【正文】 20 年寒假天天練）下列四組詞語中都有錯別字，其中只有一個錯別字的一組是（ ） A．蓬頭詬面 一丘之貉 烜赫一 時 不見經(jīng)傳 B．人跡罕至 虛無漂緲 吶吶半晌 暮天席地 C．明察秋毫 了了無幾 磕然長逝 衣衫襤縷 D．別出新裁 瘁不及防 分道揚鑣 忐忑不安 3.（云南省昆明一中 2020 年高三第一次模擬題）下列各項中沒有錯別字的一項 是 （ ） A．躑躅不前 鞠躬盡瘁 無計于事 赍賞 B．夙興夜寐 江天寥闊 飽經(jīng)蒼桑 戰(zhàn)栗 C．理屈詞窮 修茸一新 如愿以償 陰庇 D．神志不清 有目共睹 以逸待勞 羈絆 4.（江西省 2020 屆高三語文模擬試卷）選出下列字形正確的一項 ( ) A．裊娜 戍邊 笙蕭 崇山峻嶺 B．踮量 羈絆 佳賓 清流急湍 C．曖昧 桑葚 廝叫 殞身不恤 D．嬉戲 笨拙 抵御 神采奕奕 9 5.（湖南新邵一中 2020 年高三模擬試題）下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（） 如愿以償 一偏概全 歸納演譯 自行其事 風姿瀟灑 煙波浩蕩 相輔相成 匪夷所思 安分守己 一愁莫展 鼎力相助 面容安詳 6.（湖北省黃岡中學 2020 屆高三語文復(fù)習試卷）下列各句中沒有錯別字的一句是（ ） A．從呀呀學語到初識句讀，他從曲徑通幽綠樹蓊郁紅荷映日的朗潤園走出了絢麗人生的第一步 B．感恩，大都是一種自發(fā)式的覺悟。） 8 24.（ 2020 年高考 山東卷） 列詞語中沒有錯別字的一組是 （） 籌碼 顛簸 秣馬厲兵 題詞 肄業(yè) 優(yōu)哉悠哉 召喚 惆悵 屈意逢迎 寂寥 任性 對薄公堂 【答案】 .A （ B“ 優(yōu)哉悠哉 ” 中 “ 悠 ” 為 “ 優(yōu) ” 。） 19.（ 2020 年高考 重慶卷） 下列各組詞語中，有兩個錯別字的一組是 （） 笑靨 秣馬厲兵 篷蓽生輝 渙散 耳濡目染 汗流夾背 熾熱 哀聲嘆氣 惱羞成怒 佇立 青出 于蘭 察言 觀色 【答案】 A（Ａ項 “ 蒼桑 ” 中 “ 蒼 ” 為 “ 滄 ” ， “ 篷蓽生輝 ” 中 “ 篷 ” 為 “ 蓬 ” ； Ｂ項 “ 汗流夾背 ” 中 “ 夾 ” 為 “ 浹 ” 。罄，〈書〉盡，空。后比喻居首位或第一名。指愿望實現(xiàn)。針砭：砭是古代用來治病的石針，使用方法已經(jīng)失傳。成語出處：《宋史 贏（羸）弱：瘦弱。形容文章富有文采，很值得看。也作詳實。百廢待新（興）：廢：被廢置的事情；待：等待；興：興辦。 D．在維也納金色大廳里聽到帶有濃郁山野情調(diào)的中國民歌，感到別有風味 【答案】 A（應(yīng)為“集腋成裘”） 14.（ 2020 年高考重慶卷） 下列各組詞語中，有兩個錯別字的一組是（） 調(diào)濟 貿(mào)然行事 瞑頑不化 修煉 生靈涂炭 不假思索 法碼 如法炮制 嚴懲不貸 困擾 歪門邪道 砰然心動 【答案】 A（ A 項有“調(diào)劑” 與“冥頑”， B 項為“掂量”， C 項為“砝碼”， D 項為“怦然”） 15.（ 2020 年高考 湖南卷） 下列句子中有錯別字的一句是 （） A．