【正文】 專業(yè)教學順利進行，不斷提高教學質(zhì)量，學校制定如下配套政策。（3）積極引進人才，從實踐教學基地，聘請既有豐富的實踐經(jīng)驗，又有較高理論水平的得才兼?zhèn)涞牡谝痪€的工作人員為我系的實習教師。專兼職比例：1：1?，F(xiàn)正在著手完成1項省級課題和2門院級精品課程。教材內(nèi)容重點放在實訓、操作技能以及案例分析等。如采用案例教學法、目標教學法等多種教學方法相結(jié)合的模式改革教材編寫體例。校企合作項目簡介實踐及教學基地名稱功 能蕪湖安得物流有限公司頂崗實習北京宅急送快運股份有限公司頂崗實習 上海佳吉快運有限公司頂崗實習山西美特好連鎖超市股份有限公司頂崗實習山西蘇寧電器有限公司頂崗實習北京雙利物流公司頂崗實習盛唐物流有限公司倉儲、配送、運輸、表單作業(yè)實訓基地唐久物流有限責任公司倉儲與配送實訓基地金虎物流公司倉儲與配送實訓基地太原東方物流公司企業(yè)物流實訓基地天津天保岡谷物流公司客戶服務、倉儲與流通加工實訓基地34 / 34。（2）校外實訓基地建設(shè)： 物流管理專業(yè)在學院支持下從2006年開始探索校企合作、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，與省內(nèi)外知名物流企業(yè)建立合作關(guān)系，定期派學生參觀學習或頂崗實習，專任教師在校外實習基地為在職員工培訓；校外實習基地成為學生的第二、第三課堂。突出通俗性、趣味性，圖文并茂。不刻意追求完整、系統(tǒng)、嚴格的學科理論體系。總體來看，專業(yè)師資隊伍是一支朝氣蓬勃、充滿生機和活力的隊伍。（2）實訓室及實踐基地建設(shè)共計投入資金約200萬元。（2）選聘教學水平高，綜合素質(zhì)好的優(yōu)秀教師承擔專業(yè)教學任務。2．組織保障：成立以院長為首的學院專業(yè)教學領(lǐng)導小組，立足于學院目前的實際情況，根據(jù)市場需求，與時俱進，挖掘?qū)I(yè)新的內(nèi)涵，將課程根據(jù)崗位和學生需要進行調(diào)整。4．注重過程考核和職業(yè)能力測評，構(gòu)建科學的教學評價體系。針對不同階段、不同深度的實訓，確定項目、內(nèi)容，明確要求和目標，制定相應的指導、訓練、考核辦法，并最終落實到物流管理專業(yè)及相關(guān)資格證書上。目前，為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間，已有多家企業(yè)在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上簽訂了實習、就業(yè)基地協(xié)議和訂單培養(yǎng)協(xié)議。這就要求我們的專業(yè)教師必須掌握、了解生產(chǎn)經(jīng)營一線的技能和需求。我們相信，學生經(jīng)過學習加實踐這種模式的錘煉，一定能受到競爭激烈的人才市場的青睞。通過這項活動，同學們認清了自己的不足，也找到了努力的方向，要求提高自身實戰(zhàn)能力的熱情空前高漲。2．“工學結(jié)合，雙證融通”提高學生的實踐能力。緊密關(guān)注行業(yè)發(fā)展動態(tài)，積極開展市場調(diào)研。物流管理專業(yè)作為我院的重點建設(shè)專業(yè)，學院在資源和資金上都給予了重點扶持?！罢涡浴笔屈h對人才培養(yǎng)目標的根本和普遍的要求，是確定高職院校辦學方向的重要指針；“專業(yè)性”是用正確的專業(yè)教育理念和教育手段實現(xiàn)“應用型、技能型人才培養(yǎng)”的必然要求。通過頂崗實習鍛煉，實習單位鑒定合格。普通話水平通過普通話水平測試，獲得二級乙等以上證書。