【正文】 館3層的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心，作為整個(gè)校園網(wǎng)的信息鏈路的總節(jié)點(diǎn)。并有19英寸機(jī)柜式或墻面安裝兩種安裝方式。6~24口，根據(jù)不同的實(shí)際情況選用不同型號(hào)及數(shù)量的偶合器適配板。本次工程中共有管理間50余個(gè)，包括教學(xué)樓、辦公樓每層的弱電管理管理間和圖書館等他位置的管理間。ALLLAN 系列6類非屏蔽雙絞線，該6類線為帶十字架隔離的23AWG線纜，采用特別的十字隔離設(shè)計(jì)，%，銅芯為高純度無氧銅，同時(shí)具有幾近完美的絕緣層。本產(chǎn)品符合甚至超過ISO/IEC IS11801（1995）以及EIA/TIA EN50173電纜標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于超五類建筑物布線的衰減和近端串?dāng)_要求。所以對(duì)于水平線纜的要求就更加嚴(yán)格。配以帶防塵蓋的標(biāo)準(zhǔn)86型面板，組成了友好高效的用戶人機(jī)接口。結(jié)合各種工作區(qū)域的使用特點(diǎn)，耐威公司提供了超五類、6類和光纖等多種工作區(qū)產(chǎn)品以滿足不同的需求。雙絞線還具有價(jià)格便宜，安裝容易等特點(diǎn)。光纖的主要特點(diǎn)是容量大，速率高，抗干擾性好，但價(jià)格較貴，適合于只需少量使用的主干纜使用。根據(jù) EIA/TIA 568 標(biāo)準(zhǔn)，建筑物綜合布線系統(tǒng)分為六個(gè)子系統(tǒng)：工作區(qū)子系統(tǒng)、水平干線子系統(tǒng)、管理間子系統(tǒng)、垂直干線子系統(tǒng)、設(shè)備間子系統(tǒng)、建筑群子系統(tǒng)。應(yīng)用軟件將以“湘潭縣一中計(jì)算機(jī)系統(tǒng)需求”中所提出的需求為主，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我們的經(jīng)驗(yàn)與騰達(dá)中學(xué)一起努力進(jìn)行進(jìn)一步完善。在此系統(tǒng)平臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)全校的Web服務(wù)、FTP服務(wù)、電子郵件服務(wù)，構(gòu)建教師、學(xué)生溝通的橋梁，使教師、學(xué)生在校園網(wǎng)上進(jìn)行交流成為可能。校園網(wǎng)用戶較多，一定要建立一套合理可行的安全管理制度。 應(yīng)用層的安全措施主要有以下幾點(diǎn)：在校園網(wǎng)中安裝網(wǎng)絡(luò)版的防毒系統(tǒng)，集中控制、管理查殺網(wǎng)絡(luò)中服務(wù)器、終端的病毒，保護(hù)全網(wǎng)不被病毒侵害。如校園內(nèi)網(wǎng)、校園外網(wǎng)和Internet之間，利用防火墻進(jìn)行訪問控制和內(nèi)容過濾。1) 劃分安全子網(wǎng)。正是這種多網(wǎng)的互聯(lián)，使我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)層的安全要極度重視。 采用主機(jī)訪問控制手段加強(qiáng)對(duì)主機(jī)的訪問控制；（3）網(wǎng)絡(luò)層安全 物理層的安全主要包括環(huán)境、設(shè)備及線路的安全。（1）物理層安全 WEB服務(wù)器WEB服務(wù)器也稱為WWW(WORLD WIDE WEB)服務(wù)器，主要功能是提供網(wǎng)上信息瀏覽服務(wù)?？梢栽谕秽]件系統(tǒng)內(nèi)包含多個(gè)域的地址。 整體規(guī)劃，分部實(shí)施。從操作系統(tǒng)到應(yīng)用軟件，都選用功能強(qiáng)大且易用、好用的產(chǎn)品，在很短的 時(shí)間內(nèi)即可上手，有效提高工作效率。（選型） 服務(wù)器選型原則由于接入層設(shè)備需要部署在樓層，因此要求這些設(shè)備容易管理并且投資成本少。匯聚層交換機(jī)都應(yīng)具備較強(qiáng)的多業(yè)務(wù)提供能力，可支持包括智能的CCL、MPLS、組播在內(nèi)的各種業(yè)務(wù)，為用戶提供豐富、高性價(jià)比的組網(wǎng)選擇。根據(jù)樓宇內(nèi)的計(jì)算機(jī)數(shù)量，以及子網(wǎng)規(guī)模和應(yīng)用需求，決定應(yīng)當(dāng)選擇匯聚層交換機(jī)的類型。因此核心層設(shè)備應(yīng)該是高性能的交換機(jī)，可實(shí)現(xiàn)高速度的交換傳輸，以連接服務(wù)器等核心設(shè)備；并且非常可靠，實(shí)現(xiàn)不間斷工作。