【正文】 誠然，自然雖美，但我們也要珍惜愛護，切勿讓伸手可及的美變得可望不可及?？刺旃庠朴?，測陰晴雨雪，也不必在乎難逾目力所及，因為目力所及之處，即為風光最美之地。即使是在現(xiàn)代，也有千萬“驢友”身體力行，感受祖國的大好河山；村上春樹通過日復一日的長跑從大自 然中汲取寫作的靈感?？梢哉f，我們，便是大自然哺育的兒女，大自然精妙的藝術(shù)品。”現(xiàn)代社會，人們打開電視，便可知明日天氣；輕點鼠標，便一覽生物種類。當然，文章也存在一些不足之處，如個別地方用詞不夠準確；文化知識把握亦似是而非。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 24 / 67 文章采用總 分 總的方式結(jié)構(gòu)全篇，清晰又合理。就像時興的觀星活動，利用高科技望遠鏡觀測遙 遠星體的人們，也同時在夜晚的山上感受涼風與蟬鳴，“信可樂也”！ 宏通科學之道，微感自然之美。因而多留心身邊微觀的一草一木、一花一樹，方可融入自然，“微感自然之美”。漢字“性”中由一人和一生構(gòu)成，可見人性之真必然離不開生態(tài)自然。達爾文曾說，他對自然的興趣正是從前人的科學著作中萌生的，其中的科學理論，如生物的綱目屬種，都對他形成嚴謹?shù)目茖W思維產(chǎn)生巨大作用。人之于自然，甚為渺小，人類沒有能力一一親自探尋自然的所有奧秘，因此自然似乎離人很遠。自然并無需劃分出“近”與“遠”。 博宏通科學之道，微感自然之美 古諺有云：“朝霞不出門，晚霞行千里。標題用“感知”，緊扣命題材料；論點用“覺知”，有些哲學意味，頗見匠心。接著反向假設，運用排比反問句式，羅列蘇軾、李白、毛主席等事例，論據(jù)相對充實，論證較為有力。 當下，人們想“看到”自然的需求已被科學技術(shù)滿足，然而我們感知自然的期盼卻是科技所無法滿足的。通過天氣預報，人們可避開自然災害；通過影視節(jié)目，人們也可聆聽鳥語、細看花開。的確，各種拍攝工具的推陳出新，令普羅大眾都能從熒屏中感知自然的美好。 感知自然需躬行 看著書本中神秘美麗的熱帶叢林，抬頭卻只見鋼鐵森林的冷漠荒涼；向往電視里一望無際的蔚藍海洋，卻不曾感覺過海風的涼爽。文章立意切合材料內(nèi)容，中心觀點明確，思路較清楚。 點評 : 這是一篇議論文。跟古人相比，我們是有優(yōu)勢的，我們可以利用完備的信息 系精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 18 / 67 統(tǒng)，獲知大自然的一切信息，能把握自然的本質(zhì)及規(guī)律，既可親身自然，又能了解有關(guān)于自然的一切，遠近結(jié)合地感受自然之魅力。而在古代，人們只有對自然的感知交流，而不能完全理解自然，認識自然。 遠近結(jié)合，感受 自然 看春光云影，能測陰晴雨雪，然限于目力所及；通過電視，可知全球天氣，卻無觀云之趣。 ②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。然后分三層論述：“通往大學之路，充溢著迷惘與孤獨，我們要常懷敬畏，做到慎獨”，“通往大學之路，需要無盡地探索，需要一個完整而獨立的人格，卻敲開那扇連接著未來的門”，“跨入大學之門，這條嶄新的路需要我們懷著敬畏謹慎的心去踩踣出來”。我們要懷著謹慎、謙卑的心去叩開大學之門，用探索、開拓、創(chuàng)新去行走大學之路。藥家鑫的慘痛教訓，知名大學的投毒案。未知的確令我們恐懼，而唯有不斷地探索與追求，才能讓我們做好充分準備，去叩開那一扇新的大學之門；也只有開拓與提高，才能讓我們成就不一樣的精彩人生?！蔽覀円残枰獡碛羞@樣 一個強大的內(nèi)心，不斷地探索與學習，讓空虛的心靈變得豐盈。我們絕不能在迷茫中消沉，在孤獨中沉淪。一扇扇人生之門，阻礙了我們前進的腳步，蒙蔽了我們渴求的雙眼，敢問路在何方 ?納蘭性德一句“莫為人間惆悵客”不啻是噴薄的太陽，為我們指明了方向，沖破心門，堅定地探索與開拓，走向人生通途。 