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正文內(nèi)容

xxxx年河南省特崗教師招聘錄用考試-全文預(yù)覽

2025-06-01 22:29 上一頁面

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【正文】 試的錄取門檻。,女生著職業(yè)裝,男生著西服為佳。試講思路引導(dǎo)試講技巧:,盡量把課程拖到自己熟悉的事物周圍,不要講到自己無話可說。如果有學(xué)生,當(dāng)然要提問,不然會被認(rèn)為你自己在說話,沒有學(xué)生參與。 我每年都要聽很多教師試講,而且參與討論去留問題,不要緊張,就當(dāng)討論課發(fā)言就很好了。上課時要注意幾項(xiàng):一、板書要工整有條理;二、語言要表達(dá)清楚,做到抑揚(yáng)頓挫有親和力;三、教態(tài)自然,和藹的面對老師和學(xué)生;四、服裝得體。人顯得精神利索一些,良好的精神風(fēng)貌,配上得體的服裝和大方的舉止,會讓評委在開始時就眼前一亮。 再次,冷靜機(jī)智,隨機(jī)應(yīng)變。盡量避免師問、估計(jì)生答,師又問,估計(jì)生又會答......,這種流水帳式的說法。這要從選擇什么教學(xué)方法來突破教學(xué)的重難點(diǎn),如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何訓(xùn)練學(xué)習(xí)獲得知識以及為什么這樣教這幾方面說。)說教學(xué)目標(biāo) 說教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 說課時安排、教具準(zhǔn)備等。無應(yīng)變能力,思維跳躍,混亂,表述不清。知識無明顯錯誤,思維反應(yīng)正常。A優(yōu)秀30-25分熱愛教師職業(yè)。A優(yōu)秀5-4分言簡意賅,有啟發(fā)性,粉筆字書寫規(guī)范、美觀、熟練。有感染力,說普通話。B合格2-1分舉止神情微有緊張。B合格2-1分相貌無明顯欠缺,儀表著裝適當(dāng)。B合格14-7分教學(xué)過程各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理,有一定的節(jié)奏。導(dǎo)入、新授、練習(xí)、結(jié)課、作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,過渡自然。教學(xué)思路清晰,教學(xué)充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位,生生、師生互動,運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,注重學(xué)習(xí)指導(dǎo)。一法為主,多法配合,讓學(xué)生多種感官活動。A優(yōu)秀8-6分在說課設(shè)計(jì)中能依據(jù)教育學(xué)、心理學(xué)的原理,分析學(xué)生知識基礎(chǔ),年齡特點(diǎn),生活經(jīng)驗(yàn)與背景,興趣等。C不合格3-0分把握不住教材,抓不住重點(diǎn)、難點(diǎn)和特點(diǎn)。能準(zhǔn)確把握教材的思路,重點(diǎn)、難點(diǎn)和特點(diǎn)。 費(fèi)SYNJT1001強(qiáng)化班小學(xué)語文專業(yè)知識36無2010年7月9—11日480SYNJT1002強(qiáng)化班小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)知識36無2010年7月9—11日480SYNJT1003強(qiáng)化班小學(xué)英語專業(yè)知識36無2010年7月9—11日480SYNJT1004強(qiáng)化班教育學(xué)、教育心理學(xué)12無2010年7月12日120報(bào)名地址:昆明市建設(shè)路口軍需大廈8樓聯(lián)系電話:0871—6163698 5326071 5308833 13708857243 網(wǎng)址:交流:75873724 110917521參考:某地教師招聘考試說課評分標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)能力測試內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)(說課、面試、答辯)姓名: 學(xué)科: 測試日期:項(xiàng)目內(nèi)容評分標(biāo)準(zhǔn)得分說課50分說教材10分說清課標(biāo)對教材的要求,本課在單元中的地位及教材的思路和特點(diǎn)。