0的認(rèn)識(shí)教案-全文預(yù)覽
【正文】 拿著0分的卷子；3. 公路邊上，有路標(biāo)60公里，有限速80km/h，也有汽車(chē)車(chē)牌號(hào)帶0；五、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)“0”1．師：我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了0。（）2．好，你們都會(huì)數(shù)這些數(shù)字了，現(xiàn)在我們用這些數(shù)字來(lái)做個(gè)猜數(shù)字的游戲,好嗎？（教師點(diǎn)名提問(wèn)，并要求找出數(shù)字卡片）（1）這個(gè)數(shù)在3的后面，5的前面，它是幾？（4）（2）這個(gè)數(shù)比2大比4小，它是幾？（3）（3）這個(gè)數(shù)比1多1，它是幾？（2）（4）這個(gè)數(shù)在2的前面，比2小，它是幾？（1）（5）這個(gè)數(shù)比1小，它在1的前面，它是幾？（0）同學(xué)們真聰明，你們都猜對(duì)了，你們還知道0，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)“0”，板書(shū):認(rèn)識(shí)0二、提出問(wèn)題師：老師今天帶大家見(jiàn)一位森林里的愛(ài)吃桃子和香蕉的朋友，大家猜猜看，這位朋友是誰(shuí)呢？（猴子）現(xiàn)在猴子?jì)寢屢驗(yàn)樾『镒訍?ài)學(xué)習(xí)，所以獎(jiǎng)勵(lì)給它一些桃子。教育點(diǎn)：學(xué)生通過(guò)緊密聯(lián)系生活的實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，初步認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)。
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