中職班主任基本功大賽主題班會設(shè)計(jì)說明-全文預(yù)覽
【正文】 等等。但是并不深刻，需要經(jīng)一步的引導(dǎo)和拓展。教育方法：(做好溝通教育的前奏)包括以下主要內(nèi)容：給老師寫一封信。教育目標(biāo)：學(xué)會與老師、與同學(xué)溝通的方法。在這個階段教會他們學(xué)習(xí)固然重要，但教會他們生活，教會他們做人一樣重要。三、 格式介紹第一部分 總體構(gòu)想班會題目：《學(xué)會溝通—搭建心橋》教育背景：如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在父母的呵護(hù)中長大，很少同學(xué)、老師、父母溝通，沒有養(yǎng)成良好與他人溝通的能力。一是在主題班會活動之后，要及時掌握來自學(xué)生中的信息反饋，抓住學(xué)生思想情感方面的變化，繼續(xù)加以引導(dǎo)，促其升華。事后不僅再沒有同學(xué)要求換座位，還有些學(xué)生積極要求和成績較差，紀(jì)律較差的同學(xué)同座，以幫助他們共同進(jìn)步。由此，我布置了“由座位說開去”的主題班會，并列出一系列與此相關(guān)的問題，要求人人都要寫發(fā)言提綱。在總結(jié)果，要針對學(xué)生的認(rèn)識給以集中、分辨、提煉和升華，使學(xué)生的認(rèn)識有提高，行動有準(zhǔn)則，前進(jìn)有方向。由于學(xué)生的年齡、知識和認(rèn)識水平方面的原因，他們往往只能看到事物的表面現(xiàn)象，而看不到本質(zhì)。這就需要搞好主題班會的總結(jié)，并在總結(jié)中善于“借題發(fā)揮”，點(diǎn)到實(shí)質(zhì)，“舉一反三”，以教育多數(shù)學(xué)生。4．充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用主題班會的策劃與實(shí)施，離不開教師的指導(dǎo)，但更重要的是發(fā)動學(xué)生，使學(xué)生成為班會的主人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。班會的形式是豐富多彩，不能搞一種死板的模式。(5)社會調(diào)查成果匯報。高中主題班會可以有如下一些形式：(1)主題報告會。因此主題班會必須適應(yīng)中學(xué)生的這些特點(diǎn)，多開展生動活潑的活動，把思想教育滲透在活動之中。中學(xué)生正處于長知識、長身體階段。要不拘一格、豐富多彩，要充分做好發(fā)動，準(zhǔn)備工作。有了計(jì)劃，主題班會就會目標(biāo)明確，進(jìn)行順利，能夠較好地達(dá)到預(yù)期目的。教育性、計(jì)劃性三者是統(tǒng)一的。只有這樣，才能摸清學(xué)生狀況，抓住當(dāng)前需要解決的主要問題，并能尋找解決問題的方法和對策，促使學(xué)生的思想朝健康的方向發(fā)展。他們大多數(shù)都希望能好好學(xué)習(xí)，天天向上，給學(xué)校中的新教師、新同學(xué)留下一個好的印象，因而表現(xiàn)就比較好。只有這樣，主題班會才有實(shí)效，才不會流于形式。主題班會的教育目的大體可以分為如下幾類：(1)思想觀點(diǎn)、政治立場、首先品質(zhì)方面的教育，如對學(xué)生進(jìn)行人生理想教育、國情教育、愛國主義教育等。那么，如何進(jìn)行主題的確立與策劃呢?我認(rèn)為主要在于把握好三個原則：教育性、針對性、計(jì)劃性。那么，怎樣組織和召開主題班會，才能更好地發(fā)揮其教育作用呢?在多年的實(shí)際工作中，我覺得有如下幾個方面：（一）根據(jù)學(xué)生的思想動態(tài)，有針對性地確立和策劃班會的主題。班會的形式是多種多樣的，其中，主題班會是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。.. .. .. ..中職學(xué)校班主任基本功大賽主題班會設(shè)計(jì)培訓(xùn)一、確定主題、思想動態(tài)確定班會主題。有計(jì)劃地組織與開展班會活動是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。如果組織得好，對學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用。主題的策劃，具有導(dǎo)向性作用，它將確立班會的發(fā)展方向，并達(dá)到預(yù)期的目的。例如，針對學(xué)生學(xué)習(xí)目的的模糊或錯誤，可以組織《為什么而學(xué)習(xí)》、《以優(yōu)異成績向祖國匯報》等主題班會，要對學(xué)生進(jìn)行人生觀教育，可以組織《人生路怎樣走》、《生命的意義》、《讓世界因我的存在而美好》等主題班會。在確立和策劃主題班會時，必須思想明確，知道主要是解決什么思想問題，應(yīng)該怎貫穿教育性，達(dá)到教育目的、提高學(xué)生的認(rèn)識。例如：高一時，學(xué)生因?yàn)閬淼揭粋€新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對周圍的一切都感到好奇。作為班主任，對于本班學(xué)生的精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、健康狀態(tài)、輿論、班風(fēng)和當(dāng)前存在的主要問題等都要做到心中有數(shù)，了如指掌。，做到計(jì)劃性主題班會必須有計(jì)劃性，有嚴(yán)密的序列步驟，不能隨意而發(fā)。第三，對組織每一次班會要有一個具體的計(jì)劃，如選擇什么樣的主題，采用哪些內(nèi)容和形式，達(dá)到什么教育目的等等。班會的形式要符合青少年的特點(diǎn)。1．主題班會要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動活潑的形式之中。他們喜歡參加新穎活潑、知識性強(qiáng)、富于幻想的活動，而對抽象的、空洞的說教不怎么感興趣。2．不拘一格，采取豐富多彩的活動形式開好主題班會，除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。(4)野外活動。(8)經(jīng)驗(yàn)介紹。3．充分做好發(fā)動、準(zhǔn)備工作充分的準(zhǔn)備才能使班會達(dá)到預(yù)期的效果，同時，準(zhǔn)備的過程本身也是不斷教育學(xué)生的過程。班主任除認(rèn)真考慮主題班會的選題、組織形式外，還要認(rèn)真考慮主題如何深化和成果如何鞏固，怎樣讓學(xué)生進(jìn)入并保持最佳狀態(tài)。在主題班會當(dāng)中，學(xué)生的認(rèn)識有時
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1