【正文】 別為16m3左右、湯丹鎮(zhèn)中心幼兒園日需供水量分別為16m3左右、拖布卡鎮(zhèn)中心幼兒園日需供水量為16m3左右，園內(nèi)規(guī)劃建有給水管網(wǎng)。、結(jié)構(gòu)材料混凝土：C25－C40鋼筋：HPB23HRB335或HRB400砌體：上部結(jié)構(gòu)外墻擬采用190，120 系列粘土空心磚，其余內(nèi)隔墻采用空心磚或其他輕質(zhì)環(huán)保墻體材料。湯丹鎮(zhèn)中心幼兒園擬參考湯丹鎮(zhèn)中心幼兒園擬參考湯丹鎮(zhèn)原育紅小學(xué)老校址閑置校園內(nèi)教學(xué)樓的地勘報(bào)告，但由于此地勘報(bào)告編制于80年代，與現(xiàn)行規(guī)范差距較大，因而擬建建筑的基礎(chǔ)形式待詳勘后再行確定。設(shè)計(jì)應(yīng)符合《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范（GB500112010）》的有關(guān)要求。某某區(qū)湯丹鎮(zhèn)中心幼兒園校園規(guī)劃新建教學(xué)及生活輔助用房3240 m2。三、建筑布局緊湊，交通便捷，管理方便，減少能耗。8　 建筑物符合規(guī)劃、衛(wèi)生防護(hù)、日照、防火等有關(guān)規(guī)定。5　 合理組織交通，使平面和立面有機(jī)結(jié)合，到達(dá)建筑空間和有效利用面積的最大化。2　 幼兒園設(shè)施是永久（相對(duì)）性建筑，因此，總體設(shè)計(jì)要從可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，設(shè)計(jì)既要滿足目前教學(xué)需要，符合國(guó)家規(guī)定的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)，留有適當(dāng)?shù)陌l(fā)展空間。排水拖布卡鎮(zhèn)中心幼兒園場(chǎng)址周圍道路鋪設(shè)有村鎮(zhèn)排水干管，場(chǎng)址內(nèi)的雨水直接排入城鎮(zhèn)雨水管溝。拖布卡鎮(zhèn)象鼻村地下水主要屬包氣帶孔隙水，地下水主要由大氣降水形成。 拖布卡鎮(zhèn)場(chǎng)地地震效應(yīng)擬建拖布卡鎮(zhèn)中心幼兒園場(chǎng)地地質(zhì)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，①層雜填土，～；②層粉質(zhì)粘土，③層粉質(zhì)粘土。幼兒園新建建筑物的位置在綜合考慮、整體規(guī)劃、合理布局的基礎(chǔ)上與原有基礎(chǔ)設(shè)施相互呼應(yīng)、美觀協(xié)調(diào)的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)充分考慮拆除與新建的統(tǒng)一。生活用水經(jīng)中水處理設(shè)備處理處理后，可用作綠化用水和其它用水。根據(jù)地層條件和富水特性，結(jié)合鄰近場(chǎng)地水質(zhì)分析成果判定，湯丹鎮(zhèn)中心集鎮(zhèn)地下水和土壤對(duì)混泥土無(wú)侵蝕性。土層中粉土粘粒含量均大于 13 N，故為非液化土層，設(shè)計(jì)可不考慮地震液化的影響。3. 湯丹鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)條件 湯丹鎮(zhèn)環(huán)境自然條件本項(xiàng)目場(chǎng)址分別位于某某區(qū)湯丹鎮(zhèn)中心集鎮(zhèn)，屬北亞熱帶季風(fēng)氣候，氣候變化主要受西南季風(fēng)熱帶大陸氣團(tuán)交替控制氣候特點(diǎn)：冬無(wú)嚴(yán)寒、干濕分明。 湯丹鎮(zhèn)中心幼兒園 湯丹鎮(zhèn)中心幼兒園項(xiàng)目選址湯丹鎮(zhèn)中心幼兒園位于某某區(qū)湯丹鎮(zhèn)原育紅小學(xué)老校址閑置校園內(nèi)，項(xiàng)目規(guī)劃選址在某某區(qū)湯丹鎮(zhèn)中心集鎮(zhèn)，根據(jù)《某某區(qū)湯丹鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)總體規(guī)劃(2000—2020年)》——土地利用規(guī)劃圖的規(guī)定，該項(xiàng)目規(guī)劃選址用地性質(zhì)均為教育事業(yè)用地，項(xiàng)目規(guī)劃選址符合某某區(qū)湯丹鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)總體規(guī)劃要求。 某鎮(zhèn)公共設(shè)施條件給水某鎮(zhèn)中心幼兒園由鄉(xiāng)鎮(zhèn)給水管網(wǎng)供水，新建某鎮(zhèn)中心幼兒園應(yīng)整體規(guī)劃供水管網(wǎng)，給水管為DN50鍍鋅鋼管，壓力 P=，能滿足日常給水及消防供水的需要。按要求加裝減隔震技術(shù)，以確保安全。 某鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)條件 某鎮(zhèn)環(huán)境自然條件本項(xiàng)目場(chǎng)址位于某鎮(zhèn)中心集鎮(zhèn)，屬北亞熱帶季風(fēng)氣候，氣候變化主要受西南季風(fēng)熱帶大陸氣團(tuán)交替控制氣候特點(diǎn)：冬無(wú)嚴(yán)寒、干濕分明。第三章 項(xiàng)目選址及建設(shè)條件 某鎮(zhèn)中心幼兒園 某鎮(zhèn)中心幼兒園項(xiàng)目選址某鎮(zhèn)中心幼兒園位于某鎮(zhèn)原中心小學(xué)老校址閑置校園內(nèi)，項(xiàng)目規(guī)劃選址在某鎮(zhèn)中心集鎮(zhèn)，根據(jù)《某鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)總體規(guī)劃(2000—2020年)》——土地利用規(guī)劃圖的規(guī)定，該項(xiàng)目規(guī)劃選址用地性質(zhì)均為教育事業(yè)用地，項(xiàng)目規(guī)劃選址符合某鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)總體規(guī)劃要求。 某鎮(zhèn)新建某中心幼兒園，辦園規(guī)模360人，總建筑面積3240平方米。新建松坪村幼兒園，辦園規(guī)模90人，新建校舍540平方米；利用象鼻小學(xué)閑置校產(chǎn)改擴(kuò)建象鼻村幼兒園，辦園規(guī)模90人，新建校舍540平方米。擴(kuò)建睿睿幼兒園，學(xué)生數(shù)擴(kuò)大到720人，擴(kuò)建校舍8092平方米。由于某某區(qū)目前尚沒(méi)有公辦幼兒園，根據(jù)國(guó)家學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃將大力發(fā)展公辦幼兒園。辦學(xué)條件十分簡(jiǎn)陋。“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的必然要求現(xiàn)狀概括某某區(qū)現(xiàn)有民辦幼兒園37所(暫停辦6所)，在園人數(shù)為3534人。全鎮(zhèn)有國(guó)土面積 ，所轄18個(gè)村委會(huì)，148個(gè)自然村，人口有30456人。全鎮(zhèn)國(guó)土面積289平方公里，海拔1050—4230米，是一個(gè)融河谷、二半山區(qū)、高寒山區(qū)為一體的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，山高坡陡溝深，屬典型的立體地形，氣候具有立體氣候、高原季風(fēng)氣候兩大特點(diǎn)。某的文化展現(xiàn)兩種不同的文化景觀，一為現(xiàn)代文化、一為彝族傳統(tǒng)文化。要把人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源，必須依靠教育，必須興辦學(xué)校。由于自然、歷史、人口等原因，某鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，特別是少數(shù)民族聚居村更加落后，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱，文化基礎(chǔ)建設(shè)滯后。地處小江斷裂帶，有較大的磷礦和其他有色金屬礦藏。實(shí)行“實(shí)際培養(yǎng)成本”分擔(dān)的技術(shù)前提是先要有合理的“成本核算”。 三是立足于舉辦平民的幼兒教育。依照幼兒教育事業(yè)的社會(huì)公益性屬性，各級(jí)政府應(yīng)確保幼兒教育的健康發(fā)展，明確市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下政府公共服務(wù)體系中幼兒教育的地位，將幼兒教育納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的統(tǒng)一規(guī)劃與管理之中，落實(shí)人力、物力、財(cái)力。教育藍(lán)皮書(shū)中關(guān)于幼兒教育的論述中，屢屢出現(xiàn)“全體社會(huì)成員”“普通家庭”“平民幼兒教育”等用語(yǔ)，這無(wú)疑是抓住了亂象叢生的幼兒教育中的要害。幼兒園的總量不足，將影響不能入托的兒童們的成長(zhǎng)潛力。另一方面，城市中公立幼兒園的數(shù)量急劇縮減，民辦和私立幼兒園成為絕對(duì)主力，社會(huì)資本的逐利傾向?qū)е掠變簣@在硬件上貪大求豪，在課程上設(shè)置繁復(fù)，推動(dòng)幼兒教育的收費(fèi)不斷上漲。 學(xué)前教育是九年義務(wù)教育的基石近來(lái)發(fā)布的《教育藍(lán)皮書(shū)：中國(guó)教育發(fā)展報(bào)告（2009）》建議，在幼教階段為全體社會(huì)成員提供“學(xué)有所教”，需要將普通家庭幼兒享受教育作為制度設(shè)計(jì)的中心和重點(diǎn)，并以立法的形式保障。近年來(lái)，學(xué)前教育立法一直是全國(guó)人大代表關(guān)注的熱點(diǎn)之一。