pop廣告設(shè)計(jì)培訓(xùn)講義-全文預(yù)覽
【正文】 白色表示清潔、衛(wèi)生、涼爽等；紅、橙、黃色表示甜美、芳香、新鮮等；古樸、莊重的復(fù)色表示美酒的醇香和歷史悠久等。二、 競(jìng)爭(zhēng)分析的要點(diǎn)一）、企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中的地位：判定企業(yè)在六中競(jìng)爭(zhēng)地位中于哪一種地位，主要的標(biāo)準(zhǔn)包括：企業(yè)現(xiàn)在的經(jīng)營(yíng)狀況如何，企業(yè)在進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)時(shí)的有利條件多少，企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略的選擇余地有多大，企業(yè)現(xiàn)有的市場(chǎng)地位是否穩(wěn)固（二）、企業(yè)在市場(chǎng)上的地位：企業(yè)現(xiàn)階段在市場(chǎng)中是領(lǐng)導(dǎo)者的角色、挑戰(zhàn)者的角色、追隨者的角色還是拾遺補(bǔ)缺者的角色，以企業(yè)的條件成為哪一種角色最有益。二、企業(yè)在市場(chǎng)中的不同角色及其市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略■市場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者■市場(chǎng)的挑戰(zhàn)者■市場(chǎng)追隨者■市場(chǎng)的補(bǔ)缺者一）、市場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者 在有關(guān)的產(chǎn)品市場(chǎng)上占有最大的市場(chǎng)占有率，在價(jià)格變動(dòng)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售渠道、促銷(xiāo)強(qiáng)度等方面均領(lǐng)導(dǎo)其他企業(yè)的企業(yè)。（三）、有利的競(jìng)爭(zhēng)地位：擁有在執(zhí)行營(yíng)銷(xiāo)策略時(shí)比較有利的條件并且有較多的改善市場(chǎng)地位的機(jī)會(huì)。（二）、消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品定位的分析：消費(fèi)者認(rèn)為產(chǎn)品的定位如何，消費(fèi)者 認(rèn)知的定位與企業(yè)設(shè)定多定位符合嗎，消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品定位的預(yù)期如何，產(chǎn)品定位在消費(fèi)者認(rèn)知方面有無(wú)問(wèn)題。：在性能上，在質(zhì)量上，在價(jià)格上，在材質(zhì)上，在工藝上，在外觀和包裝上，在消費(fèi)者認(rèn)知和購(gòu)買(mǎi)上。：產(chǎn)品價(jià)格在同類(lèi)產(chǎn)品中居于什么檔次，產(chǎn)品價(jià)格與產(chǎn)品質(zhì)量的配合程度如何，消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品價(jià)格的認(rèn)識(shí)如何?，F(xiàn)有消費(fèi)者的態(tài)度：對(duì)本品牌的認(rèn)知程度，對(duì)本品牌的偏好程度，對(duì)本品牌的指名購(gòu)買(mǎi)程度，使用后的滿足程度，本品牌未滿足的需求，對(duì)本產(chǎn)品最滿意的方面，對(duì)本產(chǎn)品最不滿意的方面。二、消費(fèi)者分析的內(nèi)容（一）、消費(fèi)者的總體消費(fèi)態(tài)勢(shì)：■現(xiàn)有的與本產(chǎn)品有關(guān)的消費(fèi)時(shí)尚。：即他的看法會(huì)影響最后的購(gòu)買(mǎi)決定的人。有因性：消費(fèi)者產(chǎn)生某種消費(fèi)行為有其特定的原因。相應(yīng)地，消費(fèi)活動(dòng)也包括需求過(guò)程、購(gòu)買(mǎi)過(guò)程和使用過(guò)程。：包括購(gòu)買(mǎi)的時(shí)間、地點(diǎn)、頻率、數(shù)量、購(gòu)買(mǎi)商品的用途等方面。[講授內(nèi)容]： [授課時(shí)數(shù)]：2[教學(xué)方法]：任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，理論與實(shí)踐結(jié)合教法：以講解為主，輔助電子課件、作品示范、等手段，以文字、圖像、聲音、行為等互動(dòng)語(yǔ)言課程進(jìn)程： 正課80分鐘總結(jié)5分鐘作業(yè)5分鐘互動(dòng)：對(duì)所舉案例進(jìn)行課堂解析練，并由教師點(diǎn)評(píng)或自我評(píng)論、學(xué)生互評(píng)重點(diǎn)：對(duì)平面廣告設(shè)計(jì)三大構(gòu)成要素和平面廣告分類(lèi)的掌握難點(diǎn)：通過(guò)平面廣告設(shè)計(jì)三大要素的學(xué)習(xí)來(lái)對(duì)案例進(jìn)行解析教 學(xué) 進(jìn) 程提問(wèn)、演示、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具、時(shí)間分配、教法、互動(dòng)等[教學(xué)過(guò)程]：一、正課階段（80分鐘左右）下面讓我們來(lái)看一下本章的主要內(nèi)容。掌握一些基本原則。：包括消費(fèi)者的需求、購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)、如何進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)決策等方面。廣義的消費(fèi)者包括產(chǎn)品或服務(wù)的需求者、購(gòu)買(mǎi)者和使用者。目的性：消費(fèi)行為產(chǎn)生于特定的目的。（二）、消費(fèi)者行為的具體內(nèi)容和基本原理關(guān)于消費(fèi)行為的基本問(wèn)題■誰(shuí)構(gòu)成某產(chǎn)品的市場(chǎng)？——購(gòu)買(mǎi)（Occupants）■他們購(gòu)買(mǎi)什么產(chǎn)品？——購(gòu)買(mǎi)對(duì)象（Objects）■他們?yōu)槭裁促?gòu)買(mǎi)？——購(gòu)買(mǎi)目的（Objectives）■誰(shuí)參與購(gòu)買(mǎi)？——購(gòu)買(mǎi)組織（Organizations）■如何購(gòu)買(mǎi)？——購(gòu)買(mǎi)行動(dòng)（Operations）■在什么時(shí)間購(gòu)買(mǎi)？——購(gòu)買(mǎi)時(shí)間（Occasions）■在什么地方購(gòu)買(mǎi)？——購(gòu)買(mǎi)地點(diǎn)（Outlets）消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)角色：：即第一個(gè)建議或者想要購(gòu)買(mǎi)某種產(chǎn)品或者接受 某種服務(wù)的人。：消費(fèi)或使用該產(chǎn)品或服務(wù)的人?，F(xiàn)有消費(fèi)者的消費(fèi)行為：購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)，時(shí)間，頻率，數(shù)量，地點(diǎn)。：是高質(zhì)量、低質(zhì)量還是一般質(zhì)量的產(chǎn)品，消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的評(píng)價(jià)和滿意程度如何？產(chǎn)品質(zhì)量能繼續(xù)保持嗎，有無(wú)繼續(xù)提高的可能。：產(chǎn)品的外觀和包裝是否與產(chǎn)品的質(zhì)量、價(jià)格和形象相稱，產(chǎn)品在外觀和包裝上有沒(méi)有欠缺，外觀和包裝在貨架上的同類(lèi)產(chǎn)品中是否醒目，外觀和包裝對(duì)消費(fèi)者是否具有吸引力，消費(fèi)者對(duì)外觀和包裝的評(píng)價(jià)如何。三、 產(chǎn)品定位分析一）、產(chǎn)品的預(yù)期定位：企業(yè)對(duì)產(chǎn)品定位
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1