8彩色的夢(mèng)-教案-全文預(yù)覽
【正文】 陽(yáng)）誰(shuí)還有補(bǔ)充？（1） （出示第一句話(huà)）指生讀。b展示：誰(shuí)來(lái)試一試？c誰(shuí)能讀的更好？，腳尖還會(huì)滑過(guò)哪些地方？你能仿照這樣的句式說(shuō)一說(shuō)嗎？ 大棵的松樹(shù)，綠了；大片的云朵，白了；大個(gè)的蘋(píng)果，紅了；大個(gè)的太陽(yáng)，紅了，紅——得——似——火同學(xué)們真是一個(gè)個(gè)厲害的小作家，我們合作讀一讀詩(shī)歌。，滑過(guò)了哪些地方呢？有什么色彩呢？（匯報(bào)：草坪、野花、天空，綠、紅、藍(lán)）這樣的夢(mèng)境美不美？ 一起來(lái)看。）你從哪里看出來(lái)的？（鉛筆盒里、白紙上跳蹦）你真是有方法的孩子，知道“聯(lián)系上下文”理解文章意思了。（生字卡片）誰(shuí)能用生字說(shuō)詞語(yǔ)？誰(shuí)能說(shuō)2個(gè)以上的詞語(yǔ)？下面有請(qǐng)楚老師帶我們進(jìn)入課文的學(xué)習(xí)：，下面檢查一下課文的朗讀（找一排四名學(xué)生每人一小節(jié)讀課文）。誰(shuí)能用其它的詞語(yǔ)或者更多的詞語(yǔ)說(shuō)句子？謝謝（）同學(xué) 2. 誰(shuí)來(lái)匯報(bào)第二項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容？生字認(rèn)讀。
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