【摘要】歷史文化與旅游學院歷史學必修課教學大綱《史學概論》教學大綱··························
2025-06-21 14:15
【摘要】歷史文化名城保護規(guī)劃通過專項規(guī)劃落實保護“保護歷史文化遺產(chǎn)、城市傳統(tǒng)風貌、地方特色和自然景觀?!?《規(guī)劃法》保護規(guī)劃的作用:更好地確定和落實發(fā)展戰(zhàn)略有利于突出城市特色有助于感知和認識城市豐富城市環(huán)境制止破壞歷史文化名城保護規(guī)劃保護規(guī)劃與總體規(guī)劃的關系必須得到體現(xiàn)總
2025-01-08 16:22
【摘要】紅木、家具的歷史文化的試題及答案-----------------------作者:-----------------------日期:紅木、家具的歷史文化的試題及答案1、中國人從哪個朝代開始大規(guī)模使用紅木制作家具?C明朝2、海南黃花梨是哪種紅木的俗稱?3、紅木現(xiàn)在一般是按什么標準計價的?4、紅木主要產(chǎn)區(qū)
2025-06-28 02:26
【摘要】第十三課19世紀的科技與文化(第一課時)教學目的1、知識與技能:焦耳發(fā)現(xiàn)能量轉化和守恒定律;電磁學理論體系的形成;法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應定律;達爾文創(chuàng)立生物進化學說;細胞學說的創(chuàng)立;門捷列夫發(fā)現(xiàn)化學元素周期律;第二次工業(yè)革命的成果:電力的廣泛應用;內燃機的創(chuàng)制和使用;電訊事業(yè)的發(fā)展;第二次工業(yè)革命的特點。2、過程
2024-11-19 20:19
【摘要】第8課古代科技與思想文化(一)學習目標:1、了解和掌握以下基礎知識:古老而神秘的文字──埃及的象形文字,兩河流域蘇美爾人的楔形文字,腓尼基人的字母文字。世界三大宗教──公元前6世紀產(chǎn)生在印度的佛教,公元1世紀,產(chǎn)生在巴勒斯坦一帶的基督教,公元7世紀,產(chǎn)生在阿拉伯半島的伊斯蘭教。2、學生觀看課本的有關插圖,例如,《羅塞塔石碑》,《羅林生發(fā)
2024-12-14 22:50
【摘要】歷史與文化脈絡型的景觀規(guī)劃淺談-----以金玉河景觀規(guī)劃為例陳潔054000邢臺市規(guī)劃設計研究院[摘要]對于金玉河景觀這樣有歷史文化、建筑特色及山水風光為一體的旅游產(chǎn)業(yè)基地,通過具體分析特色歷史建筑及文化脈絡,使各節(jié)點元素提升,重點將保護
2025-01-21 19:32
【摘要】.....歷史試題整理版(六)科技、教育與文化【內容標準】(1)知道"兩彈一星"的成功研制、"秈型雜交水稻"的培育推廣等標志性成果,以及"863"計劃的制定?! ∥?/span>
2025-06-21 14:24
【摘要】一。歷史沿革 商丘為上古帝王之都,約在公元前24世紀,燧人氏、顓頊、帝嚳先后建都于商丘。帝嚳之子契佐禹治水有功封于商(今商丘),為商族人的始祖。約公元前16世紀,契的14世孫成湯,滅夏稱商,都南亳(今商丘)。約公元前11世紀,周成王三年,周公平定武庚叛亂后,成王封殷商后裔微子啟于商丘,稱宋國。周赫王二十九年(前286)齊、楚、魏滅宋而三分宋地,商丘屬魏。秦時,本地分屬碭郡與陳郡。西漢高祖五年
2025-08-05 04:17
【摘要】北京歷史文化知識試題一、單選題(請從每小題的A、B、C、D四個備選答案中選擇一個正確或最佳的答案;不選、多選或選錯不給分) ,至少在(A)多萬年前北京地區(qū)就出現(xiàn)了原始人類勞動、生息、繁衍的身影。 202.(A)的出現(xiàn)揭開了北京地區(qū)人類歷史的序幕。A.“北京人”B.“新洞人”C.“山頂洞人”D.“田園洞人”
2025-06-15 21:33
【摘要】?1.成就:19世紀30年代,英國科學家法拉第用實驗發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象。19世紀中期,英國科學家達爾文創(chuàng)立了生物進化論學說。20世紀初,德國科學家愛因斯坦提出了物理學相對論和德國科學家普朗克提出了量子理論。?2.影響?(1)電磁學的成就為制造發(fā)電機創(chuàng)造了可能,此后,發(fā)電機、電動機的制成及電氣產(chǎn)品的涌現(xiàn),
2025-11-08 16:29
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第16頁共16頁 昌盛的秦漢文化歷史教案 昌盛的秦漢文化歷史教案 作為一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教案,編寫教案助于積...
2025-04-15 02:44
【摘要】中國的世界文化遺產(chǎn)知多少?長城故宮明清皇家陵墓秦始皇兵馬俑云南麗江古城蘇州古典園林四川都江堰重慶大足石刻敦煌莫高窟承德避暑山
2024-11-26 17:26
【摘要】第三課《多元文化的交融》主要內容一、人類文化實現(xiàn)發(fā)展的途徑二、文化的多樣性的意義三、經(jīng)濟的全球化對文化發(fā)展的影響四、促進了文化的交融與發(fā)展的因素五、在全球化下,我們如何對待他國文化六、聯(lián)合國教育科學文化組織標志七、申報“世界遺產(chǎn)”的必備條件(P169)八、中國世界遺產(chǎn)分類(P169)九、珍重和保護好
【摘要】第四單元農(nóng)耕文明時代(下)————綿延不絕的中華文明第三課多元文化的交融與世俗的時代導語(一)五代十國(1)背景:(2)狀況:(3)政權唐末農(nóng)民起義,藩鎮(zhèn)割據(jù)分裂動蕩時期黃河流域:五代南方和北方的山西:十國
2024-11-26 20:50
【摘要】中國古代文化?主題內容認知?考點詳情例析?主題學習范例?主題復習拓展?主題能力演練主題內容認知?主題內容范圍?主題復習目標?主題知識概要主題內容范圍?按照歷史的分期,中國古代文化史內容分為夏商周文化、春秋戰(zhàn)國文化、秦漢文化、魏晉南北朝文化、隋唐文化、五代遼宋夏金元文化和明清文化。每個時期的文化
2025-11-02 04:33