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特殊教育學(xué)校重建項目可行性研究報告-全文預(yù)覽

2025-05-31 12:52 上一頁面

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【正文】 /3。(1)外墻的節(jié)能措施使用環(huán)保、節(jié)能型建筑材料:可有效減少通過圍護(hù)結(jié)構(gòu)的傳熱,從而減少各主要設(shè)備的容量,達(dá)到顯著的節(jié)能效果。綠化措施綠化對居住區(qū)氣候條件起著十分重要的作用,它能調(diào)節(jié)改善氣溫,調(diào)節(jié)碳氧平衡,減弱溫室效應(yīng),減輕城市的大氣污染,減低噪聲,遮陽隔熱,是改善居住區(qū)微小氣候,改善建筑室內(nèi)環(huán)境,節(jié)約建筑能耗的有效措施。例如,北京春秋季的室外空氣溫度一般低于15度,冬季室外空氣濕球溫度一般低于0度,這種溫度下的空氣是較好的冷源,可用于空調(diào)系統(tǒng)供冷。即增加了投資,也不節(jié)能。還有設(shè)計通風(fēng)屋面、蓄水屋面等節(jié)能措施。故在進(jìn)行前期建筑設(shè)計時,在保證室內(nèi)采光通風(fēng)的前提下合理控制窗墻比是很重要的,一般北向不大于25%;南向不大于35%;東西向不大于30%。玻璃窗的主要用途是采光,但由于玻璃窗的耗冷量占制冷機(jī)最大負(fù)荷的20%~30%,冬季單層玻璃窗的耗熱量占鍋爐負(fù)荷的10%~20%,因而控制窗墻比在30%~50%范圍內(nèi)時,窗玻璃盡量選特種玻璃,如吸熱玻璃,反射玻璃,隔熱遮光薄膜。防止空氣對流傳熱。門窗的遮陽設(shè)施可選用特種玻璃、雙層玻璃、窗簾或遮陽板等。所以門窗是外維護(hù)結(jié)構(gòu)節(jié)能的重點(diǎn)。采用新型墻體材料與復(fù)合墻體圍護(hù)結(jié)構(gòu)。建筑節(jié)能的主要技術(shù)措施有:節(jié)能建筑規(guī)劃設(shè)計、增強(qiáng)維護(hù)結(jié)構(gòu)的隔熱保溫性能、空調(diào)系統(tǒng)節(jié)能技術(shù)措施、新發(fā)展的節(jié)能技術(shù)措施如蓄冷技術(shù)和冷卻塔供冷技術(shù)及空調(diào)系統(tǒng)的維護(hù)管理節(jié)能技術(shù)措施等。建筑物的外窗及陽臺門的所密性等級:1~3層:Ⅲ級;其他II級。嚴(yán)格按《民用建筑節(jié)能管理規(guī)定(2005)》(建設(shè)部令第143號)執(zhí)行。因此建筑節(jié)能是目前節(jié)能領(lǐng)域的當(dāng)務(wù)之急。某縣特殊教育學(xué)校重建工程項目總平面布置圖附后。本地塊呈較規(guī)則的長方形,地塊四周被城市道路及公共建筑所圍繞。運(yùn)動場因地制宜,滿足教學(xué)需要。宿舍樓總建筑面積1098平方米,三層框架結(jié)構(gòu),每層11間,共計33間。可持續(xù)發(fā)展原則設(shè)計中提倡新材料、新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝的應(yīng)用,堅持可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計思想,節(jié)約能源,提高經(jīng)濟(jì)效率。(5) 堅持科技進(jìn)步原則,注重對新材料、新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝等“四新”技術(shù)的應(yīng)用,推進(jìn)項目規(guī)劃設(shè)計及建設(shè)水平的提高。教學(xué)綜合樓建筑面積1846平方米功能名稱面積(m2)數(shù)量(個)樓層位置教 學(xué) 綜 合 樓教室7341315功能性教室302535圖書及閱覽室5615實驗及藥品室8424聽力測試室3012訓(xùn)練室3012琴房3012辦公及行政用房236713樓梯288215衛(wèi)生間56212合計1846宿舍樓總建筑面積1098平方米,三層框架結(jié)構(gòu),功能名稱面積(m2)數(shù)量(個)樓層位置學(xué)生生活樓學(xué)生宿舍388223值班室67223保管室13生活護(hù)理室12學(xué)生餐廳16511食堂準(zhǔn)備、工作間16511衛(wèi)生間及洗漱間132223樓梯114113合計1098第四章 項目建筑方案(1)堅持“高起點(diǎn)規(guī)劃、高水平設(shè)計、高質(zhì)量建設(shè)、高標(biāo)準(zhǔn)管理”的規(guī)劃設(shè)計要求,實現(xiàn)社會、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。宿舍樓總建筑面積1098平方米,三層框架結(jié)構(gòu),每層11間,共計33間。該項目擬建場址有二處:一是某縣城關(guān)文峰南路以西、縣教師資源中心南側(cè),二是現(xiàn)學(xué)校原址??傊椖繀^(qū)交通條件具備,開發(fā)建設(shè)時機(jī)已經(jīng)成熟。氣象、氣候:某縣屬亞熱帶氣候,常年雨量充沛,氣候溫和濕潤,℃,℃,℃,年平均日照數(shù)2100小時,無霜期190~268天,年平均降雨量1100~1500mm,冬夏長,春秋短。大別山脈由西南向東北橫穿全境,全縣平均海拔500米。32′,北緯31176。 項目土地所有權(quán)屬某縣人民政府,總占地約8515㎡。