61示范教案(儲蓄存款和商業(yè)銀行第一課時)1-全文預覽
【正文】 ，要是你一時半會不急用錢的話，我建議你存定期，期限有3個月、6個月、1年、2年、3年、5年，存期越短，利息率越低；存期越長，利息率越高。職員：大姐，你要存哪種形式的？活期還是定期？媽媽：姑娘，這活期與定期有啥講究？你說給我聽聽好嗎？職員：活期儲蓄就是你可以隨時存入，隨時提取，不規(guī)定存期，一元起存，存多少錢，存多少次不受限制。師 計算得很準確，關于“利率”，同學們還要看看教材為我們點擊的名詞。師 那么，人們常說“本小利大”又怎么解釋？生 在存期和利息率一樣的條件下，本金越大，利息越多。師 利息是從儲蓄存款中得到的唯一收益。有一家銀行為吸引客戶，打了一個廣告，寫了一首打油詩：“錢存銀行，安全便當；積沙成塔，來日方長。生3 我爸特想買輛車，我看他存款就是想買車。師 小小年紀，可不要貪心呵！存款有息，天經(jīng)地義，這沒什么不好意思的，君子愛財，取之有道嘛！（過渡）儲蓄存款對于我們來說，可以側重于安全、方便，但大人存款，如你們的父母經(jīng)常跑銀行，今日存一點，明天存一點，他們的想法也和你們一樣嗎？想想看。師 那你為什么要把錢存入銀行呢？生 圖個方便呀！我把多余的暫不用的錢存在學校附近的銀行里，我想用就去取，很方便的。生2 我國的儲蓄機構主要包括各商業(yè)銀行、信用合作社，還有郵政企業(yè)等依法辦理儲蓄業(yè)務的機構。（多媒體課件打出課題：儲蓄存款和商業(yè)銀行）推進新課師 我先問大家?guī)讉€常識性的問題。教學過程第一課時 儲蓄存款和商業(yè)銀行走進新課（多媒體課件放出一幅漫畫）師 這是一幅漫畫，我請一位同學為它取個名字，哪位試試？生1 積少成多或日積月累。因此，要從國家角度、經(jīng)濟建設角度認識投資的意義。，能利用基本知識分析不同條件下如何投資更加有利。儲蓄、股票、債券、保險等各投資方式在國民經(jīng)濟建設和個人生活中的意義。股票的基本含義、特點。利率的含義。教學方法情境教學法、討論教學法。教學重點。按照我國債券發(fā)行主體的不同，分別介紹國債、金融債券、企業(yè)債券的投資特點。按照我國居民對不同投資方式的相對熟悉程度及它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，按照股票、債券、保險的順序進行排列。第二目“我國的商業(yè)銀行”。第一節(jié)“儲蓄存款和商業(yè)銀行”有兩目。多種多樣的籌資方式為投資者提供了多種的投資方式。這大量的資金可以向社會籌措，也可以向銀行借貸。本課“投資的選擇”為我們講述了有關“投資”的知識。本部分內(nèi)容包括儲蓄的含義、利息、利率、儲蓄的分類、儲蓄的投資特點等，貼近學生生活，層次清楚，易于把握。第二節(jié)“股票、債券和保險”。第二目講債券，介紹了債券的基本含義、債券和股票的比較。層次分明，邏輯清晰。教學難點對于不同的投資行為怎樣作出正確的選擇。存款利息的計算方法。商業(yè)銀行的基本含義、主要業(yè)務。：商業(yè)銀行的基本業(yè)務、在國民經(jīng)濟中的作用。，能概括出不同投資方式的特點，概括金融活動在國民經(jīng)濟和個人生活中具有的作用。經(jīng)濟建設需要大量資金，積極參加各種投資活動，不僅有利于個人，也有利于國家經(jīng)濟發(fā)展。因此要積極學習相關知識，“以錢生錢”，讓人們的生活更加富足、美好。那么，儲蓄存款是一種什么樣的投資行為呢？銀行又主要是干什么的？這一節(jié)課，我們就共同探究這
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