學(xué)前教育專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)-報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 二班陳蘭莎的音樂(lè)活動(dòng)《在快樂(lè)的農(nóng)場(chǎng)里》，這個(gè)活動(dòng)采用奧爾夫的音樂(lè)教育模式，運(yùn)用錄音、鈴鼓、抽象的聲音符號(hào)，帶給了幼兒一種不一樣的音樂(lè)感受，讓他們充分體會(huì)到了敲敲打打的樂(lè)趣，小朋友們特別的感興趣。 第一堂是中三班羅海蓉的《耳朵上的綠星星》，從選材到教案 的編寫全是自己精心打造的。少了以前的緊張，羞澀，而是多了份自如。孩子們對(duì)這個(gè)老師可是倍感興趣，與柔聲細(xì)氣的老師相比，她的課還真讓人醒目。在院領(lǐng)導(dǎo)下來(lái)檢查實(shí)習(xí)工作時(shí)，她的課更是贏得了大家的一致好評(píng)。大伙都為她捏著一把冷汗，她的第一堂課效果卻出人意料的好。大伙嗓子啞了，曉露一個(gè)個(gè)的送金嗓子。時(shí)而蹦出幾聲青澀的樂(lè)音，讓人的心都懸著。大伙“ ***小朋友”的叫個(gè)不停。第一天，大伙欣喜的回到寢室，聊著在幼兒園看到的一切，還有那群可愛(ài)的孩子。樂(lè)章到此有種敲擊心門的感覺(jué)，在扣問(wèn)，在期待。擔(dān)心歸擔(dān)心，挑戰(zhàn)自己，鍛煉自己的決心是絲毫沒(méi)有動(dòng)搖的。緊張則是因?yàn)?，面?duì)自己的第一次全真幼教體驗(yàn)，不象試教時(shí)面對(duì)的是一群假小孩，你無(wú)法預(yù)測(cè)在教學(xué)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)怎樣的問(wèn)題，怎樣的場(chǎng)面。從而使我們的實(shí)習(xí)生活更加豐富。我們實(shí)習(xí)所在的班級(jí)是 10個(gè) 幼兒班。與長(zhǎng)沙師范的實(shí)習(xí)生相比，我們多了一份虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，積極服務(wù)幼兒的熱情，還有較深厚的理論知識(shí)和對(duì)多媒體、電子設(shè)備的熟練使用。我們組的成員也各有千秋：有多才多藝的蘭莎；風(fēng)風(fēng)火火的李芳；敢于創(chuàng)新的楊燕；細(xì)心周到的云麗；聲音甜美的海蓉；大大咧咧的曉露；多愁善感的晶燕；行事多樣的吳慶；心靈手巧的小琴；還有我這個(gè)愛(ài)管閑事的組長(zhǎng)。學(xué)前教育專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 報(bào)告 學(xué)前教育專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 八周的教育實(shí)習(xí)已告結(jié)束，八周里有期待、有緊張、有艱辛、有歡樂(lè)、有收獲、有不舍，八周的歷練同學(xué)們又多了一份對(duì)人生的體驗(yàn)，為我們的實(shí)習(xí)生活交上了一份完美的答卷。雖然全都是女生，但工作、學(xué)習(xí)的態(tài)度決不差。同時(shí)，我們的加入也為幼兒園注入了一股新的活力。 湖南大學(xué)南校區(qū)幼兒園是一所省示范性幼兒園，共有 11 個(gè)班 :1 個(gè)托兒班，4 個(gè)小班， 3 個(gè)中班， 3 個(gè)大班。由于每個(gè)年齡階段的幼兒都有各自的特點(diǎn)，為了彌補(bǔ)只了解一個(gè)年齡階段幼兒特點(diǎn)的不足，我們采取了相互聽(tīng)課評(píng)課，相互交流經(jīng)驗(yàn)的方式，使本組成員對(duì)幼兒各個(gè)階段的特點(diǎn)有一個(gè)全面的把握。而實(shí)習(xí)為我們提供了一個(gè)自我展示和鍛煉的舞臺(tái)。而且湖大幼兒園每 個(gè)班的幼兒人數(shù)都比較多，能不能以最快的方式熟悉他們的常規(guī)，與幼兒建立起良好的關(guān)
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