世說新語中考復(fù)習(xí)練習(xí)題-全文預(yù)覽
【正文】 的敗筆所在，讓元方變成了一個(gè)不尊重長(zhǎng)輩的無禮小孩。C．小元方能指出父親的朋友“期日中”而“日中不至”是“無信”，“對(duì)子罵父”是“無禮”，可見他明白事理，落落大方。過中不至”反映出友人是一個(gè)不守時(shí)、不守信用的人。C、（你父親）不是人??！即使不和人一起走，也要委托別人說一聲呀。文中交代“元方時(shí)年七歲”的用意是什么？“友人慚，下車引之”說明了什么？文中有一個(gè)詞可以作為“文眼”，暗示了主題，這個(gè)詞是：下列是對(duì)課文寫法上的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A、本文對(duì)人物的描寫主要采用語言描寫?！毕旅鎸?duì)文中句子的理解，其中不正確的一項(xiàng)是（ ）A、本文題目為“詠雪”，點(diǎn)明全文的主旨是贊嘆雪花的高潔和雅觀?！币痪浞g正確的一項(xiàng)是（ ）A、他大哥的女兒說道：“不如把這比作柳絮憑借著風(fēng)而滿天飛舞。（2分）“雪驟”的作用是什么？ 下列句中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A、大雪日內(nèi)集（內(nèi)集：內(nèi)在聯(lián)系）B、俄而雪驟（俄而：不久）C、講論文義（講論：講解） D、撒鹽空中差可擬（擬：相比）選出下列“之”字的意思和用法不相同的一項(xiàng)（ ）A、漁人甚異之 B、何陋之有 C、傳一鄉(xiāng)秀才觀之 D、屬予作文以記之選出翻譯正確的一項(xiàng)（ ）A、白雪紛紛何所似（譯：紛紛揚(yáng)的大雪飄向什么地方？）B、俄而雪驟，公欣然曰（譯：不久雪花突然停止了，公因此高興地說。故事中友人聽了陳元方的話后感到非常慚愧，可是陳元方仍然“入門不顧”，假如是你，你會(huì)怎么做？（2分））乃至對(duì)于元方來說，友人缺乏哪兩種品格？缺乏的品格具體表現(xiàn)在哪？（2分）（陳太丘與友期行，期日中，過中不至。（4）下車引之（（3） 相委而去（元方入門不顧。客問元方：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！蛾愄鹋c友期》 雜然而前陳者11. 下列各組句子中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（A. 太丘舍去（舍棄、丟下）(照顧)A. 陳太丘與友期行(期待)按原文中的句子填寫”、事件“評(píng)分：共4分。：甲文：做人要講誠(chéng)信；乙文：為官不貪，忠于國(guó)家才能盡孝。②好好教育你的子孫，謹(jǐn)慎小心啊。評(píng)分：共4分，答對(duì)一個(gè)詞語得2分。期行：?！咀⑨尅竣冁劊憾畠??！毖再t母使子賢也。子其去之。母曰：“子安得此金?”對(duì)曰：“所受俸祿也。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。元方時(shí)年七歲，門外戲。（2分） 請(qǐng)用“／”劃分下列句子的朗讀節(jié)奏，停頓次數(shù)是兩次?！保?）講論文義．．．．：：（1）俄而．．雪驟 （姓名）組織一批文人編寫的。 小說的代表作，是（3分）（2）未若柳絮因．風(fēng)起（6））未若．．柳絮因風(fēng)起：俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。與“撒鹽空中差可擬”中“差”意思相同的一項(xiàng)是()（3分）2010年山東濟(jì)寧陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去,去后乃至?！痹皆唬骸熬c家君期日中。[乙]田子為相，三年歸休，得金
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