蘇教版小學語文一年級下冊《識字五》精品教案-全文預覽
【正文】 蟈蟈：你見過蟈蟈嗎？你想對它說什么呢？ 知了：你知道什么？誰能和它打招呼？開火車讀。齊讀。 。 ：現(xiàn)在，讓我們一起走入夏天，更好地認識夏姐姐，和夏姐姐交朋友吧！ 2.（播放臺風、雷雨的聲音）：你聽到了什么？指名說。 （ 2）男女生分讀。 ： 夏姐姐來到了丁丁家，我們一起去丁丁家的小院看一看吧！（出示課文插圖）你看到了什么？指名說。 四、 教學準備： 多媒體課件。 二、 教學目的要求： 。我們第 1 組學過的識字 1描繪的是春天的景色，而識字 5 描繪的是夏天的景色，這樣可以進一步激發(fā)學生觀察圖畫的興趣，同時經(jīng)過識字的積累，為下面更好的學習課文又做了鋪墊。 三、 教學重難點： 識字、寫字；誦讀課文，積累詞語，了解夏季的特點；認識事物
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