多種形式擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育資源，新建擴(kuò)建托幼機(jī)構(gòu)，在小學(xué)附設(shè)學(xué)前班，充分利用中小學(xué)布局調(diào)整的富余校舍和教師資源。依法落實(shí)幼兒教師地位和待遇，加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)行成本合理分擔(dān)機(jī)制，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園給予財(cái)政補(bǔ)助。(二)明確政府職責(zé)。學(xué)前教育對(duì)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成、智力開(kāi)發(fā)和身心健康具有重要意義。規(guī)劃綱要特別重視學(xué)前教育的發(fā)展，把學(xué)前教育作為一個(gè)重要的章節(jié)單獨(dú)列出來(lái)，這在以前是沒(méi)有過(guò)的。教育是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程。繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃。這是我國(guó)教師隊(duì)伍的薄弱環(huán)節(jié)。我國(guó)有1600萬(wàn)教育工作者，他們長(zhǎng)期以來(lái)兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，不計(jì)名利，甘為人梯，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，為我國(guó)教育事業(yè)和現(xiàn)代化建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。嚴(yán)格規(guī)范公辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不能用公共投入辦高標(biāo)準(zhǔn)、高收費(fèi)、為少數(shù)人服務(wù)的幼兒園。要特別重視發(fā)展農(nóng)村、中西部地區(qū)、偏遠(yuǎn)地區(qū)、民族地區(qū)的學(xué)前教育。學(xué)前教育在各級(jí)各類教育中是一個(gè)十分薄弱的環(huán)節(jié)，人民群眾意見(jiàn)較多。正基于此，我們說(shuō)，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，是最基本最重要的公平，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平“最偉大的工具”?！毒V要》制定歷時(shí)近兩年，社會(huì)各界廣泛參與，專家學(xué)者建言獻(xiàn)策，是科學(xué)民主決策的產(chǎn)物，是廣大教育工作者共同努力的結(jié)果。允許和鼓勵(lì)各地進(jìn)行探索和試驗(yàn)。第四，教育發(fā)展要進(jìn)一步深化改革。隨著社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步，廣大人民群眾對(duì)通過(guò)接受教育提高自身素質(zhì)、改變命運(yùn)的愿望更加強(qiáng)烈。一個(gè)國(guó)家的發(fā)展和強(qiáng)盛，從根本上取決于國(guó)民素質(zhì)；國(guó)民素質(zhì)的提高，關(guān)鍵靠教育。教育是千秋大業(yè)，關(guān)系國(guó)家民族長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、關(guān)系人的全面發(fā)展，必須整體考慮、精心設(shè)計(jì)。教育的發(fā)展極大地提高了全民族的素質(zhì)，推進(jìn)了科技創(chuàng)新、文化繁榮，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和民生改善做出了不可替代的貢獻(xiàn)。新中國(guó)成立特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)教育發(fā)展取得了舉世矚目的成就。人類社會(huì)發(fā)展的歷史表明，教育對(duì)每個(gè)國(guó)家和民族的發(fā)展都十分重要。必須始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置?；A(chǔ)教育是科教興市的奠基工程，對(duì)全面提高我市人口的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)各級(jí)各類人才，增強(qiáng)城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力和城市精神文明程度，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用。