不做生意，而且為了不被人發(fā)覺，A. 告訴學(xué)生下面兩個(gè)例子，然后提出問題：“這兩個(gè)人當(dāng)中，哪一個(gè)人的生命因著真正的悔改而有所改變？”（嚴(yán)偉）1.目標(biāo)討論目標(biāo)：要求學(xué)生能夠分辨出虛假悔改的例子來，且能說出要怎樣做現(xiàn)在以馬太福音3：8的內(nèi)容為根據(jù)，討論悔改的真正意義。方面仍覺得不容易的話，重復(fù)上一課目標(biāo)之一的練習(xí)，直到學(xué)生能夠輕而易舉地找見馬太福音3：8。A. 難過，生命/改變；B. 好事/壞事。B。要有改變。難過。檢查本課復(fù)習(xí)題的答案，改正所有的錯(cuò)誤，同時(shí)在你繼續(xù)今天的教學(xué)之前，先要確定學(xué)生都明白各問題的正確答案。3.2.本課的重點(diǎn)如下：1.悔改圣經(jīng)例證假如時(shí)間許可，就加做這個(gè)練習(xí)?！薄耙d活在這個(gè)世界上，我相信他是神的兒子。1.不過，要和學(xué)生逐一討論這些例子，并且在討論時(shí)再加上其他人可能信靠的另一些事物。（正確答案是第3點(diǎn)）2. 接受洗禮。注意：不要代學(xué)生回答，除非你看出他們真的不知道答案。接著請(qǐng)學(xué)生從圣經(jīng)中找出這段經(jīng)文來。還要解釋如遇到圣經(jīng)章節(jié)寫成諸如：約翰福音10：2729形式的，則表示你要找的經(jīng)文示我們要翻到這卷書的第1章，在“：”后面的數(shù)字“12”的含義表示我們必須找出約向?qū)W生指出書寫圣經(jīng)章節(jié)的一般格式。一再重復(fù)練習(xí)，請(qǐng)學(xué)生找出圣經(jīng)中其他書卷的各章。接著打開圣經(jīng)，請(qǐng)學(xué)生從圣經(jīng)中找出約翰福音書，從而就可以得知學(xué)生是否明白這個(gè)概念。A.開始上課時(shí)，翻開“學(xué)生本”第1課的第1題，指出該課經(jīng)文（約翰福音1：12）的圣經(jīng)章節(jié)，請(qǐng)學(xué)生解釋圣經(jīng)章節(jié)是什么，然后請(qǐng)他們從圣經(jīng)中找出這節(jié)經(jīng)文來。師的幫助。假如學(xué)生仍然有困難，不能毫無錯(cuò)誤地背出這節(jié)經(jīng)文的話，B.6. B。2. 神。禱告象以往一樣，你要以禱告作開始，為信徒及你們一起上課的時(shí)間禱告。6. 當(dāng)他們經(jīng)歷到新生時(shí)，他們就成為神家庭中的一員。他們并不能靠著洗禮，或者在基督教家庭2. 只是相信耶穌，而沒有同時(shí)接受他為救主，是不夠的。新生命在這種情況下，每一課你都可能要安排上兩堂課：1.注意：如果你發(fā)現(xiàn)初信主的學(xué)生根本不懂得怎樣使用學(xué)生課本的吩咐學(xué)生回家后做完第1課的作業(yè)。布置作業(yè)假如有錯(cuò)誤出現(xiàn)時(shí)，務(wù)要先弄清楚學(xué)生是否明白問題的意思，并且能夠正確地回答，才可繼續(xù)做下一個(gè)問題。當(dāng)學(xué)生開始做第1頁的習(xí)題后，盡可能讓他們自己去完成這一課，只有在必要時(shí)才加以幫助。A. 先指示學(xué)生翻到課本第1頁。目標(biāo)討論目標(biāo)：要求學(xué)生在家中自己預(yù)習(xí)“學(xué)生本”，并為上課的討論內(nèi)容做3.將本課程的名稱指給學(xué)生看。（豐富的生命/更豐富的生命）（參看第20節(jié)：“我就常與你們同在，直到世界的末了。接著提問：現(xiàn)在再看第18節(jié)，耶穌是借著什么權(quán)柄，能如此要求我們對(duì)他順服？）但是，你要嘗試幫助你的學(xué)生，1.教授課文開始授課時(shí)，告訴學(xué)生們上課的目的是為要順服耶穌基督，以及享受耶穌要賜予所有信徒的豐盛的生命。