我沒有去過海邊，沒有望見過飄騰而起的泡沫如何湮沒于目光里，但我相信那是絕美的真實而非虛幻，既然已踏上前行路便沒有歸途，我堅信明日邁上大學的路，越過大學的門必會迎見光綻放于眼艟，也許童真年少之門已闔，但我迎面望見一條更深遠的路。我明白，啟門前行是人生之必然，縱只是隔著門，我已聽得見門后洶涌復雜的世界的咆哮呼吼，背上行囊去旅行，留下曾經(jīng)的眷戀不舍，心靈天性自會幫我前行開路。當年望夕陽紅潤，想不到是悲紅的血色，精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 13 / 67 而一路磕磕絆絆，恍惚已到門前。 很多個落日黃昏，我去過教學樓，去過操場，一個人，想著未來無限寬廣的校園，嘈雜的人流涌過，我額角墜落的汗水可以濺起比午日更艷的光，但虛幻會被學弟們的高聲呼喊刺破，抬 頭望見夕陽孤零零地掛在天上，像在緬懷兄弟們尚未被后羿射落的年代，悠遠漫漫，通向亙古、束知。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 12 / 67 名師句評：這篇文章以第一人稱為敘述角度，擷取“我”日常生活中的一些片段，極儉省地寫出“我”所走過的人生之路以及對即將推開大學之門的展望。 我的門需要我自己推開。路上揮灑汗水，門后收獲驚喜 }路上風雨兼程，門后自有既定的目的之地，作為對執(zhí)著的人最好的回報，路給了我明確的方向，門給了我拼搏的動力。雖然我仍只是望著它遐想，但我知道，那是與未來，與更廣闊天地的連接點。 三年一瞬。 仿寫點：思路清晰分析全面 優(yōu)秀作文 圖片已關(guān)閉顯示，點此查看 我的路我的門 ◎浙江一考生 看到這個題，我有一種莫名的近乎落淚的感動。我們通往未來的遭路亦是如此，我寧可堅信“人間正道是滄桑”，也不愿盲目地認為“天生我材必有用”，倘 若不努力，我材恐將鋪路用?? 所以，我認為路一直就存在 ，每一條路都通往一扇門，它就在我們每一個人心中。關(guān)鍵在于怎么過這段路，是走著、跑著還是爬著 ?我想每個人都有不同的情況，這取決于面對困難的態(tài)度。已知的是你已一路走來，如今鼓 足勇氣，從容面對；未知的是今后面臨更多艱巨的挑戰(zhàn)。高考就是一條通往社會的路，它將指引你通向真正精彩的人生之門?！濒斞赶壬缡潜磉_他對路的理解，而我卻斗膽以為路不是被人們踩出來的。它無所謂終點，也無所謂終極目標，只是人活在世上必須要有幾扇門，令你以最美的姿態(tài)敲開它，告訴未來：“我已準備好了！”懷揣一份期待 ，于是生命凝成一個永恒的姿態(tài)，堅定、不屈、自信，門前是過往的堅定，門后是未來的自信。 時間一晃而逝， 一瞬間自己已端坐在高考的考場上，只是此時少了一絲緊張、一絲憂慮，多了一份對過往人生的惆帳。 兒時的那扇門對我來說是神圣的、是高大的、是莊嚴的，讓我在童年的路上歡快叉自信地跑著，渴望成長。其次，文章始終緊緊圍繞觀點行文，幣蔓不枝，有始有終。大學的門，請盡全力去推開，就像李白那樣“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；大學的路，請盡全力去闖蕩去探索，就像屈原所說“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。 前方的道路依然艱難而漫長：求學之路 上的深邃與徘徊，成人之路上的迷惘與掙扎，融人社會后的抉擇與困苦??年輕的我們要學的還很多?！倍颊f人生就 像一場旅程，沿途會看到很多風景，遇見很多擁有新奇觀點的人，有光有影，有晴有雨，有左有右，人生之路的滋味就含在其中。倚在門前，回望昨天留下的腳印，深深淺淺，一路磕磕碰碰。 標桿樣卷 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 4 / 67 圖片已關(guān)閉顯示，點此查看 吾將上下而求索 ◎浙江一考生 “昨天”已經(jīng)落幕，春花已落枝，但帶來的不是對“零落成泥碾作塵”的惋惜，因為夏葉已經(jīng)綻滿枝頭，一樹一樹的碧綠在搖曳，十八年前種下的樹苗已經(jīng)挺拔參天，一如今日放下過去，轉(zhuǎn)身擁抱今天的我們。