人事部月度工作總結(jié)(完整版）-全文預覽
【正文】 況，積極為領導收集資料，提供意見參考，努力當好領導的助手。二建編制情況如下圖： 1 根據(jù)北京人才市場實際情況制定薪酬體系 行政人事部充分調(diào)研了北京建筑市場人力資源市場行情，并根據(jù)專業(yè)網(wǎng)站提供的 201X 年華北建筑市場薪酬調(diào)查報告，制定了 xx 二建薪酬體系，以便在人才招聘時更有針對性的商談待遇問題。 工商注冊 在辦公場所沒有產(chǎn)權(quán)證的情況下，經(jīng)過多次與主管部門辦事人員的溝通，于 6 月 8 日順利取得工商營業(yè)執(zhí)照。 第一部分 201X 年工作總結(jié) 一、攻堅克難，快速推進 xx 二建籌備工作 完成企業(yè)進京備案 在集團領導的直接推動下，企業(yè)進京備案工作突破重重困難，于 3 月13 日取得進展，順利拿到了外地建筑企業(yè)進京施工許可證書 ， xx 二建的創(chuàng)立賣出了最為關(guān)鍵的第一步。這些新的現(xiàn)象是因為共同的努力而創(chuàng)造的，我也希望用自己的這份微薄的力為公司和為自己創(chuàng)造一個更好的未來。 嚴格按照規(guī)定完成每月訪四訪的要求，積極融入一線。 繼續(xù)跟進員工保險辦理情況，即時向保險公司上交費用 支持 8 月 20 號專場招聘會，確保招聘流程和培訓流程的連貫，力保入職 5 位新員工。 員工福利設想的不夠周全。比如部門的事情很多時候都是舒助理問我，我才知道。 工作效率不夠高，而且出現(xiàn)了兩次較大的工作效率低點。 自身修為有待提高，學會包容諒解，凡事要看的開。 獨立完成培訓流程，并且擔任培訓主持人 在人力資源公司的協(xié)助下完成員工五險的購買工作 在各部門的協(xié)助下開展大促銷慶功會以及各月份的員工大會 將基本的部門工作交由黎云香負責。但對于一些事件的預防和協(xié)助部門負責人管理的知識欠缺，出現(xiàn)無策可出的現(xiàn)象。 改變以 事 為中心進行控制與管理的思想。對一些事件的預控和突發(fā)事件還沒足夠的預防措施。 定時跟蹤新員工、 11屆大學生生活學習情況。 ： 20xx 年 1 月至 6 月生日福利 86人，下發(fā) 77人，余 9 人沒有發(fā)放。培訓類別分為： 新員工入職培訓、新員工轉(zhuǎn)正培訓、在職員工特定技能及考核、在職員工培訓及考核、廉政培養(yǎng)、企業(yè)文化不定期學習等類型，共培訓 150 余次。 20xx 年 1 月評選出優(yōu)秀導師 3 人，分別是 xx、 xx、 xx。 1. 人才優(yōu)化： 20xx 年 1 月至 20xx 年 6 月，工程監(jiān)理部入職 3 月 14 人， 4 月 34 人，5 月 25 人， 6 月 14 人共入職 87 人。隨著小區(qū)業(yè)主入住率的增加，公司的不斷發(fā)展壯大，辦公室的工 作會更加繁重，要求也更高。通過多次面試，層層把關(guān)，力爭不放過一個合格的求職者，不放進一個低劣的應聘者。確實做好培訓工作，讓員工的綜合素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、崗位技能得到有效提高。 招聘難度相對較大，由于公司地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，交通不便，使許多求職者望而卻步。 二、工作中的不足和計劃 （一） 不足 培訓力度不夠，目前每月培訓 2 課時，進展緩慢，不能有效跟上工作的步伐。上半年共招進 31 人，開除勸退 11 人，辭職 16 人。人事部月度工作總結(jié) 人事部月度工作總結(jié) 第一篇： 人事部工作總結(jié) 201X 年辦公室年中工作總結(jié) 回顧這半年辦公室的工作，日常工作雖然繁瑣，但是在公司領導的關(guān)心支持下，辦公室的各項工作也有條不紊的進行，各兄弟部門共同努力，團結(jié)合作，充分發(fā)揮了辦公室的后勤保障作用。根據(jù)各部門的實際工作需求，為保障公司人才及時到位，先后 2 次在勞動力市場辦理了包月招聘， 6 次到現(xiàn)場招聘，并結(jié)合網(wǎng)上招聘，內(nèi)部員工、張貼招聘廣告等形式。 各類物品的申購、領用基本做到賬證、賬實、賬賬相符；對公司固定資產(chǎn)進行了統(tǒng)計、登記、入賬、貼標簽；建立完善了員工檔案，勞動合同、身份證、學歷證書、無犯罪證明等資料更加齊全；員工培訓工作有效推進，自 3 月以來公司培訓共 10 課時，課程內(nèi)容涵蓋了物業(yè)專業(yè)知識、禮儀禮貌、人際溝通等；詳細記錄大小會議 20 多次，下發(fā)公司各類文 件 14 份，及時傳達了公司會議安排及各項決定。 （二）困難 采購物品不能及時到位，采購周期長，在一定程度上束縛了工作的有效的開展。現(xiàn)階段以內(nèi)訓為主導，講授者采取員工自我為主、他人為輔，使每位員工都有上臺的機會?？偨?jīng)理享有 4 分決
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