核心節(jié)點(diǎn)之間的互聯(lián)采用千兆以太網(wǎng)或千兆以太網(wǎng)的捆綁技術(shù)。所以中心交換機(jī)應(yīng)該采用三層交換機(jī)作為校園網(wǎng)的主交換設(shè)備，提供劃分內(nèi)部虛擬網(wǎng)等功能，連接校園網(wǎng)內(nèi)部各子網(wǎng)。VLAN是為解決以太網(wǎng)的廣播問題和安全性而提出的一種協(xié)議，它在以太網(wǎng)幀的基礎(chǔ)上增加了VLAN頭，用VLAN ID把用戶劃分為更小的工作組，限制不同工作組間的用戶二層互訪。第四章 總體設(shè)計(jì)湘潭縣一中校園網(wǎng)由網(wǎng)控中心、主干網(wǎng)和各樓內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)組成。在已建成的多媒體校園網(wǎng)絡(luò)上，師生們可以暢游互聯(lián)網(wǎng)，獲取源源不斷的教學(xué)資源，進(jìn)行信息交流 ，學(xué)生可以進(jìn)入豐富的多媒體課堂；還可以實(shí)現(xiàn)本校的教學(xué)管理；利用多媒體校園網(wǎng)平臺(tái)上共享的各種資源進(jìn)行多媒體電子備課等教學(xué)服務(wù)。主干網(wǎng)必須有大的帶寬和很強(qiáng)的 中心交換處理能力。職能不同的部門分布在不同的地理位置上，需進(jìn)行子網(wǎng)劃分，以便于管理。 校園網(wǎng)是溝通學(xué)校與外界的窗口，利用校園網(wǎng)既可以從校外獲取各種教育信息，也可以向外發(fā)布各種教育信息。 校園網(wǎng)是為教師的教學(xué)、科研活動(dòng)和培訓(xùn)服務(wù)的，如提供教學(xué)資源、輔助教師備課，參與課堂教學(xué)活動(dòng)和支持教師再學(xué)習(xí)活動(dòng)等。 應(yīng)用業(yè)務(wù)分析中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)作為一種在中小學(xué)應(yīng)用的局域網(wǎng)，有其特定含義和應(yīng)用范疇，概括起來有四個(gè)方面的典型應(yīng)用： 管理過程信息流包括：教學(xué)教務(wù)管理信息流和行政辦公信息流。校園網(wǎng)資源建設(shè)是校園網(wǎng)最重要的組成部分，它的類型與功能是校園網(wǎng)區(qū)別于其他企業(yè)網(wǎng)的重要特征，對(duì)校園資源的分析是我們建設(shè)校園網(wǎng)的出發(fā)點(diǎn)，也是一個(gè)校園真正的需求所在，應(yīng)用策略也要根據(jù)這方面的需求來選擇。由于校園網(wǎng)的主干網(wǎng)承擔(dān)了整個(gè)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)包交換、子網(wǎng)劃分、網(wǎng)絡(luò)管理等重要任務(wù)，因此應(yīng)采用具有三層路由功能、包交換性能高的交換機(jī)作為主干網(wǎng)的節(jié)點(diǎn)機(jī)，它們分別分布在計(jì)算中心、網(wǎng)絡(luò)管理中心、第二理科樓，圖書館和教學(xué)樓。通?？紤]，建議數(shù)據(jù)信息點(diǎn)的接入用交換10/100Mbps自適應(yīng)以太網(wǎng)端口接入，以便能較經(jīng)濟(jì)的提供較高的帶寬。這就要求網(wǎng)絡(luò)有足夠的主干帶寬和擴(kuò)展能力。大多數(shù)時(shí)候，單位投資都是分期進(jìn)行的，但規(guī)劃必須盡可能一步到位，不能出現(xiàn)一期滿足需要，到了二期就不能再擴(kuò)展的情況，設(shè)備選型必須在最大程度上保護(hù)用戶的投資。 容錯(cuò)冗余性原則 除了在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)是要考慮冗余，骨干設(shè)備的容錯(cuò)冗余也是必須的。而且，即使是權(quán)威機(jī)構(gòu)的評(píng)測(cè)報(bào)告，也只是在特定網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下取得的結(jié)果，不能作為產(chǎn)品選型的全部依據(jù)。 標(biāo)準(zhǔn)化原則 所選擇的設(shè)備必須基于國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)用性原則 網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)一定要充分保護(hù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)現(xiàn)有資源。從結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品選擇以及網(wǎng)絡(luò)管理上要對(duì)網(wǎng)絡(luò)的可靠性作出保證。