【正文】 按照一定的審美標準評價自然界、社會生活及文學藝術品時所產(chǎn)生的情感體驗；理智感：在智力活動過程中所產(chǎn)生的情感體驗。情緒、情感變化的維度及兩極性二、情緒情感變化的維度 （一）情緒情感的動力性有增力和減力的兩極 （二）激動度有激動和平靜的兩極 （三）強度有強和弱的兩極 （四）緊張度有緊張和輕松的兩極 第四單元 情緒、情感的種類一、基本情緒和復合情緒基本情緒的種類有不同分法，近代研究中常把快樂、憤怒、悲哀和恐懼列為情緒的基本形式，又叫原始情緒； 復合情緒是由基本情緒的不同組合派生出來的。情緒理論 一、詹姆斯蘭格的情緒外周理論詹姆斯認為當外界刺激引起身體上的變化時，我們對這些變化的知覺便是情緒；蘭格強調(diào)植物性神經(jīng)系統(tǒng)支配作用加強，血管擴張，結果便產(chǎn)生愉快的情緒；反之結果便產(chǎn)生恐怖的情緒；詹姆斯和蘭格都強調(diào)情緒與機體變化的關系，強調(diào)植物性神經(jīng)系統(tǒng)在情緒發(fā)生中的作用，所以被稱作情緒的外周 二、坎農(nóng)巴德的情緒丘腦理論 坎農(nóng)認為，情緒變化快而生理的變化慢；坎農(nóng)認為，情緒的生理機制不在外周，而在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的丘腦；外界刺激作用于感覺器官，引起神經(jīng)沖動，經(jīng)感覺神經(jīng)傳至丘腦，身體變化和情緒體驗是同時發(fā)生的。161。三、情緒、情感的功能161。 一、情緒、情感的定義情緒和情感是以人的需要為中介的一種心理活動，它反映客觀外界事物與主體需要之間的關系；情緒和情感是主體的一種內(nèi)心體驗；從外部表現(xiàn)看到人的情緒變化，卻看不到他的認識活動過程，因為情緒和情感有其外部表現(xiàn)形式，即人的表情；情緒和情感會引起一定的生理上的變化言語表情表現(xiàn)在說話的音調(diào)、速度、節(jié)奏上。161。激發(fā)動機的因素：內(nèi)驅(qū)力 誘因 情緒動機的種類161。注意轉(zhuǎn)移由于任務的變化，注意由一種對象轉(zhuǎn)移到另一種對象上去的現(xiàn)象；注意轉(zhuǎn)移的速度和質(zhì)量，取決于前后兩種活動的性質(zhì)和個體對這兩種活動的態(tài)度；注意的轉(zhuǎn)移不同于注意的分散，轉(zhuǎn)移是根據(jù)任務的要求，分散則離開了當前的任務。注意廣度在同一時間內(nèi)，意識所能清楚地把握對象的數(shù)量，又叫注意的范圍；注意的范圍受制于刺激的特點和任務的難度等多種因素，簡單的任務下注意的廣度大約是7177。一、注意的定義 注意是心理活動或意識活動對一定對象的指向和集中；指向性是心理活動只能選擇某些對象，集中性是心理活動能全神貫注的聚焦在所選擇的對象上，表現(xiàn)在心理活動的緊張度和強度上。夢的特點是：夢境的不連續(xù)性和不協(xié)調(diào)性，和認知的不確定性?！∫庾R與注意一、意識：在覺醒狀態(tài)下的覺知，它既包括對外界事物的覺知；也包括對自身內(nèi)部狀態(tài)的覺知； 它既涉及覺知時刻的各種直接經(jīng)驗，如知覺、思維、情感和欲望；也包括我們對這些內(nèi)容和自身行為的評價； 二、無意識 并不是所有作用于感覺器官的外界刺激我們都能意識到，也不是我們所有的活動都在意識控制之下； 無意識是相對于意識而言的；指的是個體沒有覺察到的心理活動和心理過程；既包括對刺激的無意識，也包括無意識的行為。 想象的種類無意想象是沒有預定的目的，在某種刺激作用下不由自主產(chǎn)生的想象。想象161。 語言是社會現(xiàn)象，是語言學研究的對象。161。三、問題解決及對問題解決的研究 161。 人工概念是人工制造的，對自然概念的模擬。 概念是人腦對客觀事物本質(zhì)特性的反映，是以詞來標示和記載的；每一個概念都有它的內(nèi)涵和外延；內(nèi)涵與外延成反比。 輻合思維和發(fā)散思維輻合思維是按照已知的信息和熟悉的規(guī)則進行的思維，例如，利用公式解題，按照過去解決問題的方法或經(jīng)驗去解決問題的思維，都是輻合思維，或叫求同思維；發(fā)散思維是沿著不同的方向探索問題答案的思維，又叫求異思維，發(fā)散思維是更具創(chuàng)造性的思維。 