（五）物流管理專業(yè)畢業(yè)要求評價要素評價指標基 本 標 準 課程必修課完成教學計劃規(guī)定的必修課學習課時，各門課程考試合格，取得相應的學分。畢業(yè)論文應論點正確、觀點新穎、有一定的獨到見解，論據(jù)充實可靠，結(jié)構(gòu)嚴謹，論證有力，結(jié)論正確合理，有一定的實際應用價值。頂崗實習結(jié)束后，學生要撰寫《頂崗實習報告》，由指導教師和實習單位共同對學生頂崗實習情況進行考核鑒定。7．頂崗實習第二學期開始至第四學期結(jié)束，在校內(nèi)實訓基地學生超市實習，時間為100課時，第五學期與第六學期為畢業(yè)頂崗實習。（7）物流會計本課程主要學習物流會計的基本理念，通過綜合學習系統(tǒng)的記賬憑證賬務處理程序下原始憑證的填制和審核；記賬憑證的編制；會計賬簿的建立、登記、對賬、結(jié)賬；會計報表的編制等一系列會計基礎(chǔ)操作技能和核算方法，培養(yǎng)學生物流會計的基本操作能力。（4）物流企業(yè)管理本課程主要學習道路運輸、船舶運輸、航空運輸、鐵路運輸?shù)任锪髌髽I(yè)組織管理、質(zhì)量管理、信息服務管理等內(nèi)容。培養(yǎng)學生物流運作的基本技能，為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)，使學生適應物流發(fā)展的需要。22電子商務實訓室三報關(guān)業(yè)務報關(guān)與海關(guān)管理報關(guān)程序報關(guān)單填制掌握報關(guān)與海關(guān)管理的基本原理；熟悉報關(guān)程序；掌握報關(guān)單的填制，增強學生分析問題、解決問題的能力。8企業(yè)教室 二采購管理與庫存控制ABC管理法分類采購制定采購合同模擬采購談判掌握物流采購各作業(yè)環(huán)節(jié)實務； 掌握現(xiàn)實采購的基本程序；掌握相關(guān)采購實務的基本操作。身心素質(zhì)有健康的體魄和積極向上的心態(tài)，掌握科學鍛煉身體的基本技能，達到國家大學生體育合格標準，身體健康，具有良好的文化修養(yǎng)，心理素質(zhì)及一定的美學修養(yǎng)。專業(yè)素質(zhì)具有為達到本專業(yè)培養(yǎng)目標所必須的物流管理專業(yè)知識、職業(yè)技能、外語會話、計算機應用等知識。文化素質(zhì)掌握本專業(yè)實際工作所必須的基礎(chǔ)理論和基本技能。有理想，有道德，有文化，有紀律。（可選）技能要求具有應用計算機進行自動化辦公及電子商務活動的技能。具有計算機辦公軟件、電子商務和物流管理軟件的應用能力具有英語口語交流和商務談判的一般能力?；菊莆宅F(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營和管理基本知識熟練掌握物流信息技術(shù)，儲配、運輸、供應鏈管理等專業(yè)知識。將工作中發(fā)生的一切看作是一種學習，用積極樂觀的心態(tài)去面對所有。建立積極的人生觀，在人生的十字路口能夠做出明智的選擇。積極參加各種實踐，使自己的能力不斷增加。意識到自己應該為集體創(chuàng)造和諧的責任。要善于理解接受他人的情感。通過運動項目積極鍛煉，培養(yǎng)良好的生活和飲食習慣。樹立一種意識：不良情緒的產(chǎn)生意味著自身某種能力欠缺。培養(yǎng)學生求知欲，通過活動或社團等多種方式培養(yǎng)其興趣愛好。物流管理專業(yè)緊密圍繞人才培養(yǎng)總體目標，縱向設(shè)置了六個學期的分目標，橫向按照能力目標和素質(zhì)目標兩方面，構(gòu)建了本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標體系。