中國人民站起來了說課稿-全文預(yù)覽
【正文】 堂結(jié)構(gòu)，加深學(xué)生的記憶。2”毛澤東兩邊的西藏代表分別是誰？目的是讓學(xué)生掌握西藏和平解放的時(shí)間、過程和重要意義，明白西藏的和平解放是中國人民站起來的具體表現(xiàn)。進(jìn)一步理解新中國的成立結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，國家獨(dú)立自主。探究目標(biāo)：接力講述開國大典盛況，按照時(shí)間、地點(diǎn)、人物、重要講話、慶典議程等基本要素分解提問、回答；54門禮炮28響的含義是什么？你印象最深的是哪句話？部分學(xué)生模擬毛主席在天安門前的講話。目的是給學(xué)生充分探究的自由，散發(fā)他們活躍的思維，讓他們發(fā)生思維碰撞，加深記憶和理解。目的是：讓學(xué)生對課文的重要知識點(diǎn)有個(gè)初步認(rèn)識，準(zhǔn)備本節(jié)所需的素材，檢查預(yù)習(xí)的效果，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)法：合作探究法、自主歸納法、情感體驗(yàn)法、縱向聯(lián)系法四、教學(xué)程序?qū)胄抡n（2分鐘）首先播放《今天是你是生日我的中國》。三、教法與學(xué)法根據(jù)嘗試教學(xué)法的精髓思想——突出學(xué)生的主體地位，圍繞激發(fā)學(xué)生為新中國的成立而自豪的情感目標(biāo)采用了以下的方法： 教法：嘗試教學(xué)法。二、學(xué)情分析本課是學(xué)生在學(xué)完中國古代史和近代史的基礎(chǔ)上過渡到現(xiàn)代史的學(xué)習(xí)，掌握了一些歷史學(xué)習(xí)的基本方法。本課的重點(diǎn)是開國大典。了解西藏解放的過程，認(rèn)識到西藏和平解放，祖國大陸統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)的意義。它在整個(gè)教材中起著承前啟后的作用。本課的主題是“中國人民站起來了”，教材通過開國大典與西藏和平解放兩個(gè)子目來體現(xiàn)主體。八年級下冊第1課《中國人民站起來了》說課稿各位評委、老師們:你們好!我是來自第四中學(xué)的張彥格。一、教材分析與處理、作用本課是人教版八年級歷史下冊的第一課，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了國民黨政權(quán)垮臺和中國新民主主義革命取得勝利的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是中國現(xiàn)代史的開端，也是20世紀(jì)中國歷史三次巨變中的第二次巨變。從此中國的歷史從近代半殖民地半封建社會向社會主義社會轉(zhuǎn)變，階級結(jié)構(gòu)和社會性質(zhì)也發(fā)生了根本性的變革，中國人民站起來了。⑵．過程與方法利用人民英雄紀(jì)念碑所題的文字的歷史含義和情景劇的表演進(jìn)一步理解新中國成立的歷史意義。新中國在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)方面做了許多艱苦細(xì)致的工作，實(shí)現(xiàn)了西藏的和平解放，這個(gè)大好局面是必須要加以珍惜的。難點(diǎn)是認(rèn)識新中國成立的歷史意義。但是他們的比較分析能力有限，對史實(shí)的了解不全，特別是對中華人民共和國成立以后的歷史和同一歷史時(shí)期世界情況不了解，很難理解新中國成立的歷史意義。播放有關(guān)開國大典的影視資料，增強(qiáng)直觀教學(xué)的效
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