國(guó)家利益-全文預(yù)覽
【正文】 到我國(guó)的什么利益？生：安全利益和政治利益師：所以我國(guó)的國(guó)家利益包括這三方面內(nèi)容：安全利益、政治利益、經(jīng)濟(jì)利益。我國(guó)一直遵守這個(gè)原則，不干澀別國(guó)內(nèi)政，但是，我國(guó)正當(dāng)?shù)暮戏ǖ睦嬉欢ㄒ獔?jiān)決維護(hù)，比如說東海油氣田問題，我們來觀看一個(gè)視頻。師：究竟什么是國(guó)家利益呢？生：略師：國(guó)家生存與發(fā)展的權(quán)益。（小結(jié)）共同利益是國(guó)家間合作的基礎(chǔ)，而利益的對(duì)立則是引起國(guó)家沖突的根源，所以，國(guó)家關(guān)系是合作，是競(jìng)爭(zhēng)，是沖突完全取決于國(guó)家利益。攻克世界難題。：這個(gè)呢我們放在后邊來講師：在這期間中日兩國(guó)為什么處于冰凍狀態(tài)而不是加強(qiáng)合作呢，原因就是利益對(duì)立，所以我們可以得出一個(gè)結(jié)論：利益的對(duì)立是國(guó)家間分歧、摩擦乃至沖突的根源。然而，戰(zhàn)爭(zhēng)一結(jié)束，美國(guó)即開始呵護(hù)日本這一老搭檔，把眾多一級(jí)戰(zhàn)犯提早釋放，作為與中國(guó)對(duì)抗的走卒。問題一：中日關(guān)系為什么會(huì)出現(xiàn)“冰凍狀態(tài)”？問題二：中日破冰融冰的原因？問題三：中日關(guān)系在不同時(shí)期有沒有發(fā)生變化？為什么？討論的兩點(diǎn)要求：A、單數(shù)排的同學(xué)向后轉(zhuǎn)，與雙數(shù)排的同學(xué)6人一組進(jìn)行討論，最后一排3人一組討論；B、每組在討論的基礎(chǔ)上，推選一個(gè)發(fā)言人，代表小組跟我們交流討論成果。④迎春之旅：到07年9月12日安倍辭職后，曾任日本首相的福田赳夫的長(zhǎng)子福田康夫9月25日上任，并于12月27—30日對(duì)中國(guó)進(jìn)行了訪問。加強(qiáng)與緊鄰中國(guó)的關(guān)系是勢(shì)在必行的。我知道還有好多同學(xué)都跟他們一樣，能夠快速準(zhǔn)確地記下來，只是名額有限，所以大家要抓緊時(shí)間秀自己。是什么讓大國(guó)之間關(guān)系變幻無常，忽冷忽熱；是什么讓國(guó)際關(guān)系風(fēng)云變幻，合作與沖突同在呢？今天就讓我們一起走進(jìn)國(guó)際社會(huì)，共同學(xué)習(xí)第八課第二框：國(guó)際關(guān)系的決定性因素：國(guó)家利益。七、課前準(zhǔn)備老師準(zhǔn)備①制作多媒體輔助課件 ②把全班學(xué)生分為若干個(gè)小組學(xué)生準(zhǔn)備①課前預(yù)習(xí) ②通過報(bào)紙、新聞報(bào)道、上網(wǎng)或?qū)嵉赜^察等形式讓學(xué)生搜集有關(guān)國(guó)與國(guó)交往的事件材料。此外，國(guó)家利益觀是鄧小平理論的重要組成部分，明確這一點(diǎn)對(duì)于理解我國(guó)的外交政策，捍衛(wèi)我國(guó)的國(guó)家利益有積極的作用。影響國(guó)際關(guān)系的因素很多，其中決定性因素是國(guó)家利益。更為關(guān)注國(guó)際社會(huì)的發(fā)展，樹立做負(fù)責(zé)任大國(guó)公民的心態(tài)。②通過對(duì)所提供的圖片以及文字材料的反復(fù)閱讀、精心梳理及相互質(zhì)辯，學(xué)生可由多種途徑獲取豐富的信息，閱讀能力、思維水平和解決問題的能力都將在解讀文字材料的過程中得到提高。因此，在本課中，通過逐層設(shè)問，搭置思維的階梯，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。第八課主要從靜態(tài)方面分析國(guó)際社會(huì)的一些最基本最重要的知識(shí)，這些知識(shí)中除“聯(lián)合國(guó)”和“歐盟”這塊學(xué)生在初中階段有涉及到外，其余的都是學(xué)生沒有接觸過的，是全新的內(nèi)容。不作要求的內(nèi)容：國(guó)家間交往的主要方式。在學(xué)習(xí)過程中，我比較注重學(xué)生的自主、合作、探究，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、積極性和參與性，培養(yǎng)學(xué)生探究問題的能力，提高創(chuàng)新意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)愛國(guó)主義精神。 WORD資料可編輯 遵義市第一高級(jí)中學(xué) ————《政治》公開課教案 主題：_國(guó)際關(guān)系的決定性因素：國(guó)家利益 講課班級(jí)：高一（6）班 指導(dǎo)老師： 危天利 陳燁 實(shí)習(xí)生：謝騰會(huì)匯報(bào)時(shí)間：2011年6月13日
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