【正文】 掉?！?大掃除開(kāi)始了，看!，有的擦黑板,有的拖地……只見(jiàn)班長(zhǎng)小明拿著掃把彎著腰，把教室的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈。我仿佛是一朵荷花，小蝌蚪、小魚(yú)兒在我的腳下歡樂(lè)的游戲，在我的旁邊有許多我的家人，還有荷葉老兄，它為水生動(dòng)物遮風(fēng)擋雨，像一面保護(hù)傘，永遠(yuǎn)撐開(kāi)著，當(dāng)然，這面保護(hù)傘也拉近了它和水生動(dòng)物們的距離，我的身邊還有蓮蓬妹妹在為人們生產(chǎn)蓮子，人們都喜歡她，火辣辣的太陽(yáng)照著我們，可是我們一點(diǎn)兒也不怕，還長(zhǎng)得越大，我們正在和太陽(yáng)打招呼的時(shí)候，一個(gè)小弟弟大聲叫道：“哇，荷花，我最喜歡它們那出於泥而不染的精神！”我們很不解，我們一從水里鉆出來(lái)就是這樣的嘛?？莆鬟€很貪吃，每次我喝牛奶的時(shí)候，它都可憐巴巴地看著我，撲在我的腳上，我看它樣子可愛(ài)，便把牛奶給它喝，它津津有味地喝著牛奶，喝完了，就搖著小小的尾巴，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人！”它長(zhǎng)得胖乎乎的，可愛(ài)極了！我非常喜歡它。因?yàn)樗B皮、可愛(ài)，所以給它取名為“科西”。我找來(lái)一根筷子逗它玩，我的筷子還沒(méi)接近它，它就揮舞著自己的“秘密武器”——兩只堅(jiān)硬無(wú)比的大鉗子，虎視耽耽地盯牢我的筷子。“好你個(gè)‘叛軍’，竟敢逃走，我一把就把小螃蟹給扔進(jìn)了臉盆里，關(guān)你十天的‘禁閉’，看你以后還敢不敢逃走。 　 它的蠶繭給人們編織出了人間最美麗，最豐富多彩的人生織錦。它從幼蟲(chóng)到結(jié)繭，由蠶變成飛蛾，從蠶繭中爬出產(chǎn)卵到死亡，一直是默默無(wú)聞地工作著。它開(kāi)始變懶了，有時(shí)我拿著桑葉放在它嘴邊，它也不動(dòng)，我非常擔(dān)心，怕它餓死，這時(shí)，姥姥對(duì)我說(shuō)：這時(shí)因?yàn)樾Q長(zhǎng)成熟了,要吐絲結(jié)繭了。　因?yàn)樵趯W(xué)校門(mén)口我看見(jiàn)過(guò)有人賣蠶，那是在一個(gè)鞋盒里放著的幾片小樹(shù)葉上，上面爬滿許多小蟲(chóng)子。呀！真聰明，你猜對(duì)了。這次，它們就精神起來(lái)，像箭一樣沖過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)了大半天，才知道上當(dāng)了。我用手輕輕拍了一下魚(yú)缸，引起了它們的注意，然后便拿出飼料，撒下了五、六顆。瞧，一副得意神氣的樣子，真討人喜歡。大公雞猛地?fù)溥^(guò)來(lái)了，小公雞沉著應(yīng)戰(zhàn)，身子一縮，躲過(guò)了大公雞的一招。只見(jiàn)小公雞飛快地跑到樹(shù)下，用它那尖利細(xì)長(zhǎng)的嘴巴，一下子就把小蟲(chóng)子捉住了，就這樣一條條小蟲(chóng)子都成了小公雞的美餐。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。你看我家的小兔子是不是很調(diào)皮呀？小公雞我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。有一次，它趁我們不注意時(shí)，跑到一個(gè)角落的鞋盒子里，一動(dòng)不動(dòng)，爸爸覺(jué)得奇怪，平時(shí)活蹦亂跳小白兔這時(shí)這么老實(shí)。它的身子圓滾滾的，看上去挺肥。 小白兔渾身長(zhǎng)滿了毛茸茸的白毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花。突然，滾燙的淚水滴在我臉上，我從沒(méi)見(jiàn)她苦過(guò)，在我心里一直都認(rèn)為她是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人，可這次……第二天，媽媽接走了我。