【正文】 系統(tǒng)資源庫(kù)中的資源，進(jìn)行備課。為解決在線點(diǎn)播數(shù)據(jù)流量負(fù)載均衡問(wèn)題，數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)資源平臺(tái)采用了分布式服務(wù)器機(jī)群數(shù)據(jù)流量并發(fā)負(fù)載均衡和重定向流量負(fù)載均衡兩種技術(shù)方案。系統(tǒng)支持自定義方式的批量新增，便于導(dǎo)入學(xué)校原有的用戶(hù)帳號(hào)數(shù)據(jù)，可以根據(jù)學(xué)校原有系統(tǒng)中數(shù)據(jù)庫(kù)的用戶(hù)信息的字段設(shè)置進(jìn)行，采用excel方式轉(zhuǎn)換原系統(tǒng)數(shù)據(jù)直接導(dǎo)入到我們的系統(tǒng)中，給系統(tǒng)管理員提供了很大的方便，提高了工作效率。當(dāng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整時(shí)，系統(tǒng)不需要修改任何代碼直接由管理員在后臺(tái)管理對(duì)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整即可。當(dāng)用戶(hù)想要觀看多個(gè)圖片時(shí)，系統(tǒng)支持多個(gè)圖片以幻燈片的方式瀏覽，同時(shí)支持任意課件（PPT、DOC、SWF、EXE等）的在線查看。資源授權(quán). 資源審批、發(fā)布和點(diǎn)播系統(tǒng)管理員對(duì)提交的資源進(jìn)行審批，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)管理員審批的資源才可以在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)中共享，并提供用戶(hù)免費(fèi)下載，從而避免不安全的資源惡意上傳到系統(tǒng)資源庫(kù)，保證了數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的安全性和資源的有效性。資源提交系統(tǒng)用戶(hù)可以從資源平臺(tái)直接下載自己所需要的資源，同時(shí)系統(tǒng)在資源平臺(tái)也給用戶(hù)提供了一些工具軟件的下載：某多功能播放器，保證資源的上傳、下載和點(diǎn)播順暢；realplay解碼組件，支持real格式的文件點(diǎn)播；全自動(dòng)錄播抓屏組件，支持全自動(dòng)錄播系統(tǒng)錄制的文件點(diǎn)播；多功能解碼組件，支持各類(lèi)非標(biāo)準(zhǔn)的采集卡錄制的文件點(diǎn)播。. 資源上傳、下載、授權(quán)數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)中資源可以分為文本資源和文件資源，當(dāng)用戶(hù)上傳或者下載各類(lèi)資源的時(shí)候，系統(tǒng)可以操作的資源可以是任何格式的視頻（WMV、RM、AVI、MPG、MPMPEG、ASF等）、音頻（MPWMA等）、圖片和課件（PPT、DOC、SWF、EXE等）。資源搜索. 資源導(dǎo)入導(dǎo)出及資源批量掃描除用戶(hù)上傳資源外，管理員可將其他學(xué)校批量導(dǎo)出的資源導(dǎo)入本系統(tǒng)的資源庫(kù)，也可將本系統(tǒng)的資源導(dǎo)入其他學(xué)校的系統(tǒng)資源庫(kù)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)對(duì)資源添加其元數(shù)據(jù)信息，使交流和共享變得更加方便快捷。按照文件類(lèi)型分類(lèi)：音頻、視頻、圖片、課件。. 系統(tǒng)功能 . 資源分類(lèi)和檢索資源平臺(tái)擁有豐富的教學(xué)資源，它提供給廣大師生有價(jià)值的數(shù)據(jù)信息，同時(shí)也必須提供方便的資源檢索方式，否則資源平臺(tái)即便有再多的資源也無(wú)法利用。l 支持負(fù)載均衡：本平臺(tái)在資源的存儲(chǔ)位置和應(yīng)用服務(wù)器上兩方面全方位解決負(fù)載均衡問(wèn)題，旨在提供更高的并發(fā)點(diǎn)播能力。資源主頁(yè). 系統(tǒng)特點(diǎn)l 操作簡(jiǎn)單：系統(tǒng)操作簡(jiǎn)單，用戶(hù)對(duì)資源的查詢(xún)、上傳、下載操作，系統(tǒng)都提供操作說(shuō)明和指示步驟，用戶(hù)只要掌握基本的計(jì)算機(jī)操作就可以輕松快捷的使用該資源庫(kù)服務(wù)系統(tǒng)。u 問(wèn)題提交：系統(tǒng)用戶(hù)對(duì)系統(tǒng)的使用有任何建議或者問(wèn)題都可以在問(wèn)題提交里填寫(xiě)自己的問(wèn)題，管理員會(huì)及時(shí)給大家回復(fù)。