13、葉圣陶先生二三事教案-全文預(yù)覽
【正文】 矣，我常常想到他的業(yè)績(jī)?！保ǖ?段）“在我認(rèn)識(shí)的一些前輩和同輩里，重視語(yǔ)文，努力求完美，并且以身作則，鞠躬盡瘁，葉圣陶先生應(yīng)該說(shuō)是第一位。告別，他鞠躬，口說(shuō)謝謝，看著來(lái)人上路才轉(zhuǎn)身回去。 作者引用葉圣陶先生的原話，一是為了通過(guò)語(yǔ)言描寫表現(xiàn)葉圣陶先生高尚品德，如請(qǐng)作者幫他修潤(rùn)文字時(shí)所講的話，體現(xiàn)了葉老的謙虛和誠(chéng)懇。 （3）他不止一次地說(shuō)：“寫成文章，在這間房里念， 要讓那間房里的人聽(tīng)著，是說(shuō)話，不是念稿，才算及了格?！保ǖ?段） ——待人平易，為學(xué)謙虛。這樣反而費(fèi)事，還是直接改上。 三（第35段）：詳寫葉圣陶先生待人寬的一面。 ——記敘小事，表現(xiàn)品德，以小見(jiàn)大。 。他還有嚴(yán)的一面，是律己。四、梳理內(nèi)容 勾畫文中總結(jié)提示性的、過(guò)渡性的語(yǔ)句。一以貫之——自始至終貫徹到底。 ③在感情或直覺(jué)上微微感覺(jué)到或覺(jué)察到。顛沛流離——由于災(zāi)荒或戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)離散。南腔北調(diào)——說(shuō)話夾雜各地方言；也可泛指各地方言。 冗 rǒng 長(zhǎng) 打拱 gǒng躬行——指身體力行；親身實(shí)行。 生 淪 l 別 biē 扭 拖沓 t224。 譬 p236。二、品讀題目齊讀課題，說(shuō)說(shuō)你讀到了什么？ “二三事”：敘述了有關(guān)葉圣陶先生的幾件事。教學(xué)難點(diǎn)：掌握本文所記述的葉圣陶先生的過(guò)人品性：待人寬、律己嚴(yán)，及體現(xiàn)這一品性的典型事例。教學(xué)重點(diǎn)：掌握本文行文平易，而實(shí)際情感真摯、內(nèi)涵深厚的寫作特點(diǎn)。過(guò)程與方法 ：感知形象，掌握本文對(duì)人物因小見(jiàn)大的刻畫方法。理解文章，掌握文中所記述的葉圣陶先生的過(guò)人品性。領(lǐng)會(huì)文中所記葉圣陶先生的語(yǔ)文觀點(diǎn)。銜接緊密，過(guò)渡自然，條理清晰。他就是葉圣陶，我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)他的作品《爬山虎的腳》、《記金華的雙
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