別科⑵映襯:A:赤壁險(xiǎn)要的實(shí)景和火燒曹營的虛景映襯。⑶上片對下片有烘托作用,下片過渡升級,抒發(fā)感慨。蘇軾被貶黃州所寫,蘇軾的抱負(fù)及經(jīng)歷簡介,背景事物:長江,赤壁古戰(zhàn)場。赤壁懷古》為例作個教案范例: 念奴嬌第四,資料的準(zhǔn)備,可以到網(wǎng)上下,可以找相應(yīng)的教師參考用書。其次是可以選上下冊,即可以選上冊,可以選下冊,不指定。而說課不僅要說出“怎樣教”,還要說清為什么這樣教”,要讓聽者不僅知其然,還要知其所以然。3. 說學(xué)法:觀察法;歸納法;閱讀法;聯(lián)想法;推理法。說課中要避免千篇一律的套話,要從識記、理解、掌握、應(yīng)用四個層次上分析教學(xué)目標(biāo)。在認(rèn)真閱讀教材的基礎(chǔ)上,說明教材的地位、作用。說課的內(nèi)容  說課的內(nèi)容包括:說教材,說教法、學(xué)法,說教學(xué)過程。六、教學(xué)基本功1、語言清晰、準(zhǔn)確、邏輯性強(qiáng)。 3、演示實(shí)驗(yàn)正確、科學(xué)。四、教學(xué)手段1、教學(xué)手段新穎。二、教材處理1、教學(xué)內(nèi)容的組織與安排合理。 說課思路引導(dǎo)  說課的內(nèi)容是一節(jié)課的教學(xué)設(shè)想,它包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)對象、教學(xué)反饋及板書等基本內(nèi)容。授課的對象是學(xué)生。第二內(nèi)容不同。說課介紹  說課是指教師在備課基礎(chǔ)上,于授課前面對領(lǐng)導(dǎo)、同行或評委主要用口頭語言講解具體課題的教學(xué)設(shè)想及其依據(jù)的一種教研活動,它是教師將教材理解、教法及學(xué)法設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為“教學(xué)活動”的一種課前預(yù)演,也是督促教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進(jìn)行課堂教學(xué)研究、提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,還是評估教學(xué)水平的有效手段。絲襪的長度應(yīng)該以坐下來之后不會露出腿的本色為宜。  8.有些女性認(rèn)為面試時一定要穿黑色套裝,這種穿法雖然十分穩(wěn)重,但是現(xiàn)在社會已能接受一些較鮮艷的顏色。切忌穿太緊、太透和太露的衣服??晒﹨⒖嫉姆▌t是:雖然服裝潮流應(yīng)在首選之列,但要以內(nèi)在素質(zhì)取勝。指甲一般與指尖等長,要刷凈其中油污。 2.切忌濃妝艷抹,那不是職業(yè)女性尤其是人民教師應(yīng)該有的精神風(fēng)貌?! ∨吭诮處熣衅缚荚嚸嬖嚂r應(yīng)從哪些方面來展示女性的風(fēng)采,獲取理想的職位呢?從以下10點(diǎn)進(jìn)行了說明:  1.面試前,女性需要稍微化一些淡妝,顯得更有朝氣。 14.男士在面試前要徹徹底底修一次面。眼鏡的上鏡框高度以眉頭和眼睛之間的1/2為合適,外邊框以跟臉最寬處平行為宜。雖然是黑色皮鞋,但是也一定要經(jīng)常擦拭,保持鞋面的清潔光亮。領(lǐng)帶只有一種可接受的選擇——真絲領(lǐng)帶,亞麻的經(jīng)常起皺,毛的太隨便,合成纖維的不好打結(jié),看上去又很便宜。 4.面試前,要將西裝洗熨干凈,這個非常必要。 2.不要穿新西裝去參加重要的面試,七八成新的服裝最自然妥帖。所以,當(dāng)你在外觀達(dá)到最佳水平之前,請一定不要善罷甘休。你心里踏實(shí),充滿了自信,這種感覺就像通過電纜傳到了幾里甚至幾千里之外的另一頭一樣。面試作為考生通往教師崗位最后的技能考核,相信各位考生對其重視程度是不亞于筆試復(fù)習(xí)的,只是從進(jìn)入面試到參加面試的時間不如準(zhǔn)備筆試的時間長,但是無論如何,面試作為通往成功的技能的最后一個臺階,我們還是應(yīng)該對面試有個全面的認(rèn)識和準(zhǔn)確的把握,以便我們能夠順利的通過面試,進(jìn)入教師隊(duì)伍。信念就是這過程中的陽光。但我們也必須承認(rèn),所有的抵達(dá)和終點(diǎn)并不都是輕易的。