【正文】 A、用途 B、頑強(qiáng)的生命力 C、用途和頑強(qiáng)的生命力 用“ ”畫出表現(xiàn)竹子強(qiáng)大生命力的句子。 文中“息息相關(guān)”中的“息”應(yīng)為第 種解釋。⑥當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒時(shí)，新竹悄悄地在地下萌芽了。②青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的材料；竹皮可編制竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。⑸月亮在烏云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊（ ）??⑥皮鞋匠看妹妹，月亮正照在她恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。（ 8 分） ①皮鞋匠靜靜地聽著。（ 6 分） (1)、孔子被后人稱為 ( )；第一個(gè)登上月球的人是 ( )；中國(guó)結(jié)帶著東方的神韻，滲透了( )的文明，向世界傳遞著 ( )。 按要求寫句子。（ 5 分） （ 1） 十年樹木， __________ 。 1 （ 1）（ ）小女孩的樹種不多， （ ）都是她精心挑選的。nɡ、 ch226。） 遵循（ zhūn、 zūn） 大雨滂沱（ p225。 dǐ ch225。 4．字跡要工整，卷面要整潔。 6% 第一段段意： 第二段段意： 第三段段意： 4．彭總剛進(jìn)公園，為什么又返身走出了 公園？ 2% 十二、以《我喜歡的一個(gè)人》為題作文 。 3% 2．結(jié)合句子意思，給帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋，畫上“√”。彭總沖著我說(shuō)：“掛起休息的牌子，把群眾擋在公園外面 ，讓我一個(gè)人玩，這不是讓我脫離群眾？” 幾個(gè)公安人員說(shuō)，他們是奉上級(jí)命令，閉園接待首長(zhǎng)的?！? 有一次 我對(duì)彭總說(shuō) 北海公園風(fēng)景很好 游人很多 咱們?nèi)ネ嫱姘? 他聽了很高興 笑著說(shuō) 好 今天下午我們也去逛逛 。正前面，（ ）靜得像一面（ ），綠 得像一塊（ ）。 九、默寫古詩(shī)《絕句》 4% 絕 句 十、按課文內(nèi)容填空。 3．寫比喻句。 （ 4）他（ ）會(huì)跳舞，（ ）會(huì)唱歌。 1．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 6% 1．上課鈴響了，同學(xué)們立刻馬上跑進(jìn)了教室。 5% “珍”字按音序查字法，應(yīng)查大寫字母 ；按部首查字法， 應(yīng)先查 部，再查 畫。 ( ) ( ) ( ) ( ) 二、從下列詞語(yǔ)中，各挑選四對(duì)近義詞和反義詞寫在括號(hào)里。 chǐ tn cōnɡ y249。選擇你喜歡的一種自然現(xiàn)象進(jìn)行觀察，抓住特點(diǎn)、按一定的順序?qū)懴聛?lái)，題目自擬。（ 2 分） ②銀杏樹葉子在不同的季節(jié)中有又怎樣不同的特點(diǎn)？分別寫下來(lái)。（ 2 分） 仔細(xì)讀第二自然段。（ 2 分） 給文中帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。銀杏樹的果實(shí)一串串，黃澄澄。秋風(fēng)吹得更緊了，片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在追逐（ zhu239。 m239。 lǜ）向上伸（ shēn shēng）展，而且互相靠攏，像經(jīng)過(guò)人工修剪似的；又像一個(gè)巨人高舉著千百條鐵的臂膀，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。n）筆直筆直，已長(zhǎng)到三層樓頂那么高了。（ 2 分） （二） 在我們樓前，有一棵銀杏樹。你能用其中的一個(gè)詞語(yǔ)造一個(gè)句子嗎？（ 5 分） 找出給你啟發(fā)最深的一句話，抄在下面： 。你可以請(qǐng)教父母和老師，也可以請(qǐng)教同學(xué)和朋友。（ 36） （一） 我們面對(duì)的是一個(gè)五彩繽紛的世界。 （ 3）但我深深地知道 —— ！ （ 4） ， ，威武不 能屈。（ 6 分） （ 1）寫一句你最喜歡的名人名言： （ 2）寫一個(gè)描寫初冬時(shí)節(jié)的比喻句： （ 3）寫一個(gè)描寫秋天的句子： 根據(jù)課文內(nèi)容填空：（ 8 分） （ 1）擇其善者而從之， 。（ 3 分） 不但??而且?? 盡管??還是?? 雖然??但?? 只有??才?? ①（ ）天氣寒冷，爺爺每天（ ）早起鍛煉身體。 n237。ng n236。ng wēi 227。 f225。先把題目補(bǔ)充完整，再展開合理想象，寫出自己的真實(shí)感受，字?jǐn)?shù)不少于 400 字。 (2 分 ) ③ 短文主要寫什么？你能用文中的一句話來(lái)概括蠟燭的作用嗎？ (4 分 ) ④ 讀了短文你能試著提個(gè)問題 ,并自己找出答案嗎 ?(3 分 ) 我提的問題是： 答案是： ⑤ 讀了 短文 ,你是贊同臺(tái)燈的說(shuō)法還是蠟燭的說(shuō)法 ?并說(shuō)一說(shuō)你的理由。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你光亮，我很慚愧，我沒有對(duì)人類做出較大的貢獻(xiàn)?？赡隳?？