奶奶雖然沒(méi)說(shuō)什么，但我覺(jué)得她的手給我溫暖就是對(duì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)的贊許和獎(jiǎng)勵(lì)。放學(xué)后，我走在人行道上，心里有些害怕，真不知該往前走還是往后退。還記得，上幼兒園時(shí)的第一個(gè)書(shū)包就是奶奶親手做的?！皩O嘉晨，馬上就要到400米比賽了，你準(zhǔn)備好了嗎？”xx老師拿著表格向我走過(guò)來(lái)，說(shuō)道。我的老師滿城的桂花開(kāi)了，一陣陣芳香撲鼻而來(lái)，那一朵朵嬌小的桂花瓣兒聚集起來(lái)，竟能散發(fā)出這么濃烈的香氣。嗨！我當(dāng)時(shí)可真恨死了這個(gè)“書(shū)呆子”，要不是他，我還能多拍兩下畫(huà)片呢？他不但學(xué)習(xí)上十分認(rèn)真，干起工作來(lái)，也是一點(diǎn)兒也不馬虎。當(dāng)老師提出：“第二自然段到底和哪一段有聯(lián)系？”時(shí)，同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來(lái)。他不論做什么事都是那么一絲不茍，有時(shí)，他那副認(rèn)真的勁頭還真讓人受不了?！盭XX笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)什么，我們是同桌應(yīng)該這樣的。”說(shuō)完他沖我眨眨眼頑皮地笑了。這就是我們班上的小博士——XXX。”他回答的非常流暢，博得了大家的掌聲。大大的眼睛里總是充滿著智慧的光芒。如果我當(dāng)一個(gè)英語(yǔ)老師，我會(huì)先讓學(xué)生們做一做練習(xí)，然后讀課文和寫(xiě)單詞，再讓他們?cè)谡n余時(shí)間多聽(tīng)讀英語(yǔ)牒，并且要求讀出聲音，這樣可以提高他們的聽(tīng)說(shuō)能力。如果我在給學(xué)生們上課時(shí)，他們不專心上課，我會(huì)耐心地跟他們講道理。媽媽還教我怎樣做人，媽媽說(shuō)，做人一定要厚道，要尊老愛(ài)幼，她用她做人的方式教育我，我想對(duì)你說(shuō)：媽媽，謝謝你，是你教會(huì)了我怎樣做人，做一個(gè)男子漢！媽媽我想對(duì)你說(shuō)：你是我一生不能缺少的人，沒(méi)有你我會(huì)非常孤獨(dú)，而且還不像其他孩子那樣快樂(lè)，沒(méi)有媽媽我會(huì)沒(méi)有東西吃。現(xiàn)在，就讓我們用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您吧！” 記得有一次，我才上一年級(jí)，那天下了一場(chǎng)傾盆大雨，可能是因?yàn)槲掖┑锰×?，所以才生病了，?dāng)我剛進(jìn)校門(mén)，看到的卻是您那溫柔的面孔，您伸出溫暖的雙手摸著我的頭關(guān)切地問(wèn)；病好了沒(méi)有??？下次要多穿點(diǎn)衣服?。∮谑俏一卮?；“好多了，頓時(shí)我感到一股暖流正緩緩地流進(jìn)我的心田，我也真正體會(huì)到您一直在默默的關(guān)心我們，還記得每當(dāng)我們做錯(cuò)了題您總是一次又一次地教導(dǎo)我們改正；每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)您總是反復(fù)的夸獎(jiǎng)我們；每當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)您總是一遍又一遍的給我們講道理開(kāi)導(dǎo)我們，讓我們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭里快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)。校園里人聲鼎沸，同學(xué)們正興高采烈地觀看一場(chǎng)別開(kāi)生面的****比賽?！