以江澤民同志為核心的黨中央在黨的十五大上明確提出：“培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的數(shù)以億計(jì)高素質(zhì)的勞動(dòng)者和數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門(mén)人才，發(fā)揮我國(guó)巨大人力資源的優(yōu)勢(shì)，關(guān)系21世紀(jì)社會(huì)主義事業(yè)的全局。實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)。鄧小平同志提出“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”。綜上所述，在拖布卡鎮(zhèn)原象鼻小學(xué)老校址閑置校園內(nèi)新建拖布卡鎮(zhèn)中心幼兒園可以充分利用現(xiàn)有的人力資源、土地資源、師資資源和設(shè)備資源及配套的城鎮(zhèn)公用設(shè)施，可避免重復(fù)建設(shè)，能做到功能適用，流程科學(xué)，安全衛(wèi)生，經(jīng)濟(jì)合理。 拖布卡鎮(zhèn)中心幼兒園 本項(xiàng)目拖布卡中心幼兒園選址在拖布卡鎮(zhèn)原象鼻小學(xué)老校址閑置校園內(nèi)，場(chǎng)址地處拖布卡鎮(zhèn)，具備了較好的建設(shè)條件。本項(xiàng)目的建設(shè)將極大地改善某某區(qū)湯丹鎮(zhèn)現(xiàn)階段缺少學(xué)前教育場(chǎng)地的現(xiàn)狀，應(yīng)盡快實(shí)施本項(xiàng)目，以滿足當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娙找嬖鲩L(zhǎng)的對(duì)學(xué)前教育工作的需求，本項(xiàng)目的實(shí)施可增加在園幼兒360人。本項(xiàng)目選址在某鎮(zhèn)原中心小學(xué)老校址閑置校園內(nèi)，擬建場(chǎng)址內(nèi)具有較好的硬件條件。合計(jì)：某區(qū)2013年農(nóng)村學(xué)前教育推進(jìn)工程建設(shè)項(xiàng)目（新建某鎮(zhèn)中心幼兒園、新建湯丹鎮(zhèn)中心幼兒園、新建拖布卡鎮(zhèn)中心幼兒園）總建筑面積9720m2，購(gòu)置設(shè)備1500臺(tái)/件/套，；設(shè)備購(gòu)置費(fèi)用30萬(wàn)元；；。新建湯丹鎮(zhèn)中心幼兒園總建筑面積3240 m2，購(gòu)置設(shè)備500臺(tái)/件/套，其中：；設(shè)備購(gòu)置費(fèi)用10萬(wàn)元；；。 項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度實(shí)施本項(xiàng)目資金落實(shí)，可15個(gè)月內(nèi)建成。選擇適宜樹(shù)種、花草進(jìn)行綠化與配置，結(jié)合活動(dòng)場(chǎng)地鋪設(shè)草坪，盡量擴(kuò)大綠化面積。選擇適宜樹(shù)種、花草進(jìn)行綠化與配置，結(jié)合活動(dòng)場(chǎng)地鋪設(shè)草坪，盡量擴(kuò)大綠化面積。選擇適宜樹(shù)種、花草進(jìn)行綠化與配置，結(jié)合活動(dòng)場(chǎng)地鋪設(shè)草坪，盡量擴(kuò)大綠化面積。 電某鎮(zhèn)中心幼兒園用電屬三級(jí)負(fù)荷，新建項(xiàng)目場(chǎng)址均已達(dá)到“三通”，城鎮(zhèn)電網(wǎng)供電能滿足本項(xiàng)目建設(shè)的需要。湯丹鎮(zhèn)中心幼兒園由城鎮(zhèn)給水管網(wǎng)供水，項(xiàng)目應(yīng)整體規(guī)劃供水管網(wǎng)，湯丹鎮(zhèn)中心幼兒園日需供水量為16m3左右，幼兒園內(nèi)規(guī)劃建有給水管網(wǎng)，中水處理凈化設(shè)備，因此，本項(xiàng)目建成后，供水有保證。設(shè)計(jì)應(yīng)符合《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范（GB500112010）》的有關(guān)要求。湯丹鎮(zhèn)中心幼兒園新建教學(xué)及生活輔助用房建筑面積3240 m2。 可行性研究報(bào)告研究范圍根據(jù)對(duì)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的有關(guān)內(nèi)容和要求，在項(xiàng)目承擔(dān)單位提供的相關(guān)資料和數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)地踏勘調(diào)查情況，就以下內(nèi)容進(jìn)行分析和計(jì)算：1) 項(xiàng)目建設(shè)的背景和必要性；2) 項(xiàng)目選址與建設(shè)條件；3) 工程建設(shè)方案；4) 環(huán)境保護(hù)影響評(píng)價(jià)；5) 節(jié)水、節(jié)能措施；6) 勞動(dòng)安全、衛(wèi)生及消防措施7) 項(xiàng)目招投標(biāo)及管理8) 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度9) 投資估算及資金籌措方案10) 經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益分析11) 風(fēng)險(xiǎn)分析12) 可行性分析結(jié)論與建議1. 