第一職業(yè)中等專業(yè)學校實訓樓項目可行性研究報告-全文預覽
【正文】 ，促進地方經濟及社會發(fā)展，決定擬在該校東教學區(qū)內新建一棟實訓樓并配套購置實驗設備器材，是符合國家發(fā)改委、教育部、勞動社會保障部《關于組織制定推進職業(yè)教育發(fā)展專業(yè)建設計劃的指導意見》、《中國職業(yè)教育發(fā)展實施意見》的規(guī)定，是認真貫徹落實“科教興國”、“西部大開發(fā)”和“三個代表”思想的具體體現(xiàn)；是建設小康社會，提高勞動者素質給職業(yè)技術教育帶來蓬勃發(fā)展的機遇，是滿足經濟社會需求的必然選擇。、效益分析 項目建成后，可以解決******第一職業(yè)中等專業(yè)學校沒有實訓樓的困難，進一步提高職業(yè)培訓學校畢業(yè)生的專業(yè)技能，對地方經濟和社會發(fā)展有著重要的推動作用；同時從經濟角度講，正常年份可擴大培訓數量，社會急需專業(yè)技能人才，直接可實現(xiàn)年收入50萬元，實現(xiàn)凈利潤26萬元，全部投資內部收益率8%，該項目綜合分析，具有較好的社會效益和經濟效益。投資和資金來源：項目總投資301萬元，全部為土建工程投資，資金來源：自投自籌71萬元，區(qū)財政配套30萬元，擬申請中央預算內專項資金補助200萬元，該項目建設資金部分已落實。 項目概況 ******第一職業(yè)中等專業(yè)學校為了貫徹落實“為社會經濟發(fā)展培養(yǎng)合格勞動者”的辦學方針，爭創(chuàng)“國家示范性職業(yè)高中”的要求，充分發(fā)揮該校師資力量雄厚、教育質量較高、社會聲譽好、生源充足的有利條件，不斷加強專業(yè)建設，拓展辦學的渠道，擴大辦學規(guī)模，以適應社會發(fā)展對中、初級勞動者的需求。 B、******建筑勘探設計研究院編制的《******第一職業(yè)中等專業(yè)學校平面布置圖》。因此項目的建設勢在必行。專任教師中有7名省級評議鑒定師，3名有突出貢獻專家，高級教師51人，一級教師67人，師資力量十分雄厚，培訓專業(yè)較齊備。 第一章 總 論 建設單位概況及法定代表人情況介紹******職業(yè)中等專業(yè)學校是一所具有二十四年歷史的職業(yè)教育學校，現(xiàn)隸屬******教育局直接管理。******，現(xiàn)擁有教學、辦公、現(xiàn)有在職教職工163人，班級52個，學歷教育在校學生2556人，年短訓平均5000余人，設有幼教、電子電器、計算機應用、旅游、烹飪等十余個專業(yè)，辦學層次有聯(lián)辦大專、本科函授、普通中專、職業(yè)中專和短訓班五大類。每年報考******中等專業(yè)學校的人數1200余人，但學校的硬件及配套設施只能解決800名的新生教學及食宿，特別是學校實際技能操作沒有專業(yè)場地及實習設備，與國家職業(yè)教育的發(fā)展和社會的需求有較大的差距和矛盾。 可行性研究報告編制依據及范圍 可行性研究報告編制依據 A、******發(fā)展計劃局，******投發(fā)[2004]114號文《關于******第一職業(yè)中等專業(yè)學校實訓樓項目建設書的批復》。 依據政府部門的批復和國家有關政策規(guī)定：本報告主要從項目建設必要性、可行性，項目建設條件，項目工程平面布置及建筑工程方案，環(huán)境保護，消防安全及節(jié)能，人員配置及培訓，項目管理及建設計劃安排，工程投資及效益分析等方面進行公正、客觀的描述，并進行研究論證以確定項目是否必要、可行。該實訓樓為六層框架結構，建筑面積約3200平方米。 項目建設規(guī)模及經濟效益 、項目建設規(guī)?！ 嵱枠羌霸O備購置：新建實訓樓一棟（新設電工及電子焊接兩個專業(yè)），項目總投資301萬元，土建工程總建筑面積3200平方米。******第一職業(yè)中等專業(yè)學校具有師資力量雄厚，辦學質量、社會聲譽好，生源充足的有利條件；又是國家級重點職業(yè)學校，被國家教委、省政府批準的重點職業(yè)高中，而且是******確定的職業(yè)技能教育培訓基地。、實訓樓建筑面積3200平方米，土建工程總投資301萬元，校方自籌資金已經落實，建設用地利用東教學區(qū)原有土地，地方政府非常支持，在財政非常困難情況下承諾配套30萬元，項目前期工作進展順利。第二章 項目建設的必要性 項目的建設是解決社會經濟發(fā)展與緊缺人才匱乏矛盾的需要隨著我國社會主義市場經濟的不斷深入和發(fā)展，我國經濟正在逐步走向以信息化帶動工業(yè)化、以工業(yè)化促進信息化的新型道路。就業(yè)問題在今后若干年內將一直是我國十分重要的問題，形勢是相當嚴峻的，城鎮(zhèn)失業(yè)人員、下崗人員、待崗人員，每年新增勞動力有好幾千萬人；在農村。從改革開放至今，我國經濟得到了長足的發(fā)展，國民生產總值以每年8%左右的速度向前遞增。我國目前制造業(yè)發(fā)展迅速，但業(yè)面臨許多實際問題，其核心就是我們還沒有形成一支能支撐“世界工廠”良性運轉的高素質產業(yè)大軍。因此，緩解就業(yè)壓力、大力發(fā)展和提升職業(yè)培訓的水平、提高勞動者素質，大量培養(yǎng)復合型、技能型人才就成為我國當前職業(yè)教育的重點。目前，******有在校初中生約14萬人，每年新增農村剩余勞動力約一萬人，我?，F(xiàn)有條件，已無法為更多的新增勞動力創(chuàng)造培訓就業(yè)條件，已嚴重制約了******經濟的
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