敦S富多彩的校園生活》選擇一件最難忘、印象最深刻的寫(xiě)，確定材料后，先把活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物交代清楚。當(dāng)你做了不應(yīng)該做的事，她就會(huì)用生氣的眼神盯你好一會(huì)兒，直到你低頭認(rèn)錯(cuò)為止；當(dāng)你做了令她高興的好事時(shí)，她便用含笑的眼睛足足看你兩分鐘，好像在欣賞一件什么寶貝似的。，不光是因?yàn)樗鼈兊耐獗矶喝?，主要是因?yàn)樗鼈兩砩嫌幸环N發(fā)人深思的東西4.“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌?！断矚g的小動(dòng)物》寫(xiě)清楚自己喜歡什么，為什么喜歡，準(zhǔn)確生動(dòng)地描寫(xiě)小動(dòng)物的外形、形態(tài)等方面，重點(diǎn)描寫(xiě)一兩件事的細(xì)節(jié)，通過(guò)細(xì)節(jié)描出小動(dòng)物的可愛(ài)之處?？梢再澝览蠋煹木礃I(yè)，也可以向老師傾訴生活或?qū)W習(xí)中的煩惱、委屈或趣事。如：王玉和李軍是好朋友，他經(jīng)常去他家一起學(xué)習(xí)。因詞語(yǔ)排列次序顛倒而造成病句如：語(yǔ)文對(duì)我最感興趣。過(guò)多地動(dòng)用修飾詞語(yǔ)反而顯得多余，豪邁了病句。如：我的家鄉(xiāng)是寧波人。（缺少主謂）雄偉美麗的天安門(mén)城樓。成份殘缺。 縮句：去掉修飾或限定語(yǔ)，保留句子主要成分方法：（1）分辨句式，提出問(wèn)題“誰(shuí)”“干什么”（2）找出句子主干；（3）保持原句意，否定句把否定詞一起寫(xiě)出來(lái)幾種常見(jiàn)大家的病句：用詞不當(dāng)。3你（與其）坐在這里說(shuō),（不如）馬上去做。3要想取得好成績(jī),（非）好好學(xué)習(xí)（不可）。3（因?yàn)椋┎蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,（所以）就容易發(fā)生交通事故。2武警戰(zhàn)士與歹徒搏斗時(shí),（寧愿）犧牲自己,（也不）讓群眾受侵害。2（因?yàn)椋┧裉觳〉脜柡?（所以）沒(méi)來(lái)上課。1人類（雖）有膚色區(qū)別,（但）沒(méi)有優(yōu)劣之分。1（不管）困難多大,他（都）堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)。1小戰(zhàn)士（寧可）被敵人活活打死,（也不）說(shuō)出軍隊(duì)的秘密。（之所以）我沒(méi)有去學(xué)校,（是因?yàn)椋┪疑×?。這種地板磚（不但）堅(jiān)固,（而且）美觀。n （子彈） ji233。 （蛤蜊） m243。ng （空閑） bō （剝削） b242。ng （收藏） kōng （空間）還 樂(lè) 藏 空 hu225。n （稱心） jiā （夾層） jī （幾乎） 夾 幾 ji225。 （附和） 號(hào) 稱 m242。 （奇怪） m243。ng （照相） dōu（都是）相 都xiāng （相同） dū （首都） jiān （中間） cān （參加） fng （答應(yīng)） n225。 （差不多） 好 便 教 chāi（出差） hǎo （好人） pi225。i （背書(shū)） chā （差別） h224。 （貝殼） zhuǎn （轉(zhuǎn)變） bēi （背包） 圈 殼 轉(zhuǎn) 背 ju224。ng （上當(dāng)） hē （喝水） zhē （折騰） yān （殷紅） 當(dāng) 喝 折 zh233。 （模糊） lěi （累積）色 糊 模 累shǎi （色子） h249。美在重慶 食在山城。一下子立馬一瞬間即刻彈指（《早》） ⑤特殊含義：有的詞語(yǔ)加上引號(hào)就不再表示它原來(lái)的意思，而是具有了新的含義。③否定諷刺：表示相反的意思，具有諷刺意味。君：你，本詩(shī)中指董大。熏（xun)：太陽(yáng)落山時(shí)的昏暗光線。別董大 贈(zèng)汪倫 【唐】高適 【唐】李白千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。 