【正文】 經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律，不利于社會的發(fā)展與進步（2）休養(yǎng)生息5 古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的共同原因：▲國家統(tǒng)一，社會安定，政治清明。②隋唐時期：唐朝中后期，我國經(jīng)濟重心開始南移，江南地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展逐漸超過北方。3 古代經(jīng)濟重心南移（1）影響因素：①南方優(yōu)越的自然地理條件②北方大量人口南遷，帶來了勞動力和先進的技術(shù)、生產(chǎn)工具。（8）北宋：從越南引進的占城稻在福建普遍種植，政府把它推廣到江浙和淮河流域。（4）西漢：鐵農(nóng)具向邊疆傳播，西域開始使用鐵器；發(fā)明和使用了播種工具——耬車；張騫通西域后，西域各族得到了鐵器，還學會內(nèi)地鑄造鐵器的技術(shù)；西漢西域傳人的作物品種有葡萄、苜蓿、核桃、胡羅卜等。（9）清朝：從康熙統(tǒng)治中期起，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)逐步恢復和發(fā)展起來。（史稱“開元盛世”。（出現(xiàn)了“文景之治”）（4）三國：曹魏，重視興修水利；魏建國后，統(tǒng)治者繼續(xù)重視農(nóng)業(yè)和興修水利。專題三 中國古代經(jīng)濟 一 農(nóng)業(yè)問題1 歷代中央政府促進農(nóng)業(yè)發(fā)展的措施（1）春秋：齊國管仲改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)。⑧ 解放戰(zhàn)爭后期,美國第七艦隊入侵中國臺灣海峽,中共制定一國兩制,和平統(tǒng)一的方針。）臺灣① 三國時，吳國孫權(quán)派衛(wèi)溫率船隊到達夷洲,加強了臺灣與內(nèi)地的聯(lián)系② 元朝設(shè)機構(gòu)加強對琉球的管轄③ 明朝后期，荷蘭殖民者侵占臺灣。） 新疆①西漢：公元前60年，西漢設(shè)西域都護，新疆開始正式歸屬中央政權(quán)。②元朝：元政府加強對西藏的管轄(設(shè)宣政院)，西藏成為元朝的正式行政區(qū)。③民族遷徙：土爾扈特部回歸祖國.④設(shè)置管理機構(gòu)：1727年，雍正帝設(shè)駐藏大臣，代表中央政府與達賴、班禪共同管理西藏事務(wù)，大大加強了中央政府對西藏的管轄。②設(shè)置管理機構(gòu)：元朝政府加強對西藏和琉球的管轄。①和親：文成公主和金城公主嫁到吐蕃，漢藏“和同為一家”。：①友好往來：三國時期，吳國孫權(quán)派衛(wèi)溫到達夷洲，加強了內(nèi)地和臺灣地區(qū)的聯(lián)系。兩漢：①“和親”：昭君出塞。⑥1684年，清朝設(shè)臺灣府，隸屬福建省，加強了臺灣和祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了東南海防。②唐朝，唐太宗和武則天設(shè)立管轄西域的最高行政和軍事機構(gòu)。另一方面，破壞了經(jīng)濟，給人民增加了負擔。③唐太宗大敗東突厥，俘獲其首領(lǐng)頡利可汗。②唐朝時，唐太宗把文成公主嫁給松贊干布；8世紀中期，唐朝將金城公主嫁到吐蕃，唐蕃“和同為一家”。三國兩晉南北朝時期：東漢末年以來，五胡內(nèi)遷，與漢族雜居，北方黃河流域出現(xiàn)民族融合的趨勢；北魏孝文帝改革推動了民族融合和少數(shù)民族封建化進程。政治上，元朝實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一（第一次實現(xiàn)了少數(shù)民族入主中原）、建立行省制度，加強對全國的管轄（加強對臺灣、西藏的管轄，西藏成為我國正式行政區(qū)劃）、疆域空前；民族關(guān)系上，民族遷徙、形成新的民族—回族。 2 繁榮：隋唐時期，是我國統(tǒng)一多民族國家的空前發(fā)展時期。教訓：秦、隋統(tǒng)治者都實行暴政，激化階級矛盾，發(fā)生大規(guī)模農(nóng)民起義，最終被推翻。