教學(xué)步驟（教案）2. 耶穌愿意他所有的門徒都擁有豐盛的生命。重要的是要使他們清楚地知道怎樣正確使用“學(xué)生本”，以及自己如何完成每一課的作業(yè)。介紹禱告。請(qǐng)使用這些教案來幫助你準(zhǔn)備每一課。自備。5. 每次上課時(shí)，要牢記帶齊需用的物品。假如你自己不好好下功夫，你2. 每次上課之前，要仔細(xì)研讀“學(xué)生本”和“教師本”，確實(shí)知道自己已清楚明白要每一個(gè)信徒都一定要學(xué)習(xí)將神的話語應(yīng)用在日常的生活中，直到初信者能夠做到這一步；否則，他們?nèi)圆凰阏嬲龑W(xué)到什么。但是，缺少了你的幫助，他們的學(xué)習(xí)就不能算完成。在教導(dǎo)初信者成為主的門徒的事工上，《豐盛的生命》是可以供你采用的基本工具。馬太福音28：19記載耶穌吩咐他的門徒說：“要去，使萬民作我的門徒。50第18課基督的身體………………………………………………………………………40第14課與別人分享福音……………………………………………………………………………30第10課27第9課24第8課20第7課18第6課15第5課12第4課9第3課4第2課3第1課1如何使用導(dǎo)師手冊(cè)——教師本…………………………………………………………………生慕道基礎(chǔ)課程的目…………………………………………………………………………勝過世界38第13課………………………………………………………………………………加入地方教會(huì)48第17課……………………………………………………………………………預(yù)備自己去訓(xùn)練門徒《豐盛的生命》這個(gè)課程，是為了幫助你教導(dǎo)初信者，使他們知道如何活出他們的新生命而特別編寫的。當(dāng)初信者在家中研習(xí)他們的功課時(shí)，他們便學(xué)會(huì)如何使用圣經(jīng)，以及怎樣為主而活。否則，這個(gè)課程就不能算是完成。本導(dǎo)師手冊(cè)——教師本，是特為幫助你完成這項(xiàng)重要任務(wù)而編寫的。與學(xué)生所復(fù)習(xí)的內(nèi)容，并且將每課的重點(diǎn)都劃上線。就不能期望他們用功。4. 借著你的生活途徑，表明你已盡量嘗試將你所教導(dǎo)的以及神話語所說的，認(rèn)真地活如果你不能在學(xué)生面前謹(jǐn)慎地活出基督徒的生命，你也不能期望他們能過基它已包括一個(gè)完整的教案，特為每一次你與學(xué)生上《豐盛的生命》課程而編寫。在“教師本”中，每一課的目標(biāo)均已清楚地列在該課的教案前。每個(gè)教案大致包括下面四個(gè)基本步驟：1.4. 布置作業(yè)。請(qǐng)認(rèn)真按照每一課的提示去做，你會(huì)發(fā)覺這些教案是很容易使用的。從下一頁開始，就是你和學(xué)生要上的第一次課。目的與初信者上這第一次課的目的，是為了要鼓勵(lì)他們通過學(xué)習(xí)《豐盛的生命》，使他們與主之間的關(guān)系能因此而加強(qiáng)。每一位信徒都有責(zé)任（或義務(wù)）去遵守耶穌基督的誡命。先看馬太福音28：16~20，請(qǐng)初信者也一起看。提出問題：根據(jù)第20節(jié)，剛做耶穌門徒的人，應(yīng)該學(xué)習(xí)做些什么？（注意：所有問題的答案已經(jīng)寫在“教師本”中。利用經(jīng)文本身或課本的提示，自己能回答這些問題。3.1.從你自己經(jīng)歷過的事中，舉出一些豐盛的生命的實(shí)例與學(xué)生分享，并且討論一下這些例子對(duì)他們的生命來說會(huì)有什么意義？B. 翻開課本第1課的第1頁，讓學(xué)生大聲地用口頭練習(xí)的方式開始做第1頁的習(xí)題；同時(shí)如果學(xué)生答錯(cuò)了，他們可以刪去錯(cuò)誤的答案，同時(shí)寫上正確的答案。有時(shí)候甚至白。第一次上課時(shí)，和學(xué)生一起完成課本中的練習(xí)；