乘加乘減教學(xué)案-全文預(yù)覽
【正文】 合。而是學(xué)生從圖意列出算式，然后根據(jù)列出的算式而進(jìn)行嘗試計(jì)算，最后在實(shí)際情景（主題圖）中得以驗(yàn)證算法，從而得出：“先算乘法，再算加（減）法”。這樣才能保證正確率，同時(shí)應(yīng)讓學(xué)生樹立用乘加乘減解答應(yīng)用題。我又講了一遍。讓學(xué)生觀察并思考這些樹上一共有多少個(gè)蘋果。六、【板書設(shè)計(jì)】乘加乘減一共做了多少人？3+3+3+2 33+2＝11（個(gè)）93+3+3+31 43－1＝11（個(gè)）12運(yùn)算順序：先算乘法后算加減法。四、鞏固練習(xí)你能快速算出有多少人在看動畫片嗎？ 此題要注意引導(dǎo)學(xué)生從不同角度觀察圖，而且鼓勵(lì)算法多樣化。教師指出：像33+2，341這樣的算式有乘又有加減的，我們把它們稱為乘加、乘減。方法2：前面3匹的人數(shù)一樣，可以列乘法算式，加上另外2個(gè)人。）教師：仔細(xì)觀察，你從這幅圖中獲得了那些數(shù)學(xué)信息，能夠提出什么問題？應(yīng)該怎樣解決呢？學(xué)生列式：加法算式：3+3+3+3=12（個(gè)）乘法算式：34=12（個(gè)）加數(shù)相同我們可以直接用乘法計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)鋪墊22 = 24 = 44 = 13 = 32 = 14 = 33 = 34 =3 + 3 + 3 = 2 + 2 + 2 + 2 =以開火車形式匯報(bào)答案，并請學(xué)生選擇一道題目說說表示什么意義。教學(xué)
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