寒冬臘月，買一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐對窗頭案上著意欣賞一番 B．與人間世事變幻、朝代更迭一樣，羅布泊也經(jīng)歷了幾榮幾衰，曾經(jīng)的浩瀚大湖如今變成了 6 茫茫沙海 C．科學研究不能急功進利，而應(yīng)腳踏實地，一步一個腳印地前進，這樣才能實現(xiàn)自己的目標，登上光輝燦爛的頂峰。 D 中“粗制爛造”的“爛”應(yīng)為“濫”） 10.（ 2020 年高考浙江卷） 下列各句中，沒有錯別字的一項是 （） A．書刊要裝幀，門面要裝潢，居室要裝修，營造一個舒適溫馨而又口味高雅的家可以說是工薪階層中許多人的夢想 B．舞臺上，弟弟的朗頌聲情并茂，姐姐的伴奏錦上添花；母親心中的那絲擔憂很快便煙消云散了 C． 2020 年 1 月以來，中國居民物價指數(shù) CPI 出現(xiàn)了明顯的漲幅，不少低收入家庭倍感通貨膨漲的壓 力?！?嘻戲”是網(wǎng)絡(luò)詞語，不規(guī)范，出題者出這道題應(yīng)該是一種對規(guī)范用詞的引導(dǎo)。 ，莖纖細堅挺，葉修長，它們散漫地生長在夏秋兩季。命題者往往選取那些考生熟悉的卻又經(jīng)常出錯的字，如“錄像機”、“水龍頭”、“明信片”等均在高考試題中多次出現(xiàn)，命題者也選取近年來的熱詞，如“和衷共濟”、“眾志成城”等。 4 【解析】 A．“立桿見影” — “立竿見影”； B．“偏面” — “片面”； D．“高潮疊起” — “高潮迭起”。 C．橫濱世乒賽落下帷幕，中國隊囊括了單項金銀牌，國人振奮之余心生感慨：我們的表現(xiàn)固然可以贏得世界敬佩，卻易導(dǎo)致球賽精彩不再。 A 項的“波滔”是“波濤”的誤用， B 項的“頭酬”為“頭籌”的誤用，“凸顯”“突顯”只是詞義有區(qū)別（前為“清楚地顯露”，后為“突出地顯露”），字形都是正確的。與去年一樣，許多詞語出自課本，“就里”就出自高中語文第四冊《長亭送別》一文的注釋，這是下一屆高三復(fù)習時應(yīng)該注意的 4.（ 09 年 安徽卷） 下列各句中，沒有錯別字的一句是 (3 分 ) A．黃山以其巍峨奇特的石峰、蒼勁多姿的青松、水質(zhì)清凈的溫泉和波滔起伏的 云海聞名于世，不愧是譽滿全球的旅游勝地。試題仍然考查常用、常見漢字。該成語 本來指斗雞時在磨刀石上磨斗雞的喙，使它嘴尖鋒利，一下啄傷對方 還可以據(jù)生活情理推斷字形，如“鳩占 鵲 ． 巢”，鳩比雀大，比鵲小，才可能占其巢。 很多成語對應(yīng)位置的字在字義上有對應(yīng)關(guān)系，可據(jù)其中一個字來推及另一個字。如 “融會貫通”（ 領(lǐng)會）與對應(yīng)位置上的“通”的意義吻合 （ 2）據(jù)義推形。對于形聲字、形近音異漢字和多音字，可將積累本與糾錯本結(jié)合起來，自己編易讀錯、寫錯的“字典”。正確識記現(xiàn)代漢語的字形，可以從以下幾個 方面入手： 1．音形義結(jié)合起來識記。如：紛 沓 ． — 杳 ． 然， 辮 ． 子 — 瓜瓣 ． （ 5） 音同形近致誤： 受形似字的干擾，讀音相同的漢字容易誤寫。