u 資源統(tǒng)計(jì)：顯示資源平臺(tái)所有的資源個(gè)數(shù)，也可以按照資源類(lèi)型來(lái)統(tǒng)計(jì)。u 推薦資源：顯示本系統(tǒng)內(nèi)比較優(yōu)秀的資源。n 如查詢(xún)資料需要多頁(yè)顯示，用戶(hù)可跳頁(yè)也可滾動(dòng)顯示。1) 實(shí)用性系統(tǒng)的設(shè)計(jì)在充分了解用戶(hù)需求的基礎(chǔ)上，功能設(shè)計(jì)應(yīng)滿足用戶(hù)對(duì)資源數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)檢索、資源數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、課程學(xué)習(xí)資料匯總的需要，并為用戶(hù)下一步的建設(shè)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)上做好充分考慮。系統(tǒng)的資源平臺(tái)能達(dá)到校園資源信息的共享，校校之間的資源互通，資源的直播點(diǎn)播，資源的高效組織和管理。系統(tǒng)通訊協(xié)議選擇Internet上最普及的協(xié)議TCP/IP。l 系統(tǒng)內(nèi)部各模塊間要有良好的互相調(diào)用接口，信息要在各子系統(tǒng)間共享。. 參考資料中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)：GB 856788《計(jì)算機(jī)軟件產(chǎn)品開(kāi)發(fā)文件編制指南》中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)：GB/T 166801996《軟件文檔管理指南》. 目標(biāo)數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的建設(shè)目標(biāo)：l 教學(xué)資源庫(kù)的高效管理：教學(xué)資源庫(kù)是具有強(qiáng)大組織功能的資源服務(wù)中心，它獨(dú)具特色的資源組織模式和方便快捷的檢索和導(dǎo)航功能，能幫助教師和學(xué)生快速的查找到自己所需的資源，高效實(shí)現(xiàn)校內(nèi)資源共享。數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)解決方案數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)解決方案 41 目 錄某數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng) 0解決方案 01引言 1 . 項(xiàng)目背景 1 . 參考資料 1 . 目標(biāo) 1 2. 系統(tǒng)總體介紹 3 . 系統(tǒng)總體需求 3 . 系統(tǒng)總體特點(diǎn) 3 . 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)圖 5 3. 資源平臺(tái) 5 . 系統(tǒng)特點(diǎn) 7 . 系統(tǒng)功能 8 . 資源分類(lèi)和檢索 8 . 資源導(dǎo)入導(dǎo)出及資源批量掃描 9 . 資源上傳、下載、授權(quán) 10 . 資源審批、發(fā)布和點(diǎn)播 11 . 個(gè)人網(wǎng)絡(luò)U盤(pán) 12 . 靈活的組織機(jī)構(gòu)管理 12 . 靈活方便的用戶(hù)管理 12 . 支持負(fù)載均衡 13 4. 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái) 14 . 系統(tǒng)特點(diǎn) 14 . 教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái) 15 . 創(chuàng)建課程 16 . 課程資源管理 18 . 發(fā)布通知公告 20 . 布置和批閱作業(yè) 21 . 討論答疑 22 . 課程班成員管理 22 . 日程表 22 . 學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái) 23 . 課程檢索及注冊(cè) 24 . 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 25 . 查看通知 26 . 提交作業(yè) 26 . 討論答疑 27 . 日程表 27 5. 網(wǎng)絡(luò)電視應(yīng)用平臺(tái) 28 . 網(wǎng)絡(luò)電視用戶(hù)體驗(yàn)功能 28 . 節(jié)目直播 28 . 我的收藏 28 . 最近觀看頻道 28 . 后臺(tái)系統(tǒng)管理功能 29 . 