洞庭湖面比作白銀盤(pán)?？彰桑红F氣迷茫，景物若隱若現(xiàn)。 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 打比方：利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點(diǎn)?！櫻孜淙松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！?jiǎng)⑾蜃x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。吐溫有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！鞍俨酱睢保盒稳輼尫ɑ蚣ǜ呙?。養(yǎng)不教，父之過(guò)。第五單元 生字詞語(yǔ)：土炕 被褥 燃燒 牙齒 凹陷 倒霉 攜帶 俘虜 抗拒 乞求 縮回 漏嘴 圣誕 羨慕 驚愕 兜風(fēng) 震撼 炫耀 跛腳 給予 毛茸茸 捻麻線 搓草繩 滿懷寬慰 心平氣和 孤苦伶仃 可憐巴巴 活潑伶俐 得意忘形 高樓大廈 逃之夭夭 稚氣未脫 躡手躡腳 飽含深情若有所思：好像在思考什么 精神煥發(fā):精力充沛旺盛 積累運(yùn)用 4字意思相近的成語(yǔ)： 心平氣和 東奔西跑 飛禽走獸 聚精會(huì)神 輕描淡寫(xiě) 千言萬(wàn)語(yǔ) 真心實(shí)意 百依百順 無(wú)窮無(wú)盡 三字經(jīng)：人之初，性本善?！x靈運(yùn)天秋日正中，水碧無(wú)塵埃。別讓我們的眼淚成為世界上最后一滴水。第二單元一、生字詞語(yǔ)：乘涼 高壽 跪著 脖子 模糊 廟門(mén) 特殊 裝飾 簡(jiǎn)陋 烙印 吆喝 面貌 揣摩 博士 恐懼 比較 故障 繃帶 肌肉 燥熱 噪音 揉眼睛 笑盈盈 紅彤彤 金燦燦 一模一樣 恍恍惚惚 直截了當(dāng) 全神貫注 烈日炎炎 狂風(fēng)暴雨 富麗堂皇 拼盡全力 不緊不慢 依依不舍二、積累運(yùn)用目不轉(zhuǎn)睛 目不暇接 目不斜視 全神貫注 全心全意 全力以赴 自強(qiáng)不息 自我陶醉 自始自終 堅(jiān)持不懈 堅(jiān)韌不拔 堅(jiān)定不移 “驚弓之鳥(niǎo)”是指曾受箭傷，聞弓弦聲而驚墜的鳥(niǎo)。玉米舉著紅纓樂(lè)了，忘掉一個(gè)夏天的煩惱；高粱紅著臉兒笑了，一曲酒歌在心窩釀造。地球母親迫切希望有一件完整的綠衣服。第四單元一、生字詞語(yǔ)宛如 和煦 衰敗 韌性 水藻 夜蛾 婉美 茂盛 橡膠 烏龜 蘊(yùn)藏 眺望 礁石 迄今 穿梭 締結(jié) 花開(kāi)花落 花影迷離 一團(tuán)模糊 一聲不響 濃濃烈烈 果實(shí)累累 萬(wàn)里碧波 物產(chǎn)豐富 不計(jì)其數(shù) 氣候宜人 風(fēng)景優(yōu)美 滔滔奔流 天涯海角 嬉戲追逐 縱橫交錯(cuò) 風(fēng)格迥異 波光粼粼 郁郁蔥蔥 融洽：彼此感情好，沒(méi)有抵觸 風(fēng)景旖旎：風(fēng)光柔和美好葉影參差:葉的影子長(zhǎng)短，高低，大小不齊二、積累運(yùn)用描寫(xiě)秋天景色的句子：野曠沙岸凈，天高秋月明?！? 啟點(diǎn)擊成語(yǔ)：“紙上談兵”比喻脫離實(shí)際的空談。教之道，貴以專幼不學(xué)，老何為?！R克與日俱增：隨著時(shí)間的推移而不斷增加二、積累運(yùn)用關(guān)于讀書(shū)的名言警句：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！苤? 天下興亡，匹夫有責(zé)。 作比較：把兩種事物加以比較，突出說(shuō)明對(duì)象的特征。 湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。 和：和諧，優(yōu)美。 亦：也。相宜：合適，適宜。 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 不及：比不上。Eg:世界上有很多號(hào)稱“威尼斯”的城市。Eg:魯迅在書(shū)桌上刻了一個(gè)小