【正文】 有一天會(huì)變成龍龍那樣……想著想著，冷汗順著他的脊背往下淌。　　女兒成績(jī)不好，兒子也不爭(zhēng)氣。為了一雙兒女的學(xué)習(xí)，賈容韜投入了大量的金錢和時(shí)間，結(jié)果卻令他很失望。徒步橫穿美國(guó)，引發(fā)了全國(guó)性的慢跑時(shí)尚。在部隊(duì)醫(yī)院養(yǎng)傷時(shí)，阿甘學(xué)會(huì)了打乒乓球，回國(guó)后，他教醫(yī)院中其他退伍士兵打乒乓球，以鼓舞他們的士氣?！　e人罵阿甘時(shí)，她總能為阿甘撐腰，有時(shí)干脆地說：“愚蠢的人就是要干愚蠢事!”在母親的精心培育下，阿甘一天天長(zhǎng)大了。他一生為人類貢獻(xiàn)了一千多項(xiàng)發(fā)明。當(dāng)同齡的孩子還在讀童話的時(shí)候，愛迪生已開始閱讀《英國(guó)史》、《大英百科全書》等大部頭著作。我不愿意教這樣的學(xué)生。”恩格爾說：“我只管教書，不管什么學(xué)生的心理”。有一次上算術(shù)課，老師在講解數(shù)學(xué)題，愛迪生突然向老師發(fā)問?quot。他們每年安排兩次全家的旅游，從選擇地點(diǎn)、訂旅館房間，乃至吃飯的餐館，完全由孩子負(fù)責(zé)。每天早晨上學(xué)之前，她們要檢查自家游泳池的設(shè)備，撈掉臟東西。但對(duì)孩子的學(xué)習(xí)，父母從不含糊：“你們要學(xué)東西，絕對(duì)不省。趙家雖然富裕，但孩子卻多半進(jìn)公立學(xué)校。三年之后，她才得以與父親重逢?！币恍┛量痰拿襟w談及趙小蘭的成功時(shí)也無(wú)不贊揚(yáng)道，“趙小蘭那種不亢、不卑、帶有適度的矜持與華裔尊榮的氣質(zhì)，來(lái)自她那特殊的家庭教育。趙小蘭的經(jīng)歷，被認(rèn)為是最成功的美國(guó)故事之一。回國(guó)后他任浙大教授、數(shù)學(xué)系主任、浙大教務(wù)長(zhǎng)...... 1951年籌建中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)所， 1952年全國(guó)院系調(diào)整,他到復(fù)旦大學(xué)任教、任教務(wù)長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)等職。他為讀原著幾何學(xué),便到教堂從當(dāng)教徒入手，學(xué)意大利語(yǔ)。校長(zhǎng)調(diào)至教育部，特地寄來(lái)二百大洋，讓他東渡扶桑。三角形一個(gè)外角等于不相鄰的兩內(nèi)角之和這道證明題，蘇步青就用了二十四種方法證明，使校長(zhǎng)深深欣賞這位學(xué)生。15歲的他，每道題一步步推導(dǎo)、演算、論證?！疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)!在座的每位都有救亡圖存的責(zé)任!要救國(guó)就要振興科學(xué)發(fā)展實(shí)業(yè)，就要學(xué)好數(shù)學(xué)!”他的一席話將蘇步青說得熱血沸騰。一直到蘇步青名滿世界，他堅(jiān)定認(rèn)為：一個(gè)人的素質(zhì)是渾然一體的，天地間智慧更是融會(huì)貫通的，他的吟詩(shī)填詞，出口成章，對(duì)調(diào)節(jié)思維方式開拓思維空間起到意想不到的作用?！弊詈筇K步青雇了小轎，隨行30里，將老師送回家。蘇步青從此奮發(fā)，立志向牛頓學(xué)習(xí)，此后年年頭榜。老師告訴他在宇宙中地球不過像粒沙子。這時(shí)有人勸蘇宗善：“兒子讀不好書,讓他回來(lái)。這時(shí)他多么想念溫暖的家呀!但他想起父母期待的眼神，知道放牛不是長(zhǎng)久之計(jì)，沒敢回家。學(xué)生們衣著講究。夫妻倆商定：再窮也得供兒子讀書!父母心急如焚地籌齊了學(xué)費(fèi)。母親不再抱怨耗油多，也不在意丈夫當(dāng)不上風(fēng)水先生。只是他不知怎樣表達(dá)出來(lái)。母親蘇林氐偶然抱兒子串門，見到一位風(fēng)水先生搖頭晃腦賺錢還容易，便建議手腳不便然而識(shí)文斷字的丈夫做風(fēng)水先生，好歹也是個(gè)糊口的行當(dāng)。連同蘇步青也只剩下一女二男。