結(jié)構(gòu)化綜合布線系統(tǒng)的設(shè)計(jì)采用新技術(shù)、新材料、新工藝使綜合化布線大樓能夠滿足不同生產(chǎn)廠家終端設(shè)備傳輸信號(hào)的需要。這樣，才能在未來的發(fā)展中保持網(wǎng)絡(luò)配置和應(yīng)用模式的靈活性。在綜合布線系統(tǒng)中任何信息點(diǎn)都能連接不同類型的終端設(shè)備，當(dāng)設(shè)備數(shù)量和位置發(fā)生變化時(shí)，只需采用簡(jiǎn)單的插接工序，實(shí)用方便，其靈活性和適應(yīng)性都相應(yīng)加強(qiáng)。傳統(tǒng)的共享式10M/16M 網(wǎng)絡(luò)已不能滿足需求。先進(jìn)性原則 建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，在這個(gè)過程中將不斷有新技術(shù)產(chǎn)生，有新產(chǎn)品出現(xiàn)。但是，學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)相對(duì)緊張，如何充分利用有限投資，在保證網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)性的前提下，選用性能價(jià)格比最好的設(shè)備，是各個(gè)學(xué)校特別關(guān)心的問題。 教學(xué)方面 第二章 網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)目標(biāo)與原則 （1）滿足學(xué)校教育對(duì)信息化建設(shè)不斷增長(zhǎng)的需求，開展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和建立網(wǎng)上學(xué)校。網(wǎng)絡(luò)課堂進(jìn)行高考輔導(dǎo)、答疑和試卷分析，中小學(xué)師生免費(fèi)學(xué)習(xí)瀏覽，最大限度地保證了學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。從網(wǎng)上游戲到網(wǎng)絡(luò)課堂，從網(wǎng)上購物到網(wǎng)上炒股，都可以在計(jì)算機(jī)前完成。校園網(wǎng)組建方案設(shè)計(jì)方案第一章 引言進(jìn)入二十一世紀(jì)，全世界正在掀起全球信息化的浪潮，世界各國(guó)都把推進(jìn)信息化進(jìn)程，發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)作為推動(dòng)本國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)力。計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、信息技術(shù)很快地深入到我們生活的各個(gè)方面，隨著新技術(shù)的應(yīng)用和普及，這場(chǎng)全球性的信息化浪潮正深刻地改變著人們的傳統(tǒng)觀念、生活方式乃至整個(gè)社會(huì)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu)，同時(shí)我們也在生活和工作中體驗(yàn)到了新技術(shù)帶給我們的種種便利。視頻會(huì)議改變了面對(duì)面開會(huì)的傳統(tǒng)習(xí)慣，及時(shí)方便。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)整修世界經(jīng)濟(jì)的格局以及產(chǎn)業(yè)的組合產(chǎn)生了非常大的影響。向社會(huì)發(fā)布招生、以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的信息（4）建立基于網(wǎng)絡(luò)的各種信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)校園教學(xué)和辦公自動(dòng)化及無紙辦公。 　　提供遠(yuǎn)比書本知識(shí)更為廣泛的內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)生與外界的聯(lián)系，開闊視野，增進(jìn)交流； 　　發(fā)展遠(yuǎn)程教育，克服地域和學(xué)校規(guī)模的限制，適宜于有分支的教育機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)資源共享。其他方面還可以管理學(xué)校財(cái)務(wù)，各商店的收費(fèi)，圖書館借、還書的記錄，食堂刷卡收費(fèi)管理