中華民風(fēng)民俗教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 默、有趣。老舍的《北京的春節(jié)》著力突出“臘八、除夕、正月初一和元宵”這四天，舒乙則重點(diǎn)寫了“臘八、祭灶神、食品、娛樂”。三、閱讀概覽1．在同步閱讀教材中，也選編了五篇以“中華民風(fēng)民俗”為主題的文章，我們重點(diǎn)閱讀了四篇：舒乙的《北京的春節(jié)》、著名作家馮翼才的《花臉》、金波的《兔兒爺》、林戰(zhàn)青的《在蒙古包里做客》?！窘叹邷?zhǔn)備】PPT課件【教學(xué)過程】一、談話引入（展示各民族的服飾、節(jié)日的圖片。讓學(xué)生在分享同步閱讀教材的同時(shí)，進(jìn)一步加深對(duì)華夏文明的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，增強(qiáng)他們對(duì)民族文化的熱愛！【教學(xué)內(nèi)容】人教課標(biāo)版小學(xué)語文第十二冊(cè)第二單元課文：《北京的春節(jié)》《藏戲》《各具特色的民居》《和田的維吾爾》。《同步閱讀》教材第二單元相應(yīng)選編了五篇配套的專題文章：舒乙的《北京的春節(jié)》、馮驥才的《花臉》、金波的《兔兒爺》、林戰(zhàn)青的《在蒙古包里做客》、劉庭華的《傣家風(fēng)情》。群文閱讀“中華民風(fēng)民俗”教學(xué)設(shè)計(jì)漢源縣富林鎮(zhèn)第二小學(xué) 秦敏【本組說明】泱泱華夏，盛開著五十六朵民族的花。不一樣的節(jié)日，不一樣的穿著，不一樣的食物，不一樣的民居……生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無不體現(xiàn)出豐富多彩的地域特色，無不展示著民族文化的獨(dú)特魅力，讓學(xué)生在了解一些傳統(tǒng)的民風(fēng)民俗的基礎(chǔ)上，感受民族文明和傳統(tǒng)美德。群文閱讀”策略為指導(dǎo)，以知識(shí)樹為線，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時(shí)空、教學(xué)方法的全面開放。進(jìn)一步了解文章的表達(dá)方法，體會(huì)作者準(zhǔn)確用句，生
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