學(xué)前教育專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)-報(bào)告-文庫(kù)吧
2024-10-10 08:02 本頁(yè)面
【正文】 面對(duì)自己的第一次全真幼教體驗(yàn)，不象試教時(shí)面對(duì)的是一群假小孩，你無(wú)法預(yù)測(cè)在教學(xué)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)怎樣的問(wèn)題，怎樣的場(chǎng)面。對(duì)于一個(gè)新手，我們還缺少經(jīng)驗(yàn)，能不能組織好一個(gè)活動(dòng)對(duì)于我們還有太多的不確定，因此，期待中，充分準(zhǔn)備下，我們還有內(nèi)心那難以平復(fù)的緊張。擔(dān)憂則正如面對(duì)幼兒這一不確定的群體一樣，幼兒園的工作太過(guò)繁瑣和細(xì)微，它是以保教結(jié)合的形式來(lái)開展的。而且湖大幼兒園每 個(gè)班的幼兒人數(shù)都比較多，能不能以最快的方式熟悉他們的常規(guī)，與幼兒建立起良好的關(guān)系，有一套吸引幼兒的教學(xué)方式使他們注意力集中的跟隨你學(xué)習(xí)、娛樂，這些都是我們?yōu)橹畵?dān)心的。擔(dān)心歸擔(dān)心，挑戰(zhàn)自己，鍛煉自己的決心是絲毫沒有動(dòng)搖的。對(duì)于實(shí)習(xí)我們還是滿心的期待。有人說(shuō)在幼兒園呆呆你會(huì)瘦一圈，會(huì)弄到凌晨?jī)扇c(diǎn)還在背教案；有人說(shuō)在幼兒園和孩子們呆在一起是種快樂。他們的稚趣和天真讓你愛不釋手。樂章到此有種敲擊心門的感覺，在扣問(wèn)，在期待。 前奏 —— 見習(xí)階段 從第一步踏入湖大幼兒園起我們就開始轉(zhuǎn)型了。見習(xí)階段你必須轉(zhuǎn)變 好自己的形象，轉(zhuǎn)換好自己的角色。這是關(guān)鍵的一周，你要充分利用每一個(gè)機(jī)會(huì)，熟悉幼兒園的方方面面。第一天，大伙欣喜的回到寢室，聊著在幼兒園看到的一切，還有那群可愛的孩子。第二天，孩子們似乎不那么可愛了，幼兒園不那么新奇了，大伙拖著沉重的腳步回來(lái)了，立馬癱坐到椅子上，訴說(shuō)著今天隔了多少毛巾，拖了多少地，洗了多少杯、碗，跑了多少路……第三天，我們拿起了本子記錄著，念著本班幼兒的名字還有說(shuō)著發(fā)生在他們身上的故事。第四天，寢室成了音樂廳，上演著一出幼兒音樂秀。我們進(jìn)行著一輪一輪的角色互換，將在幼兒園學(xué)到的常規(guī)，歌曲，口 令全秀了一遍。大伙“ ***小朋友”的叫個(gè)不停。從此幼兒園的常規(guī)也融入到了我們的寢室風(fēng)格中，說(shuō)著、笑著，活象群長(zhǎng)不大的孩子。第五天，我們的寢室到成了畫室，大伙齊上陣畫的畫，涂的涂。小班組，中班組，大班組的各自為政，為即將上演的戲曲蓄勢(shì)待發(fā)，試著自己的樂器，調(diào)著自己的音響。時(shí)而蹦出幾聲青澀的樂音，讓人的心都懸著。 高潮 —— 實(shí)習(xí)階段 前段，大伙心情緊張反復(fù)調(diào)整、修改自己的教案，精心準(zhǔn)備教學(xué)材料，一次又一次的演練。每天早上六點(diǎn)多就起床，為了準(zhǔn)備好教案周末不休息，有時(shí)晚上弄到一兩點(diǎn)才休息。在開始的兩周里， 有好幾個(gè)同學(xué)都感冒了，但她們還堅(jiān)持著，每天去幼兒園。大伙嗓子啞了，曉露一個(gè)個(gè)的送金嗓子。伙伴們的噓寒問(wèn)暖，資老師每天來(lái)聽課、看課
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