二、思維的智力操作過程（一）分析與綜合 、各種屬性結合起來，形成一個整體的過程。（二）短時記憶（工作記憶）短時記憶是指外界刺激以極短的時間一次呈現(xiàn)后，保持時間在1分鐘以內(nèi)的記憶；短時記憶的容量有限，一般為5~9個項目，也即記憶廣度。表象的四特征：直觀形象性；片段不穩(wěn)定性； 可操作性；概括性 表象的三作用：積累感性知識；為想像提供素材；從感知向思維過渡的橋梁三個記憶系統(tǒng)161。 后人用他的實驗數(shù)據(jù)畫出的保持量與間隔時間關系呈負加速型的曲線就是著名的遺忘曲線。 知識經(jīng)驗在大腦中儲存和鞏固的過程叫保持； 從大腦中提取知識經(jīng)驗的過程叫回憶（再現(xiàn)）； 識記過的材料不能回憶，但在它重現(xiàn)時卻能確認是自己接觸過的材料，這個過程叫再認； 遺忘及遺忘規(guī)律161。四、錯覺錯覺是在特定條件下產(chǎn)生的對客觀事物的歪曲知覺，這種歪曲往往帶有固定的傾向，錯覺是一種歪曲的知覺；只要產(chǎn)生錯覺的條件存在，通過主觀努力是無法克服錯覺的；錯覺的種類：線條長短錯覺、線條方向錯覺、面積大小錯覺、形重錯覺、視聽錯覺等。雙眼視差：兩只眼睛相距大約65毫米的距離，兩眼視網(wǎng)膜上形成的兩個略有差異的視像叫做雙眼視差。 知覺：直接作用于感覺器官的客觀事物的整體在人腦中的反映（直接性、整體性）161。 當各種內(nèi)臟器官的工作處于正常狀態(tài)時，引不起內(nèi)臟的感覺；只有某個內(nèi)臟器官發(fā)生異?；虿∽兊臅r候，才會引起明顯的內(nèi)臟感覺。平衡覺平衡覺又叫靜覺，其感受器是內(nèi)耳中的前庭器；前庭器官包括耳石和三個半軌管，反映頭部的位置和身體的平衡狀態(tài)；當人體位置與地心引力方向發(fā)生變化的時候，三個半軌管內(nèi)的液體的流動以及耳石的運動，都會刺激前庭器官，引起平衡感覺。 聽覺器官由耳廓、外耳道、鼓膜、聽小骨和內(nèi)耳組成；內(nèi)耳中的科蒂氏器官是聽覺神經(jīng)細胞集中的地方；空氣的振動傳到科蒂氏器官，刺激它的纖毛，引起神經(jīng)沖動； 神經(jīng)沖動沿聽神經(jīng)傳至大腦皮層顳葉的顳上回、顳中回，引起聽覺。 顏色的特性 色調(diào)：光波的波長明度：光波的物理強度飽和度：彩色中灰色的比例顏色視覺顏色的特性：較強光線下人眼靠錐體細胞辨顏色 顏色混合：色光混合（+）、顏料混合（—） 色覺異常：色弱、部分色盲和全色盲。視覺161。 兩種感覺同時發(fā)生所形成的對比叫同時對比； 161。 外界刺激停止作用后，還能暫時保留一段時間的感覺形象叫感覺后象；看到的燈光是亮的，燈滅以后留下視覺形象還是亮的燈，這種后象叫正后象；燈滅了，眼睛里卻留下了一個黑色燈泡的形象，后象的性質(zhì)與刺激物的性質(zhì)相反，這種后象叫負后象。ΔI是差別閾限； I是原刺激強度；K是一個常數(shù)（韋伯常數(shù)、韋伯分數(shù)）費希納定律S = K lg R感覺的強度與刺激強度的對數(shù)成正比。 剛剛能引起差別感覺的刺激的最小變化量叫差別感覺閾限，或叫差別閾限，又叫最小可覺差，一個人能夠覺察到的差別越小，說明他的差別感受性越強。 剛剛能引起差別感覺的刺激的最小變化量叫差別感覺閾限。 161。 一個物體有它的光線、聲音、溫度、氣味等屬性，我們沒有一個感覺器官可以把這些屬性都加以認識，我們只能通過一個一個感覺器官，分別反映物體的這些屬性； 感覺反映的是當前直接作用于感覺器官的物體；感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。根據(jù)神經(jīng)過程三種特性的不同組合，構成了高級神經(jīng)活動的不同類型。為了區(qū)別人和動物的行為，巴甫洛夫又提出了兩種信號系統(tǒng)的概念。巴甫洛夫通過條件反射的形成和消退，探討了高級神經(jīng)活動的過程及其相互作用的規(guī)律。 巴甫洛夫把意識和行為看作是反射，即有機體通過中樞神經(jīng)系統(tǒng)對作用于感受器的外界刺激所發(fā)生規(guī)律性反應。 （四）動力定型 161。 當一種神經(jīng)過程進行的時候，可以引起另一種神經(jīng)過程的出現(xiàn)，這叫相互誘導； 161。 神經(jīng)過程在大腦皮層上運動的基本形式就是擴散和集中；一個地方的神經(jīng)細胞的興奮會引起它周圍神經(jīng)細胞的興奮叫擴散； 條件反射的泛化就是由神經(jīng)過程的擴散過程引起的。高級神經(jīng)活動的基本規(guī)律（一）條件反射的抑制 161。 反射是有機體在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，對內(nèi)外環(huán)境刺激做出的規(guī)律性回答；實現(xiàn)反射活動的神經(jīng)通路叫反射弧，它由感受器、傳入神經(jīng)、反射中樞、傳出神經(jīng)和效應器五個部分組成；反饋是指反射活動的結果又返回傳到神經(jīng)中樞，使神經(jīng)中樞及時獲得效應器活動的信息，從而更有效地調(diào)節(jié)效應器活動的過程。 （一）興奮和抑制 161。 大腦兩半球的解剖結構基本上是對稱的，但其功能又是不對稱的，這種不對稱性叫做“單側(cè)化”；161。 四、大腦皮層的結構與功能 161。161。 腦干：位于顱腔內(nèi)與脊髓相連接的部位，包括延腦、腦橋和中腦三部分。 中樞神經(jīng)系統(tǒng)及其功能161。 交感神經(jīng)的功能在于喚醒有機體，調(diào)動有機體的能量；副交感神經(jīng)的功能則在于使有機體恢復或維持安靜狀態(tài)，使有機體儲備能量，維持有機體的機能平衡。 在腦神經(jīng)和脊神經(jīng)中，都有支配內(nèi)臟器官運動的纖維，分布于心臟、血管、呼吸器官、胃腸平滑肌和腺體等內(nèi)臟器官，稱為自主神經(jīng)，或叫植物神經(jīng)。 31對脊神經(jīng)均由脊椎兩側(cè)的椎間孔發(fā)出，分為前、后兩支，分管頸部以下身體相關部位的感覺和運動。其中有感覺的，如主管嗅覺、視覺的嗅神經(jīng)、視神經(jīng)；主管聽覺與身體平衡感覺的位聽神經(jīng)。 161。 神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結構單位和功能單位。（二）辯證發(fā)展原則心理現(xiàn)象是發(fā)展變化的；心理現(xiàn)象是相互聯(lián)系、相互制約的。161。 以羅杰斯和馬斯洛為代表的人本主義心理學家認為，這一切不安的根源在于缺乏對人的內(nèi)在價值的認識；認為人有自我的純主觀意識，有自我實現(xiàn)的需要；人本主義重視人自身的價值，提倡充分發(fā)揮人的潛能。 三、當代心理學研究的主要取向161。 弗洛伊德認為，人的行為源于本能和原始的沖動，特別是性沖動。 格式塔心理學派代表人：魏特海墨等 161。研究意識很難使心理學成為一門科學。 他們用所謂內(nèi)省的方法研究心理現(xiàn)象，想找出構成人的心理的基本元素，人們稱其為構造心理學派。1920年寫成自傳《經(jīng)歷與認識》一書。 161。馮特以前的心理學實驗大都在生理學實驗室中進行，由于馮特的努力，才使心理學既脫離了哲學，又不附屬于生理學，在1879年，成為一門獨立的學科。161。1884年創(chuàng)辦《哲學研究》；1905年又出版了《心理學研究》。從1851年起攻讀醫(yī)學，1856年獲醫(yī)學博士學位。 19世紀中葉，由于對心理現(xiàn)象的研究引進了實驗的方法，才使心理學成為一門實證的科學，并最終從哲學中分化出來成為一門獨立的科學； 科學心理學誕生的標志是德國心理學家馮特于1879年在萊比錫大學建立世界上第一個心理學實驗室。研究心理現(xiàn)象的生理機制是自然科學的任務，研究社會對心理活動的制約又是社會科學的任務。但是，心理支配人的行為活動，又通過行為活動表現(xiàn)出來。 心理是大腦活動的結果，卻不是大腦活動的產(chǎn)品。161。 二、心理是客觀現(xiàn)實的反映 大腦只是從事心理活動的器官，心理并不是大腦本身所固有的；心理現(xiàn)象是客觀事物作用于人的感覺器官，通過大腦活動而產(chǎn)生的。 