如：泠 洌 ． — 清 冽 ． ，福 祉 ． — 褲 襠 ． ， 延 ． 遲 — 邊 廷 ． ，鞭 笞 ． — 苔 ． 蘚，大 概 ． —感 慨 ． ， 蒿 ． 菜 — 竹 篙 ． ， 孤 ． 獨 — 狐 ． 貍， 絆 ． 腳 — 拌 ． 嘴，詞語中加點 漢字因偏旁相近容易寫錯。 （ 2） 音同義近致誤： 同音字，如果字義迥異，還好識別，對于音同義近漢字，就更容“望義生文”而寫錯了。如：牢 ． 騷、 川 ． 流不息、仗義 執(zhí) ． 言、甜言 蜜 ． 語、 秘 ． 而不宣、眾生 相 ． 、 豎 ． 井、梳 妝 ． 打扮，詞語中加點漢字容易寫錯。如： 徒 ． 弟 — 遷 徙 ． ， 茶 ． 葉 — 荼 ． 毒，魚 鉤 ． — 釣 ． 魚， 刺 ． 刀 — 乖 剌 ． ， 治 ． 療— 冶 ． 煉， 競 ． 賽 — 竟 ． 然， 戎 ． 馬 — 警 戒 ． ，博 弈 ． — 弈 ． 棋，神 采 ． — 精 彩 ． ， 侯 ． 爵 — 等 候 ． ，游 弋 ． — 戈 ． 矛，詞語中加點漢字，往往容易互換而致誤 ②偏旁相似而致誤。 （ 4） 音異形近致誤： 字形整體相近卻有細微差別，盡管讀音不同，也容易寫錯。詞組中的字用錯，其根本原因是不知詞組義，另一原因就是記不住本來的字而用了同音字或形似字。 3．記錄、積累常用漢字中易讀錯的漢字 。 在特定的詞語或語境中，需要意義相應(yīng)的字“對號入座”。 （ 3）結(jié)構(gòu)推形。如“再接再 厲 ． ”，加點漢字是“礪”（磨刀石，引申為“磨”）的通假字。 【思路點撥】這 道題主要 考查學生對 同音字、形 似字的辨 析能力，平 時要注意正確使用，運用正確的方法加以區(qū)別，并及時積累 3.（ 09 年 重慶 卷 ） 下列各組詞語中，只有一個錯別字的一組是 A、愧疚 必須品 防微杜漸 額手稱慶 B、搜尋 吊胃口 炙手可熱 按捺不住 C、剽悍 金剛鉆 始作俑者 不明就理 D、撮合 板著臉 破涕為笑 奉為圭臬 答案： C（“不明就理”應(yīng)為“不明就里”意思是：不明白其中的實際情況） 【解題指導(dǎo)】考查現(xiàn) 代漢語漢字的字形。平時多采用義辨法，可以減少錯別字。因為當今學生用錯字主要是在語言的具體運用中，不辨析詞義而亂用同 音字詞造成誤用。 B．邀請企業(yè)家對大學生創(chuàng)業(yè)項目進行梳理和把脈，有助于糾正大學生的一些片面認識，彌補他們經(jīng)驗匱乏的缺陷，對其日后成功創(chuàng)業(yè)大有裨益 。 【答案】 C 【考點】本題考查現(xiàn)代漢語的字形的能力，能力層級為 A 級。對于其中的近音、近義字則需要多角度辨析（如 D 項“高潮迭起”的“迭”是“履，連著”的意思，“疊”是“重復(fù)地堆，積累”的意思，二字字義相近） 6.（ 09 年四川卷 ） 下列詞語中沒有錯別字的一組是 A．倍增 錄像機 拾人牙慧 紛至踏來 B．備至 照像機 招聘啟示 自作自受 C．贍養(yǎng) 釣魚竿 意氣用事 滄海一粟 D．觀瞻 電線桿 黔驢計窮 姹紫嫣紅 【答案】 C 【考點】本題重點考查考生識記現(xiàn)代漢語常見字形的能力 【解析】 A． 紛至 沓 來 B． 招聘啟 事 C． 黔驢