（6）智力素質(zhì)具有較強的注意能力,觀察能力,想象能力,記憶能力,思維能力和語言能力，在工作中，面對困難時能夠積極思考，抓住矛盾的主要方面，不斷地解決困難。掌握計算機及互聯(lián)網(wǎng)應用知識、專業(yè)英語應用知識；具有一定的自然科學知識和人文知識；正確認識自己，能夠在職業(yè)成長方面不斷發(fā)揮自身優(yōu)勢，形成個人品牌。（3）管理能力對企業(yè)物流過程以及小型物流企業(yè)進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和對物流信息進行管理的能力。，編制采購計劃，實施采購經(jīng)營業(yè)務績效管理、協(xié)調(diào)、評估并認證供應商能力　組織實施采購方案供應商管理、分類、選擇采購成本管理能夠?qū)Σ少徸鳂I(yè)成本進行正確計算、分析和控制物流成本管理物流營銷崗位能力分析人才層次工作內(nèi)容能力要求職業(yè)素質(zhì)相關(guān)知識操作層執(zhí)行銷售計劃，忠于職守，廉潔奉公，具有敬業(yè)精神；樹立為客戶、為生產(chǎn)服務的觀點，具有合作精神；樹立講效率、講效益的思想，關(guān)心企業(yè)的經(jīng)營，具有良好的品德、溝通能力，及時執(zhí)行信息收集、訪問與接待客戶、宣傳推廣等營銷活動售后服務能夠受理客戶投訴管理層物流市場調(diào)查與宣傳、組織進行市場宣傳、匯總、加工、分析，及時掌握市場的價格行情變化及競爭情況，能有針對性地實施營銷策略2. 嚴格管理營銷活動過程，具有營銷談判技巧、客戶關(guān)系管理技巧，組織與設(shè)計能力、物流服務市場調(diào)查、產(chǎn)品分析、目標市場選擇、產(chǎn)品定位等營銷工作。如下圖所示：職 業(yè) 服 務 領(lǐng) 域企 業(yè) 物 流 管 理第三方物流企業(yè)管理生產(chǎn)物流管理采購物流管理銷售物流管理倉儲管理配送管理貨運代理銷售管理運輸管理2．崗位流向物流管理專業(yè)的職業(yè)崗位根據(jù)其就業(yè)流向主要分為兩大類：第一類是物流操作類，第二類為物流管理類，包括基層管理崗位和中層管理崗位。從行業(yè)需求來看，缺乏的主要是掌握實際工作技能的一線操作人員。我市還有大型商業(yè)連鎖企業(yè)的物流配送中心20余家，平均每個企業(yè)年需求約為100人，需求量達到2000人。省委、省政府把發(fā)展服務業(yè)列為“四大攻堅”之首，特別是把文化旅游業(yè)和現(xiàn)代物流業(yè)作為重點發(fā)展的產(chǎn)業(yè)。三是推進制造業(yè)與物流業(yè)聯(lián)動發(fā)展。由政府引導支持大型優(yōu)勢物流企業(yè)，通過資產(chǎn)劃轉(zhuǎn)、增資擴股、加盟連鎖和委托管理等方式對現(xiàn)有分散的物流基礎(chǔ)設(shè)施進行兼并整合重組。由煤延伸出來的煤化工等產(chǎn)業(yè)集群再形成物流園區(qū)將是山西所獨有的物流產(chǎn)業(yè)群發(fā)展基礎(chǔ)。因此，：我省轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展的定位之一就是要努力建設(shè)全國重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地、中西部現(xiàn)代物流中心和生產(chǎn)性服務業(yè)大省。物流業(yè)已經(jīng)成為國民經(jīng)濟的一個非常重要的服務產(chǎn)業(yè)，它涉及領(lǐng)域廣、吸納就業(yè)人數(shù)多，對促進生產(chǎn)、拉動消費的作用巨大。物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案