20xx高考?xì)v史精品練習(xí)-專題12中國近現(xiàn)代思想史-全文預(yù)覽
【正文】 關(guān)于教育發(fā)展：提出三個面向“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”；②關(guān)于科技地位：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。主要內(nèi)容：（1）中國特色社會主義理論①社會主義發(fā)展道路的理論：建設(shè)有中國特色的社會主義②社會主義發(fā)展階段的理論：社會主義初級階段的科學(xué)論斷③社會主義根本任務(wù)：社會主義的本質(zhì)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，最終達(dá)到共同富裕④社會主義發(fā)展動力的理論：改革也是一場革命⑤“三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)：是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。(3)毛澤東思想是對馬克思主義的豐富和發(fā)展，在馬克思主義發(fā)展史上具有承上啟下，繼往開來的重要?dú)v史地位。系統(tǒng)介紹：1919年五四運(yùn)動爆發(fā)，進(jìn)一步促進(jìn)了馬克思主義的傳播。（三）資產(chǎn)階級激進(jìn)派（1915年）——新文化運(yùn)動（前期：民主與科學(xué)，后期：馬克思主義背景（1）經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)——戰(zhàn)期間民族資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展（2）階級基礎(chǔ)——資產(chǎn)階級隊(duì)伍壯大，強(qiáng)烈要求實(shí)現(xiàn)民主政治、（3）思想基礎(chǔ)——西方啟蒙思想進(jìn)一步傳入，民主共和觀念深入人心（4）政治狀況——辛亥革命后，帝國主義加緊侵略中國，袁世凱復(fù)辟帝制，人民強(qiáng)烈反對（5）直接原因——袁世凱為復(fù)辟造輿論，掀起尊孔復(fù)古逆流，舊思想、舊道德卷土重來。③民族資本主義的初步發(fā)展④孫中山上書認(rèn)識到清政府的統(tǒng)治已經(jīng)無可救藥。二、資產(chǎn)階級（一）資產(chǎn)階級維新派（19世紀(jì)90年代）——維新思想（發(fā)對帝國主義，發(fā)展資本主義，改良清政府，實(shí)行君主立憲制）早期維新派（1）產(chǎn)生：１９世紀(jì)６０年代以后，隨著洋務(wù)運(yùn)動發(fā)展和西方資本主義思想的傳入，從洋務(wù)派中分離出早期新派。（4分）原因：甲午戰(zhàn)敗，認(rèn)識到制度的落后和“師夷長技”的局限；（3分）開始學(xué)習(xí)西方的政治，推行政治改良；（2分）辛亥革命后建立民國，但民主政體有名無實(shí)；（3分）于是提倡科學(xué)精神，尋求思想解放。隨著后一種民主在實(shí)踐中的不斷擴(kuò)展和完善，它幾乎成了人們所知的西方那一個人惟一形態(tài)，日常使用的“民主”一詞，指的已不是古代直接民主?！泵駠?，學(xué)界還將science音譯為“賽因斯”，意在強(qiáng)調(diào)科學(xué)的理性精神。如宋人文集中有“處科學(xué)之興，世為士者往往困于一日之程文，甚至于老死而或不遇”之句。在他看來，這場運(yùn)動主要倡導(dǎo)（ ）A．自強(qiáng)與求富 B．進(jìn)化與革新 C．改良與革命 D．民主與科學(xué)供重要信息?！边@首詩歌所表達(dá)的主要思想是（ ）A．提倡維新變法 B．鼓勵人們向西方學(xué)習(xí)C．宣傳科學(xué)救國 D．勸導(dǎo)國人放棄天朝觀念題眼：中國并不在中央解析：本題難度適中，考查的知識點(diǎn)是維新變法思想，根據(jù)材料“中國并不在中央”就是要勸導(dǎo)中國人摒棄“天朝上國”觀念。七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺，無需注冊、無需登錄即可下載（一）思想解放的潮流維新思想新文化運(yùn)動馬克思主義在中國的傳播（二）20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果孫中山的三民主義毛澤東思想鄧小平理論 “三個代表” 重要思想文綜，重慶文綜主觀題涉及到20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果。剖析高考真題考點(diǎn)：資產(chǎn)階級維新派1.（2012年天津文綜歷史）戊戌變法期間，湖南《湘報》發(fā)表了《醒世歌》：“若把地球來參詳，中國并不在中央，地球本來是渾圓物，誰是中央誰四旁?！睂@段話的正確理解是，孫中山（ ）A．已經(jīng)確立三大政策 B．決定走俄國人的路C．認(rèn)為中國革命與世界革命存在關(guān)聯(lián) 答案：C考點(diǎn)：資產(chǎn)階級激進(jìn)派3.（2012年福建文綜歷史）學(xué)者殷海光在論及五四運(yùn)動時，認(rèn)為它以iconoclasm（打倒偶像）和enlightenment （啟蒙）為動力，是一場“中國知識最光榮的運(yùn)動”。中國古代本有“科學(xué)”一詞。19世紀(jì)末，梁啟超等效仿日本的做法，將“science”譯為“從事科學(xué)，講求政藝。不僅古代“直接民主”是“民主”，而且近代“間接民主”也是“民主”。 參考答案：內(nèi)容變化：從學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)和經(jīng)濟(jì)工業(yè)技術(shù)到學(xué)習(xí)西方政治制度，再到學(xué)習(xí)西方思想啟蒙（思想觀念解放）。這表明我國（ ）A．由單邊外交轉(zhuǎn)向多邊外交 B．由自力更生轉(zhuǎn)向依賴外援C．由思想禁錮轉(zhuǎn)向?qū)ν忾_放 答案：C考點(diǎn)歸納總結(jié)一、地主階級（一）地主階級抵抗派（19世紀(jì)50年代）——向西方學(xué)習(xí)的新思想背景：（1）天朝上國在鴉片戰(zhàn)爭中慘敗 （2）鴉片戰(zhàn)爭后，西方列強(qiáng)對中國侵略加劇 （3）中國跟世界聯(lián)系加大 （4）先進(jìn)中國人積極尋找抵
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