典型的套話作文除了開頭和結(jié)尾，中間用幾段事先準備好的名人的生平材料，只有平面的敘述，而缺乏深入的挖掘。此類作文雖然在字面上也與“門與路”沾 邊，但作文的主要篇幅并非寫“門與路”，所表現(xiàn)的主題更不是。這就需要強化審題意識。 專家寄語 今年的浙江省高考作文延續(xù)前兩年的形式，審題立意的難度不是很大，考生只要抓住所給材料中的三個關(guān)鍵詞“門 、路和大學”展開想象，表達觀點、抒寫情懷、寫人敘事均可。 5．人生路，一扇門。 4．選擇一扇門。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 2 / 67 從正在叩響大學之門的高中生的角度出發(fā)，抒寫心中的“大學的門和路”。 另外，從所給的材料來看，浙江省考題延續(xù)以往的風格，關(guān)注現(xiàn)實生活，探討社會問題，規(guī)避詩意人文。 再有，今年作文特別提出要“明確文體”。而如果僅僅只是寫“門與路”，則有可能偏題。就可進人審題立意上的一類卷。而增加了第二段，對審題的限制就有所增加。從這一點來看，浙江省高考作文命題開始回歸寫作的本質(zhì) —— 文章就要有文章的樣子。 2．抒寫“我”心中的“大學的門與路”。 可以由抒寫生活中的具體的“門與路”到抒寫怎樣跨人大學之門以及如何走好大學之路?！拔摇睉撔“堰x擇的期待錯看成 終點，這樣才能攤開理想的大門，才能走好人生之路。 抒寫自己進人大學以后“學習、探索、創(chuàng)新”的行為和精神．亦可抒寫自己對未來的眺望、設計、規(guī)劃等。審題出現(xiàn)偏差的作文，得分很難高上去。 2．宿構(gòu)得分肯定很低。 3．嚴厲打擊套話作文。 4．只注重語言的華美、形式的創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)上的層次分明， 但文章的思想內(nèi)容蒼白，缺乏深刻的分析，這一類作文也是不受歡迎的。 而今，十八年光陰如梭而過，我已一步步到了這扇門前，身后是昨天走過的路，身前是被門阻隔的未知的路。正如日本作家星野志夫所言：“如果一個人沒有竭盡全力地度過冬天，忍受風雪的嚴寒，那么他也難以感受到來自春天的巨大幸福。人生之路還有許多這樣的障礙，他們看似巨石，但走遠了才明白，原來當初以為難以逾越的天塹深壑，也不過是上天為我們安置的一座座小土丘。”不要抗拒風雨，因為苦難是化了妝的幸福；不要沉溺于安逸，因為意外和明天不知道哪個會先來?！闭驹谖?知與已知的橋上，面對過去與未來的道路合龍，請銘記乾隆帝在兩百年前揮毫寫就的一句：“寄語至公堂里客，莫教冰鑒負初心！” 專組句評：首先，此支寫得很樸實，寫的都是最真精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 6 / 67 實最鮮活的生活，因其真實鮮活同時又不乏理性，從而具有了打動人心的力量。那時自己有著初生牛犢般的可愛，對著母親大喊：“我一定會踏人哈佛的校門 !”想來也感到有趣。 如今的那扇門對我來說是向往，是渴望，也是志在必得的堅定，它讓我們漫漫而寂寥的學習生活中不失本心、步伐穩(wěn)健而有力。 回首十幾年的人生路，有扇門一直伴隨左右，它之于我就好比向日葵靜默佇立迎來朝日噴薄，蝴蝶蹁躚起舞迎來一樹花開，夜鶯婉轉(zhuǎn)啼鳴只為花好月圓。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 8 / 67 仿寫點：感受真實 詳略得當 03樣卷 一類交中★★★★★ 圖片已關(guān)閉顯示，點此查看 門與路 ◎浙江一考生 “世上本沒有路， 走的人多了，便成了路。這一路與各種題目廝殺，我們終于過五關(guān)斬六將站在這最后的戰(zhàn)場。大學的門一邊連接已知，一邊通往未知。 門與路之間存在著一種辯證關(guān)系，既是路的終點又精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)