在此基礎(chǔ)上,還能向“三類”殘疾兒童實施“康復(fù)教育”、“培智教育”、“技能教育”,真正發(fā)揮特殊教育學(xué)校的特殊作用。由于多種原因,整個校園無法完全封閉,這給特殊教育學(xué)校的安全管理帶來諸多不便,存在較大的安全隱患。,確保殘疾兒童健康成長的需要。國家對特殊教育學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)提出了明確的要求:不僅要滿足確保三類殘疾學(xué)齡兒童全部接受九年義務(wù)教育,而且要逐步向“康復(fù)教育”、“培智教育”、“技能教育”發(fā)展。由于受辦學(xué)條件、師資力量等諸多因素的局限,目前我縣特殊教育學(xué)校只能勉強(qiáng)招收聾啞學(xué)齡兒童在校接受義務(wù)教育,根本無法滿足智殘學(xué)齡兒童和視殘學(xué)齡兒童的義務(wù)教育要求。 本項目總投資436萬元。4)交通條件項目位于某縣城關(guān)文峰南路西側(cè),項目區(qū)水、電、通訊設(shè)施齊全,且場地均為I類用地,地形平坦,地質(zhì)條件好,工程量小,是十分理想的城市建設(shè)用地,項目區(qū)交通條件具備。2)工程地質(zhì)與水文地質(zhì)地質(zhì): 項目位于某城關(guān)境內(nèi),屬平原地區(qū),地勢平坦,地面高差較大,地層由粉質(zhì)粘土、合粘土、砂及卵石巖石組成,地基承載力為260KPa,工程地質(zhì)條件較好。33′之間,為鄂、豫、皖三省交界處。介于東經(jīng)115176。必將使我縣特殊教育學(xué)校成為集教育教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練、培智教育、技能培訓(xùn)為一體的特殊教育中心,必將使我縣特殊教育事業(yè)再上新的臺階。由于多種原因,整個校園無法完全封閉,這給特殊教育學(xué)校的安全管理帶來諸多不便,存在較大的安全隱患。因此,該項目的實施是解決辦學(xué)條件的不足與特殊教育的發(fā)展之間的矛盾的需要,是確保實施向“康復(fù)教育”、“培智教育”、“技能教育”發(fā)展的需要?,F(xiàn)有校舍及其設(shè)施已完全不能適應(yīng)特殊教育學(xué)校的發(fā)展要求,辦學(xué)條件的限制與特殊教育發(fā)展需求之間的矛盾日益明顯。某縣共有“三類”殘疾學(xué)齡兒童248人,其中:聾啞學(xué)齡兒童83人,智殘學(xué)齡兒童109人,視殘學(xué)齡兒童56人。 三、聯(lián)系地址第八章 勞動安全衛(wèi)生消防 48一、勞動安全與衛(wèi)生 48二、消防設(shè)施 48第九章 項目實施進(jìn)度 50一、建設(shè)工期 50二、項目實施進(jìn)度安排 50三、項目實施進(jìn)度表(橫道圖) 50第十章  投資估算與資金籌措 52一、投資估算 52二、資金籌措方式與來源 52第十一章 財務(wù)評價 53一、財務(wù)評價基礎(chǔ)數(shù)據(jù)選擇 53二、增量財務(wù)收入支出預(yù)測 53三、財務(wù)評價指標(biāo) 54第十二章 工程招投標(biāo) 55一、概述 55二、招標(biāo)組織形式 55三、招標(biāo)方式 55第十三章 結(jié)論與建議 57一、結(jié)論 57二、建議 57附件國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展服務(wù)業(yè)的若干意見(國發(fā)〔2007〕7號);省人民政府關(guān)于加快發(fā)展服務(wù)業(yè)的若干政策意見(皖政〔2007〕70號); 某縣城總體規(guī)劃(總體布局圖);某書城建設(shè)工程項目平面布置圖。二、節(jié)水措施及水耗指標(biāo)分析 33第六章 環(huán)境影響評價 44一、環(huán)境保護(hù)措施 44二、環(huán)境影響評價結(jié)論 45第七章 項目管理 47一、工程管理 47二、快捷賓館運(yùn)營管理 錯誤!未定義書簽。 城關(guān)大道96號四、單位職能國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展服務(wù)業(yè)的若干意見(國發(fā)〔2007〕7號);省人民政府關(guān)于加快發(fā)展服務(wù)業(yè)的若干政策意見(皖政〔2007〕70號);某縣城總體規(guī)劃(總體布局圖);某書城建設(shè)工程項目可行性研究報告編制委托協(xié)議書;《建設(shè)項目經(jīng)濟(jì)評價方法與參數(shù)》(第三版)。因此,該項目的實施是確保我縣“三類”殘疾學(xué)齡兒童接受完成九年義務(wù)教育的需要?,F(xiàn)有辦學(xué)條件,只能勉強(qiáng)完成聾啞學(xué)齡兒童的九年義務(wù)教育,聾啞兒童的康復(fù)教育根本無法進(jìn)行,更談不上滿足“智殘學(xué)齡兒童”、“視殘學(xué)齡兒童”的九年義務(wù)教育了。而學(xué)校除建筑外,學(xué)生的安全活動場地只有210平方米,無任何體育設(shè)施(沒有場地),這對常年生活在校的殘疾兒童的健康成長極為不利,我校南側(cè)為公路,其余三方均被以開發(fā)的商品住房所包圍。在此基礎(chǔ)上,還能向“三類”殘疾兒童實施“康復(fù)教育”、“培智教育”、“技能教育”,真正發(fā)揮特殊教育學(xué)校的特殊作用。1)地形、地貌、地震
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