系統(tǒng)配置 29 . 公告信息 29 . 頻道分類(lèi) 29 . 頻道管理 29 . 預(yù)錄制 30 . 頻道信息統(tǒng)計(jì) 30 . 開(kāi)放教室管理 30 . 操作日志 30 . 常見(jiàn)問(wèn)題管理 30 . 權(quán)限設(shè)置 30 . 用戶(hù)管理 31 6. 權(quán)限管理功能 31 . 系統(tǒng)用戶(hù)管理 31 . 系統(tǒng)權(quán)限控制管理 32 7. 系統(tǒng)建設(shè)安全性需求 34 . 設(shè)計(jì)原則 34 . 應(yīng)用體系安全 35 . 數(shù)據(jù)安全 36 8. 系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境 37 . 系統(tǒng)流量負(fù)載均衡 37 . 分布式服務(wù)器機(jī)群數(shù)據(jù)流量并發(fā)負(fù)載均衡 37 . 重定向流量負(fù)載均衡 38 . 硬件環(huán)境 39 . 軟件環(huán)境 39 . 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 40 . 局域網(wǎng)內(nèi)性能指標(biāo) 40 1引言. 項(xiàng)目背景隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)在教育上的作用以及給教育帶來(lái)的影響越來(lái)越大，多數(shù)的校園網(wǎng)不在停留于對(duì)外宣傳的功能上，而是將網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)應(yīng)用在教學(xué)上，能夠促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)氛圍的形成和教學(xué)質(zhì)量的提高。網(wǎng)絡(luò)把時(shí)間、空間和人的距離拉近，大大方便了人與人之間的溝通和互動(dòng)，某數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)使網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)過(guò)程中合理使用，實(shí)現(xiàn)了校園資源的最大化共享，教師和學(xué)生的互動(dòng)交流，提供教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)支持。l 通信（虛擬課堂）：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)能實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的自由上傳、下載，課程資料能給所有有訪問(wèn)權(quán)限的學(xué)生共享，方便學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，討論答疑給老師和學(xué)生提供一個(gè)異地同步互動(dòng)交流的通信平臺(tái)，以電腦化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化為主要內(nèi)容的“信息化”教學(xué)，使現(xiàn)代教育逐步擺脫傳統(tǒng)教學(xué)和學(xué)習(xí)理論的束縛，突破班級(jí)課堂教學(xué)的樊籠，從根本上改變了教育的面貌。l 系統(tǒng)在廣域網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下運(yùn)行，其查詢(xún)、輸入、資源上傳、下載操作必須支持并發(fā)處理。2. 系統(tǒng)總體介紹. 系統(tǒng)總體需求數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，極大地增強(qiáng)了學(xué)校的教育功能，豐富了教學(xué)手段，促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)化工程和精品課程的建設(shè)。. 系統(tǒng)總體特點(diǎn)系統(tǒng)在建設(shè)中應(yīng)充分考慮實(shí)用性、易用性、可維護(hù)性和美觀方面的需求。n 在功能欄和項(xiàng)目欄中都應(yīng)有在線幫助信息，功能欄和項(xiàng)目欄中內(nèi)容可修改。4) 美觀. 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)圖3. 資源平臺(tái)在系統(tǒng)主頁(yè)會(huì)提供多個(gè)不同版塊來(lái)顯示各類(lèi)資源，方便用戶(hù)根據(jù)個(gè)人興趣來(lái)選擇查看資源庫(kù)中的資源。u