土里土氣的，扔在桌上還占地方，簡(jiǎn)直是廢物，有什么用？” 蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，謙虛地說(shuō)：“朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)好好想一想，你也有短處，怎么能這樣驕傲呢？”臺(tái)燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來(lái)就比你強(qiáng)嘛！” 一天晚上，臺(tái)燈又要炫耀自己，忽然它閃了三下，就再也不發(fā)光了。后來(lái)月亮升高，穿過(guò)微云，這時(shí)音樂（ ）。忽然，海面上（ ）起了大風(fēng)，（ ）起了巨浪。 （ 4）“一個(gè)聲音高叫著： 爬出來(lái)吧，給你自由！我渴望自由，但我深深地 知道 人的身軀怎能從狗洞子里爬出！第一個(gè)“自由”指： 第二個(gè)“自由”指： （ 5）《“掃一室”“掃天下”》一文中，“掃一室”和“掃天下”的深層含義各是： 和 。 三、相信你 ,課內(nèi)閱讀沒問題。（ 4 分） 因?yàn)?所以? 雖然?但是? 不僅?還? 如果?就? （ ）安上“吸熱玻璃”，房間里（ ）涼爽多了。（白居易《暮江吟》） （ 3）播種行為，收獲 ；播種 ， 收獲 ；播種 ，收獲命運(yùn)。（ 3 分） 在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，傳來(lái)了團(tuán)長(zhǎng)和政委的喊聲：“同志們，為了革命的事業(yè)，為了最后的勝利，沖呀！”“千鈞一發(fā)”我采用了 方法，明白了意思是： 錯(cuò) 字診所。ng chōng jǐng wēi 227。請(qǐng)仔細(xì)想想，如果有一天太陽(yáng)請(qǐng)假，那我們的世 界將會(huì)怎樣？請(qǐng)大家想一想，然后寫下來(lái)。 嚴(yán)寒（ ） 暖烘烘（ ） 解釋下列詞語(yǔ)： 得過(guò)且過(guò)： 漫山遍野： 按照壘窩不聽勸告、得過(guò)且過(guò)、要壘窩、凍死的順序給課文分成四段，用“ ||”在段尾表示。喜鵲在枝頭呼喚鄰居，寒號(hào)鳥已在半夜里凍死。o).就在這嚴(yán)寒的夜里 ,喜鵲 在溫暖的窩里熟睡 .寒號(hào)鳥卻在崖縫里發(fā)出了最后的哀號(hào) (h225?！? 在溫暖的陽(yáng)光下 ,寒號(hào)鳥忘了寒冷 ,它還是不聽勸告 ,(伸 申 )了一下懶腰 ,回答道 :傻喜鵲 ,真羅嗦 ,太陽(yáng)出來(lái)多暖和 ,得過(guò)且過(guò)。” 第二天清晨，風(fēng)停了，太陽(yáng)出來(lái)了，暖烘烘的，好像春天來(lái)到了。 閱讀探寶快樂嘗試： 寒 號(hào) 鳥 冬天到了，北風(fēng)呼呼地刮著。 這段中出現(xiàn)“自由”第一處“自由”是指 ；第二處“自由”是指 。 九、我從課文中學(xué)到了很多知識(shí)。 １、（ ） ,必有我?guī)熝伞? （填關(guān)聯(lián)詞） （ 4）寫一個(gè)擬人句： 答的不錯(cuò)吧，繼續(xù)來(lái)！ 七、我是個(gè)出色的醫(yī)生，我能用修改符號(hào)給下列句子治治病。 （１）含數(shù)字：四面八方 （２） ABAC： 自言自語(yǔ) （ 3）含反義詞：左顧右盼 （ 4）含象聲詞：咕嚕咕嚕 六．我能按要求寫句子： （１）：我能打比方，讓句子更具體、 生動(dòng)。o zu236。 xuě h243。北師大版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷 基礎(chǔ)知識(shí)：一、我能讀準(zhǔn)拼音，寫好詞語(yǔ)。 ru236。u t225。 一（ ）小詩(shī) 一（ ）肉干 一（ ）印刷機(jī) （ ）的傳說(shuō) 累得（ ） 痛苦地（ ） 身臨（ ）境 （ ）居樂（ ） 理直氣（ ） 五、我能按要求寫詞語(yǔ)。 改成：“被”字句 （ 3）（ ）沒有辛勤的勞動(dòng)，（ ）享受不到收獲的快樂。 八、我能把下面句子補(bǔ)充完整。 請(qǐng)寫一句表示“尊嚴(yán)”的名人名句（ ）。 《囚歌》為 進(jìn)出的門 ，為 爬出的洞 ，一個(gè)聲音高叫著，爬出來(lái)吧，給你自由！我 自由，但我深深地 。 我能背誦本學(xué)期課文中學(xué)過(guò)的兩首古詩(shī)并能默寫其中的一首。寒號(hào)鳥縮在崖縫里冷（的 地 得）（厲 歷）害，直打哆嗦，它悲哀地說(shuō)：“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩。ng ）前勸寒號(hào)鳥說(shuō) :趁天晴 ,快壘窩 ,現(xiàn)在你懶惰 ,將來(lái)就糟 (羔 糕 ) 。ng 寒冬臘月大雪 ( ),漫山遍野 ,一片白 ( )的 .北風(fēng) (向 像 )獅子那樣狂吼 ,河里的水 (結(jié) 給 )了冰 ,崖縫里冷得像冰窖 (ji224?！? 天亮了，太陽(yáng)出來(lái)，陽(yáng)光普照大地。 寫出反義詞。 ２、題目：生活中，我們遇到一些事情總會(huì)請(qǐng)假。 xiōng y239。請(qǐng)你選擇一個(gè)合適的方法，解釋句子中帶點(diǎn)字的意思，并說(shuō)明采用什么方法。（王維《鳥鳴澗》） （ 2）可憐九月初三夜， 。 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。 小華（ ）是個(gè)好班長(zhǎng)，（ ）是老師的好幫手。 （ 3）《拾穗》這一幅油畫，是