人格也稱個性，是指一個人區(qū)別于他人的，在不同環(huán)境中一貫表現(xiàn)出來的，相對穩(wěn)定的，影響人的外顯和內(nèi)隱行為模式的心理特征的總和——人格傾向性和人格特征 。 （三）情緒、情感和意志 情緒和情感是伴隨認識和意志過程而產(chǎn)生的對外界事物的態(tài)度和內(nèi)心的體驗；是對客觀事物與主體需要之間關系的反映； 意志是人的思維決策見之于行動的心理過程161。 （一）認知 認知是指人認識外界事物的過程，或者說是對作用于人的感覺器官的外界事物進行信息加工的過程；包括感覺、知覺、記憶、表象、思維、想象、言語等心理過程。再如：古希臘哲學家亞里斯多德（公元前３８４—前３２２年）的《靈魂論》一書，也對人的心理作了全面而系統(tǒng)的考察。 心理現(xiàn)象又稱心理活動，人除了熟睡之外的一切活動都屬于心理活動。 心理學是研究心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和活動規(guī)律的科學。例：教育心理學，是研究人在從事教學和教育活動中的心理現(xiàn)象和規(guī)律，以及研究學生在學習知識、個性形成過程中的心理現(xiàn)象和發(fā)展規(guī)律的一門學科。161。 遠古，人們對自然現(xiàn)象的理解處于愚昧狀態(tài)，對自身的心理現(xiàn)象，如：靈魂、精神等，處于困惑思索階段，并在哲學界開展討論和爭論。研究心理學理論體系的建立，和對一般 正常成人 各種心理活動的發(fā)生、發(fā)展基本規(guī)律的探討； 二、應用心理學　　是心理學在各個領域中應用的學科。第一節(jié) 緒 論第一單元基礎心理學的研究對象161。161。如：我國兩千多年前的孔子（公元前５５１—前４７９年）就是一位博學多才的教育心理學思想家，他的《論語》一書蘊藏有豐富的教育心理學思想。補充知識：心理學研究對象的演變161。161。 認知、情緒情感和意志是以過程的形式存在的，它們都要經(jīng)歷發(fā)生、發(fā)展和結束的不同階段，所以屬于心理過程； 161。能動的反映心理是客觀現(xiàn)實的反映 主觀的反映 一、心理是腦的機能 心理是腦的機能，腦是心理活動的器官； 沒有腦的心理，或者說沒有腦的思維是不存在的；正常發(fā)育的大腦為心理的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎；從心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展的過程，說明了心理是神經(jīng)系統(tǒng)，特別是大腦活動的結果，神經(jīng)系統(tǒng)，特別是大腦是從事心理活動的器官。對人來說，客觀現(xiàn)實既包括自然界，也包括人類社會，還包括人類自己。161。 心理是在人的大腦中產(chǎn)生的客觀事物的映象，這種映象本身從外部是看不見也摸不著的。 研究心理現(xiàn)象的心理學應該是一門自然科學和社會科學相結合的中間科學、邊緣科學。 19世紀以前，心理學一直隸屬于哲學的范疇； 161。Wundt，1832~1920）1832年8月26日生于德國的曼海姆。1879年在萊比錫大學建立了世界上第一個心理學實驗室。在萊比錫大學共任教45年，直到1920年8月31日逝世。馮特說他的心理學是內(nèi)容心理學，他的某些觀點由他的學生鐵欽納繼承，發(fā)展成為構造心理學。馮特用內(nèi)省法研究了感覺、知覺、注意、聯(lián)想等心理現(xiàn)象；提出了統(tǒng)覺學說（認為統(tǒng)覺就像是意識域的注視點）和情感三維說（認為情感包括愉快和不愉快、興奮和沉靜、緊張和松弛三個維度）。從1900年起，他用了十年時間出版了有4000多頁的代表他社會心理學思想的10卷《民族心理學》。 這個學派主張心理學應該采用實驗內(nèi)省的方法，分析意識的內(nèi)容，并找出意識的組成部分（如感覺、知覺、思維、情感等），以及它們?nèi)绾芜B結成各種復雜心理過程的規(guī)律。 這一學派認為，構造主義研究人的意識，而意識是看不見、摸不著的。 161。 精神分析學派代表人：弗洛