科舉制度的廢除：清朝末年，在我國封建社會延續(xù)了一千三百多年的科舉制度被廢除。二、科舉制度科舉制度的發(fā)展歷程：科舉制的創(chuàng)立：隋朝（1）背景：魏晉以來選官注重門第，不利于選拔有真才實學的人做官，為改變此弊端，隋朝創(chuàng)立了一種新的選官制度。如漢朝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”、清朝“文字獄”。如元朝的民族融合。如：秦朝、清朝前期維護國家統(tǒng)一。清朝沿用明制，設(shè)軍機處，大興文字獄。中央集權(quán)制度進一步加強。秦朝正式建立：秦始皇統(tǒng)一中國后，正式建立了專制主義中央集權(quán)制度：最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國軍政大權(quán)；中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察；地方實行郡縣制。：戰(zhàn)國時期初步形成：法家代表韓非子提出建立君主專制中央集權(quán)制國家的主張；商鞅變法建立縣制，初步確立了君主集權(quán)的政治體制。 北宋加強：北宋初年，“杯酒釋兵權(quán)”解決兵權(quán)的問題；將地方的政權(quán)、財權(quán)和軍權(quán)收歸中央。 明清達到頂峰（衰落）：明朝中央廢丞相，權(quán)分六部；地方廢行省，設(shè)三司；設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu)；實行八股取士。積極作用：①有利于多民族封建國家的建立、鞏固和發(fā)展，有利于維護祖國統(tǒng)一與領(lǐng)土完整。③在統(tǒng)一的環(huán)境下，有利于各民族的融合，又利于各地的經(jīng)濟文化交流。②思想上表現(xiàn)為獨尊一家，鉗制了思想，束縛了文化。（二）不同階段作用不同：在封建社會前期，主要起積極作用；封建社會后期，主要是消極作用?？婆e制度的演變：明清時期實行八股取士，規(guī)定科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題，考生只能根據(jù)指定的觀點答卷，不準發(fā)揮自己的見解。三、秦亡漢興、隋亡唐興的經(jīng)驗教訓經(jīng)驗：漢、唐統(tǒng)治者都注意吸取前朝滅亡的教訓，調(diào)整統(tǒng)治政策；在政權(quán)建設(shè)中，都繼承了前代的制度，并加以發(fā)展、完善，有利于王朝的鞏固。漢朝“大一統(tǒng)”：政治上，解決王國問題；經(jīng)濟上，將鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央；思想上，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，推行儒學教育；軍事上，衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴；對外關(guān)系上，加強對西域的管轄，今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府管轄。3 新發(fā)展：元朝時，我國統(tǒng)一多民族國家有了新發(fā)展。民族融合的高潮:春秋戰(zhàn)國時期：諸侯爭霸促進了民族融合，出現(xiàn)民族融合高潮。二 民族政策（加強對邊疆及少數(shù)民族地區(qū)管理的主要方式）從方式上看：和親：①西漢漢元帝時，昭君出塞。②漢朝：漢武帝時，衛(wèi)青、霍去病擊敗匈奴，使西北邊郡得到安定；東漢時，竇固、竇憲先后擊敗北匈奴。影響：一方面，促進民族融合，促使和平局面的到來。設(shè)置機構(gòu)（官職）①西漢，公元前60年，設(shè)西域都護，西域正式歸屬中央政府管轄。⑤乾隆帝設(shè)伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個新疆地區(qū)，維護了祖國統(tǒng)一。從不同時期看：：秦朝：秦始皇北擊匈奴，修筑長城，南統(tǒng)南疆，興修靈渠。④設(shè)置管理機構(gòu)：公元前60年