高三一輪復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 因素①自然區(qū)位因素——地形、氣候、土壤(土地)、水源（河流）②經(jīng)濟(jì)區(qū)位因素——市場(chǎng)、交通、勞動(dòng)力、技術(shù)等③社會(huì)區(qū)位因素——工業(yè)基礎(chǔ)、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)、國(guó)家政策（2）注意從有利因素和不利因素（限制性因素）兩方面分析?！具^(guò)渡】影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素有自然因素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素，這些區(qū)位因素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中是一塵不變的嗎？【學(xué)生回答：不是，是動(dòng)態(tài)變化的，切換幻燈片】二、 影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素的發(fā)展變化【學(xué)生討論】給大家兩分鐘的時(shí)間，討論下面這些問(wèn)題： 因素比較穩(wěn)定， 因素的發(fā)展變化較快：① 區(qū)位及需求的變化，對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的主導(dǎo)作用日益增強(qiáng)；② 條件的改善和農(nóng)產(chǎn)品 、 等技術(shù)的發(fā)展，使市場(chǎng)的影響在地域上大為擴(kuò)展；③隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人類(lèi)通過(guò)發(fā)展溫室農(nóng)業(yè)、梯田農(nóng)業(yè)、噴灌滴灌，分別改造了 、 、 等自然區(qū)位因素。而我們要掌握的就是農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇。而農(nóng)業(yè)呢，是我們?nèi)螽a(chǎn)業(yè)部門(mén)中最基礎(chǔ)的部門(mén)。培養(yǎng)對(duì)家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自豪感?！緦W(xué)情分析】高三學(xué)生在經(jīng)過(guò)高中階段對(duì)高中地理必修3的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了高中地理的核心素養(yǎng)，具有一定的分析、歸納、概括能力，并能聯(lián)系家鄉(xiāng)的、身邊的農(nóng)業(yè)地理現(xiàn)象進(jìn)行熱愛(ài)家系、建設(shè)家鄉(xiāng)的愛(ài)國(guó)主義教育。第二節(jié)內(nèi)容是在第一節(jié)綜述了產(chǎn)業(yè)活動(dòng)區(qū)位條件和地域聯(lián)系的基礎(chǔ)上，具體講解農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型。本章“區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動(dòng)”在全書(shū)中具有承上啟下的作用，通過(guò)產(chǎn)業(yè)活動(dòng)聯(lián)系著人類(lèi)社會(huì)和環(huán)境，產(chǎn)業(yè)活動(dòng)中農(nóng)業(yè)、工業(yè)和交通
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