3 建設(shè)內(nèi)容 建設(shè)規(guī)模某鎮(zhèn)中心幼兒園校園規(guī)劃新建教學(xué)及輔助用房、生活用房；活動(dòng)場(chǎng)地等附屬設(shè)施，辦學(xué)規(guī)模360人。3) “以人為本、環(huán)境優(yōu)先”營(yíng)造良好的教書(shū)育人的文化氛圍。 某區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育推進(jìn)工程建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告目 錄第一章 總 論 11. 1 項(xiàng)目名稱及項(xiàng)目承擔(dān)單位情況 11. 2 項(xiàng)目概況 21. 3 建設(shè)內(nèi)容 4 主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo) 71. 5 研究結(jié)論和建議 9第二章 項(xiàng)目建設(shè)的背景及必要性 112. 1 項(xiàng)目建設(shè)的背景 112. 2 項(xiàng)目建設(shè)的必要性 16第三章 項(xiàng)目選址及建設(shè)條件 23 某鎮(zhèn)中心幼兒園 23 湯丹鎮(zhèn)中心幼兒園 25 拖布卡鎮(zhèn)中心幼兒園 28第四章 工程規(guī)劃 32 規(guī)劃思想 32 規(guī)劃及建筑技術(shù)方案 32 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 33 給排水設(shè)計(jì) 35 電氣設(shè)計(jì) 38第五章 環(huán)境保護(hù)及安全衛(wèi)生措施 41 415. 2 環(huán)境保護(hù) 415. 3 項(xiàng)目污染物的產(chǎn)生及對(duì)環(huán)境的影響 42 環(huán)境影響評(píng)價(jià)結(jié)論 44第六章 節(jié)約能源 46 節(jié)能的必要性 46 設(shè)計(jì)依據(jù) 47 建筑節(jié)能 47 節(jié)能措施 47 節(jié)水措施 48第七章 勞動(dòng)安全、衛(wèi)生與消防 50 勞動(dòng)安全、衛(wèi)生 50 消防 51第八章 項(xiàng)目招投標(biāo)及管理 53 項(xiàng)目招投標(biāo) 53 建設(shè)期項(xiàng)目管理 56 項(xiàng)目監(jiān)督 58第九章 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度 609. 1 建設(shè)工期 609. 2 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度 609. 3 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度圖 60 實(shí)現(xiàn)計(jì)劃進(jìn)度的建議 61第十章 總投資估算和資金籌措 6310. 1 投資估算 63 資金籌措 66第十一章 經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益分析 67 經(jīng)濟(jì)效益 67 社會(huì)效益 67第十二章 風(fēng)險(xiǎn)分析 69第十三章 研究結(jié)論及建議 7013. 1 研究結(jié)論 7013. 2 建議 70附錄 72附表 72附圖 72 1 第一章 總 論1. 1 項(xiàng)目名稱及項(xiàng)目承擔(dān)單位情況 項(xiàng)目名稱某區(qū)2013年農(nóng)村學(xué)前教育推進(jìn)工程建設(shè)項(xiàng)目 項(xiàng)目承擔(dān)單位名稱某鎮(zhèn)中心幼兒園某某區(qū)湯丹鎮(zhèn)中心幼兒園某某區(qū)拖布卡鎮(zhèn)中心幼兒園 項(xiàng)目主管單位某某區(qū)發(fā)展和改革局某某區(qū)教育局 項(xiàng)目擬建地點(diǎn)某鎮(zhèn)原中心小學(xué)老校址閑置校園內(nèi)某某區(qū)湯丹鎮(zhèn)原育紅小學(xué)老校址閑置校園內(nèi)某某區(qū)拖布卡鎮(zhèn)原象鼻小學(xué)老校址閑置校園內(nèi) 建設(shè)性質(zhì)某鎮(zhèn)中心幼兒園——新建某某區(qū)湯丹鎮(zhèn)中心幼兒園——新建某某區(qū)拖布卡鎮(zhèn)中心幼兒園——新建 可行性研究報(bào)告編制單位1) 委托方：某某區(qū)發(fā)展和改革局、某某區(qū)教育局。結(jié)合實(shí)際情況，按照填平補(bǔ)齊原則，實(shí)事求是地制定項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容；2) 注重協(xié)調(diào)發(fā)展、鼓勵(lì)資源節(jié)約的原