我真的未曾留意過初秋的物變,只是到了仲秋,那一片曾經(jīng)生機(jī)盎然過的綠葉逐漸枯萎,落地成泥;那曾經(jīng)艷麗奪目過的花朵便一瓣瓣的凋謝,落地成塵,很多人認(rèn)為那物變大約就是昨天。人生是在眾多昨天的積累中豐厚起來的。葉落必然尋到根,花落也將奉上果實(shí),正如水氣抵達(dá)天空或許變成彩虹,蛹到了盡頭或許變成了飛蝶,這斷言是抵達(dá)中的輝煌與美麗。不管是彩虹還是飛蝶,都將成為昨天的物變,后又變成水和飛蝶,周而復(fù)始,這就是生命,這就是過程。按一般程序是相應(yīng)資格階段的教材內(nèi)容,事先設(shè)置題目,現(xiàn)場抽取,給一段時間備課(可以帶參考資料),說課,試講(不一定有學(xué)生),合格者參加面試(抽一個話題,例如介紹一下自己的經(jīng)歷等),合格者參加體檢(不能有不可治愈的傳染性疾病,不能有影響日常工作的體殘,以及明顯的紋身等)。為什么呢?因?yàn)楫?dāng)感覺你外表良好時,內(nèi)心感覺也良好。再者,在人際交往中,儀態(tài)端莊,衣冠整潔體現(xiàn)了對他人對社會的尊重,表現(xiàn)出一個人的精神狀態(tài)和文明程度,在面試時當(dāng)然也成為衡量人品的標(biāo)準(zhǔn)之一。避免穿著過于老舊的西裝。襯衫如有扣,最好選擇式樣簡單的那種。 6.領(lǐng)帶結(jié)要打結(jié)實(shí),下端不要長過腰帶。穿著黑色皮鞋,是最為保險(xiǎn)穩(wěn)妥的選擇。 11.戴眼鏡的朋友,鏡框的配戴最好能使人感覺穩(wěn)重、調(diào)和。 13.不要將鑰匙、手機(jī)、零錢等放在褲袋中。胡子刮干凈,隨身帶手包或公文包 。面色紅潤、朝氣蓬勃才顯得更有親和力,更加干練。請把你的雙手洗得干干凈凈,指甲修剪得整整齊齊。   5.女士的服裝比較靈活。不論年齡,一套剪裁合體的西裝、套裙和一件配色的襯衣或罩衫外加相配的小飾物,會使你看起來顯得優(yōu)雅而自信,會給對方留下良好的印象。講到裙裝的風(fēng)格,建議大家平時多觀察職業(yè)女性著裝的色調(diào)和品位,在不同風(fēng)格中找出適合自己體形與氣質(zhì)的樣式。另外至少準(zhǔn)備一至兩雙備用襪子放在包中,以便“絲襪勾破”時可以隨時換上,免得尷尬。設(shè)計(jì)新穎的靴子也會顯得自信而得體。授課的目的是將書本知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生知識,進(jìn)而培養(yǎng)能力,進(jìn)行思想教育,即使學(xué)生會學(xué);說課的目的則是向聽者介紹一節(jié)課的教學(xué)設(shè)想,使聽者聽懂。第三,對象不同。授課是教師與學(xué)生的雙邊活動,在教師的知道下,通過讀、講、議、練等形式完成,說課則是以教師自己的解說為主。 3、重點(diǎn)、難點(diǎn)明確。 2、教學(xué)方法靈活、實(shí)用。 2、新課講解透徹。 6、板書設(shè)計(jì)精當(dāng)。 4、教案項(xiàng)目齊全,內(nèi)容完整具體,設(shè)計(jì)合理。   說教材包括三個方面內(nèi)容:(1)教材簡析。課時目標(biāo)越明確、越具體,反映教者的備課認(rèn)識越充分,教法的設(shè)計(jì)安排越合理。2. 說教法:情景激學(xué)法(創(chuàng)設(shè)問題情境,引發(fā)學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動力,促使學(xué)生主動學(xué)習(xí));目標(biāo)導(dǎo)學(xué)法(明確學(xué)習(xí)目標(biāo),使學(xué)生學(xué)有方向,有的放矢,促使學(xué)生積極探索、發(fā)現(xiàn));演示實(shí)驗(yàn)法(通過觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,推理驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì));比較法(啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識獲得新知);討論法;歸納法;閱讀法;自學(xué)指導(dǎo)與自我總結(jié)相結(jié)合;“問題、探究、交流、歸納、閱讀、講解”。  說理性:備課,可以從教案看出“怎樣教”;上課,可以從課堂教學(xué)看出“怎樣教
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