愿更多的家長(zhǎng)能順應(yīng)和發(fā)展兒童的天性，讓音樂伴隨兒童健康成長(zhǎng)?！薄　】傊?，小孩子應(yīng)有音樂的環(huán)境。陳鶴琴就彈起那把從美國(guó)帶回來(lái)的曼陀鈴，唱超在英國(guó)曾同黑人一起彈唱過的民歌。媽媽和大女兒秀霞彈琴，大家一起唱歌?！　￡慂Q琴因此得出結(jié)論：喜歡音樂是兒童的天性，兒童的本能，音樂在兒童生活中占有極重要的地位。這一切樂的律動(dòng)和歌的抑揚(yáng)的曲調(diào)都會(huì)吸引他。聽到節(jié)奏歡快的音樂，他會(huì)手舞足蹈。女兒的童言稚語(yǔ)，又在不斷變成作家媽媽筆下動(dòng)人的兒歌和優(yōu)美的童話。兒子在成長(zhǎng)，當(dāng)媽媽的不愿讓自己融化掉，她要繼續(xù)建造自己的世界。她相信，雖然兒子還小，但以后遇到負(fù)有責(zé)任的事時(shí)，也會(huì)勇于承擔(dān)。她考慮了整整一星期，給兒子講了一個(gè)故事：媽媽單位里搞活動(dòng)，媽媽在車上拿出一包話梅分給大家吃，結(jié)果有位同事吃完了就把核吐在地上?！　?duì)于孩子，理解并不意味著遷就。鄭春華一點(diǎn)都不大驚小怪，而是說：“可以啊，等你到了結(jié)婚的年齡，如果你還喜歡她，媽媽完全同意。那時(shí)工作忙碌的父母很少陪伴她，她最羨慕的是牽著父母的手的鄰家小女孩。 “你的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多”，這是鄭春華家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)經(jīng)常說的話，她總是想方設(shè)法讓兒子相信老師是喜歡他的。她決定為兒子換個(gè)班級(jí)，可兒子卻不愿意，垂下了大腦袋：“新老師不會(huì)要我的，我很皮的。和所有的孩子一樣，大頭兒子成長(zhǎng)之路也有磕磕絆絆。與《大頭兒子和小頭爸爸》里溫馨快樂的家庭不同，鄭春華覺得自己的童年充滿愛的缺失和遺憾?！　‘?dāng)媽媽的當(dāng)然知道，換了班級(jí)兒子還會(huì)遇到各種挫折，兒子這個(gè)班里調(diào)皮蛋的“四大天王”，怎么改得了頑皮的天性?關(guān)鍵是保護(hù)好孩子的自信心。兒子和所有從幼兒園升入小學(xué)的孩子一樣，心靈正面臨著巨大的轉(zhuǎn)折?！　『⒆拥膬?yōu)點(diǎn)永遠(yuǎn)比缺點(diǎn)多。直到一個(gè)夜晚，當(dāng)媽媽的突然發(fā)現(xiàn)兒子淚水漣漣，手邊是一本美國(guó)作家懷特的《夏洛的網(wǎng)》，心里掠過一陣欣喜。有時(shí)大頭兒子到媽媽的出版社玩，最吸引他的不是花園里的假山、大人們給的零食，而是堆滿了書而顯得逼仄的圖書門市部。以后兒子一翻開書，就找媽媽的名字，還從此迷上了認(rèn)字。這位作家媽媽的育兒經(jīng)是如何抒寫的呢?　　讓孩子從小讀到最優(yōu)秀的故事。那一刻，女作家的心弦被撥動(dòng)了。作為少兒讀物的編輯，她曾聽到孩子們太多的抱怨：“爸爸回家只知道看報(bào)紙。生活中真的有大頭兒子嗎?大頭兒子的媽媽——作家鄭春華生活中又是怎樣一位母親呢?創(chuàng)作的靈感確實(shí)源自這位女作家的大腦袋兒子。一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，被廣大農(nóng)民親切地稱為“中國(guó)神農(nóng)”?！　≡∑綀?jiān)信“天下之大事必做于細(xì)，天下之難事必做于易”?！?966年，《水稻的雄性不孕性》發(fā)表在《科學(xué)通報(bào)》上。他認(rèn)定以染色體基因遺傳學(xué)說指導(dǎo)選育良種，從分子角度找問題，搞清作物遺傳內(nèi)因，是今后發(fā)展的方向?！彼販厣倌甑膲?mèng)，考入重慶相輝農(nóng)學(xué)院(1950年改成西南農(nóng)學(xué)院)，主修遺傳育種學(xué)，奠定了他成為“雜交水稻之父”的人生軌跡。他卻另有打算?！　「赣H袁興烈是一位正直愛國(guó)的知識(shí)分子。他喜歡從不同角度思考問題，喜歡提問，琢磨為什么。10歲時(shí)能橫渡長(zhǎng)江。袁隆平7歲時(shí)隨父母逃難乘船渡浣江時(shí)，被四弟不小心碰了一下掉入江水，幸被船工救起，于是他下決心一定要學(xué)會(huì)游泳。母親伺弄花卉的時(shí)候，小馬駒在一旁手忙腳亂地“幫忙”。要他拿杯，杯掉到地上。父親袁興烈曾任高等小學(xué)校長(zhǎng)、督學(xué)，后就讀南京東南大學(xué)中文系，畢業(yè)后任北平鐵路局高級(jí)職員?！　≡∑阶婕鞯掳?，是鐘靈毓秀的廬山腳下一個(gè)山清水秀的小縣城。袁隆平長(zhǎng)期從事雜交水稻育種理論研究和制種技術(shù)實(shí)踐。如何教育孩子也成為了現(xiàn)在家庭的難題，但有個(gè)問題值得我們?nèi)ド钏?，為什么有的家庭的孩子可以那么?yōu)秀呢?他們的父母是怎么做到的呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于成功的家庭教育案例，大家在閱讀之余也要學(xué)習(xí)這些家長(zhǎng)的育兒經(jīng)，并找出自身的不足，樹立正確的育兒觀!成功的家庭教育案例篇1：　　袁隆平(1930— )，農(nóng)學(xué)家、雜交水稻育種專家。而對(duì)一個(gè)孩子最重要的便是人生開始階段的家庭教育。歷任研究員、湖南雜交水稻研究中心主任、湖南農(nóng)科院名譽(yù)院長(zhǎng)、國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任，1995年當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。被同行們譽(yù)為“雜交水稻之父”。他的祖父袁盛鑒，在孫中山領(lǐng)導(dǎo)的民國(guó)時(shí)期當(dāng)選為江西省第一屆議會(huì)議員，歷任德中縣高等學(xué)校校長(zhǎng)、農(nóng)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、廣東瓊崖行政長(zhǎng)官秘書長(zhǎng)等職。父母想訓(xùn)練和調(diào)動(dòng)他的積極性，要他幫助拿碗，碗?yún)s摔破了。母親賢惠善良，酷愛花卉。看到木匠釘釘子時(shí)嘴銜鐵釘，他也拿一個(gè)銜在嘴里，一個(gè)跟斗，鐵釘?shù)暨M(jìn)肚子，送到醫(yī)院才取出來(lái)。后又學(xué)自由泳?！　∽x中學(xué)期間他好學(xué)勤思，成績(jī)優(yōu)異，志趣高遠(yuǎn)，愛好廣泛，課余博覽群書，思維比一般同學(xué)敏捷活躍。”這雖然是說笑戲言，但事實(shí)上他確實(shí)從父母身上得到了豐厚的給養(yǎng)。他在南京中央大學(xué)附屬高中部畢業(yè)時(shí)，父親希望他考南京名牌大學(xué)，學(xué)數(shù)理化。好在我們?cè)蚁茸媸来鷦?wù)農(nóng)，但愿你這個(gè)農(nóng)民與祖先不同，能超越祖輩，成為新型農(nóng)民。教課以外，他不忘自己的理想，在學(xué)校里開始試驗(yàn)，先搞無(wú)性雜交?！捌缴蹇嗪嗡?，水稻為伴書作友。結(jié)果等袁隆平回來(lái)，父親已經(jīng)病逝幾個(gè)月了。他沒有停止腳步，大膽提出一個(gè)新的雜交水稻發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想?！薄按箢^兒子”這個(gè)大腦瓜里裝滿奇思妙想的孩子，和他的小頭爸爸、圍裙媽媽一起，演繹了一個(gè)個(gè)溫馨美麗的故事，打動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)孩子的心。有時(shí)，鄭春華在一旁靜靜地看著，父子倆的歡聲笑語(yǔ)會(huì)引起她莫名的感動(dòng)?！薄　『⒆觽儗?duì)父愛是多么渴望。如今，當(dāng)年蹣跚學(xué)步的大頭兒子，已是名牌大學(xué)一位意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生了。一次，鄭春華捧著雜志給兒子講故事，偶然翻到自己的作品，就把名字指給兒子看。字認(rèn)多了，兒子出去玩都帶著書，會(huì)一個(gè)人安靜地看上半天。每次吃飯作家媽媽就成了女巫，歇斯底里地尖叫三遍，兒子才邊嘟噥著“煩死了”，邊戀戀不舍地放下書本。她仿佛聽到，一顆文學(xué)的種子輕輕落到兒子稚嫩心靈的聲音。鄭春華從兒子每天上學(xué)前的“吻別”，意識(shí)到兒子的焦慮。你有信心嗎?”兒子點(diǎn)點(diǎn)頭