學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)系列活動(dòng)方案-全文預(yù)覽
【正文】 文化、有道德、有理想、有激情的川農(nóng)學(xué)子責(zé)任和義務(wù)！ ，不能有所偏袒，認(rèn)真負(fù)責(zé)的批改考卷。 ，通知考生來(lái)聽(tīng)課。 （3）在考試過(guò)程中，如有故意擾亂考場(chǎng)秩序，出現(xiàn)交頭接耳的，出現(xiàn)舞弊的行為情況給以適當(dāng)?shù)奶幚怼? 具體考試流程： X點(diǎn)X點(diǎn)試音時(shí)間 X點(diǎn)X點(diǎn)發(fā)放作文考卷，X點(diǎn)開(kāi)始作文考試 X點(diǎn)X點(diǎn)發(fā)放含有快速閱讀的考卷 X點(diǎn)X點(diǎn)收答題卡一 X點(diǎn)X點(diǎn)試音，準(zhǔn)備聽(tīng)力考試，X點(diǎn)開(kāi)始聽(tīng)力考試 （4）考試結(jié)束鈴聲響起，考生停止考卷，立刻離開(kāi)考場(chǎng)。 ：由主席團(tuán)安排。 ，并將其存放在老師辦公室，考試前兩個(gè)小時(shí)再將試卷取出。 ，在校園網(wǎng)等進(jìn)行積極宣傳。希望可以給大家提供及時(shí)的考試咨詢(xún)以及較正規(guī)的模擬考題，在考試前能夠體驗(yàn)考試時(shí)的氛圍，為大家提供一個(gè)良好的實(shí)戰(zhàn)演練英語(yǔ)四六級(jí)考試的環(huán)境。行為舉止，舞臺(tái)表現(xiàn)力。情景模擬面試，是設(shè)置一定的模擬情況，要求被測(cè)試者扮演某一角色并進(jìn)入角色情景中，去處理各種事務(wù)及各種問(wèn)題和矛盾。六． 活動(dòng)流程◆面試技巧講座此階段由面試經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)長(zhǎng)或者老師以PPT的形式向大家講述面試中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題以及面試常見(jiàn)問(wèn)題的應(yīng)答。 筆記展覽：對(duì)于最準(zhǔn)獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀筆記在學(xué)生會(huì)公告欄進(jìn)行展覽。為了鼓勵(lì)大家積極做筆記，并且做出清晰工整的筆記，我們特地主辦了這次優(yōu)秀筆記的評(píng)選，讓“筆尖文化”更好的傳承?；顒?dòng)開(kāi)展◆各班級(jí)抽取部分同學(xué)觀摩學(xué)子講壇；◆系學(xué)生會(huì)學(xué)科中心具體負(fù)責(zé)組織活動(dòng)的開(kāi)展，并且做好后勤工作。這也是我們電子系的傳承，老師們教給我們的是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐要傳授給我們的更多是大學(xué)生活的建議。2. 各參賽人員必須無(wú)條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結(jié)果，如果對(duì)比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評(píng)委的評(píng)判為準(zhǔn)。比賽所需的A4紙、口哨、紅筆在比賽前準(zhǔn)備好。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次活動(dòng)設(shè)置一等獎(jiǎng)1組，二等獎(jiǎng)2組，三等獎(jiǎng)3組。e on……按照回答出的個(gè)數(shù)選擇晉級(jí)組，本輪將會(huì)選出6組晉級(jí)組。第二輪：每次四組進(jìn)行比賽，每次各有四張A4紙，并標(biāo)上序號(hào)（1,2,3,4），根據(jù)抽簽的結(jié)果各組派代表選出相應(yīng)的序號(hào)，每張紙上均有100個(gè)單詞，包括單詞的意思，單詞出自預(yù)先準(zhǔn)備的題庫(kù)中，每組代表選手各有兩分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，之后在紙上寫(xiě)出自己記住的單詞，包括漢語(yǔ)意思，只寫(xiě)單詞或只寫(xiě)漢語(yǔ)意思算無(wú)效，答題時(shí)間為三分鐘。 報(bào)名方式各班級(jí)同學(xué)通過(guò)班長(zhǎng)報(bào)名，由班長(zhǎng)在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行選拔，選出三人組隊(duì)代表本班參加比賽，每班2組，共18組，由班長(zhǎng)匯總報(bào)名表信息后上交到學(xué)科中心郵箱（e_xuekezhongxin),紙質(zhì)檔打印好交到學(xué)辦。 電子信息與電氣工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)科中心 二零一五年三月二十八日【附錄五】League of Legends活動(dòng)策劃書(shū) 活動(dòng)背景隨著我校的逐漸發(fā)展，為了加強(qiáng)我系學(xué)生的素質(zhì)教育。 活動(dòng)對(duì)象合肥學(xué)院電子信息與電氣工程系全體學(xué)生 活動(dòng)主題相親相愛(ài)一家人 主辦單位電子信息與電氣工程系團(tuán)總支 承辦單位電子信息與電氣工程系學(xué)生會(huì)學(xué)科中心 活動(dòng)時(shí)間2015年4月21日 活動(dòng)地點(diǎn) 381JT 活動(dòng)具體安排（一）前期準(zhǔn)備：；，布置安排相關(guān)工作；，再由我系學(xué)生會(huì)學(xué)科中心整理并將名單交給團(tuán)總支老師，并真誠(chéng)的邀請(qǐng)被推選老師參加我們的座談會(huì)。（2）每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)班報(bào)時(shí)必須認(rèn)真對(duì)待，否則視情節(jié)嚴(yán)重給予相應(yīng)處罰。（3）這項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后將評(píng)選出班級(jí)最具風(fēng)采獎(jiǎng)、最具創(chuàng)新獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。 。三、活動(dòng)主題班級(jí)風(fēng)采，你我來(lái)Show四、活動(dòng)主辦單位 電子信息與電氣工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)五、承辦單位電子信息與電氣工程系學(xué)生會(huì)學(xué)科中心六、活動(dòng)時(shí)間時(shí)間：2015年4月7日（周二）6月14日（周日）七、活動(dòng)參與人員電子系大一全體學(xué)生八、展示內(nèi)容及要求內(nèi)容:，弘揚(yáng)正能量；、合理，插圖美觀；、字跡清晰、美觀、規(guī)范；，可讀性強(qiáng)；；要求：每個(gè)班級(jí)需設(shè)計(jì)一張板報(bào)，放到展板上展示，為期一周，輪流進(jìn)行。 漂流冊(cè)換班級(jí)時(shí)的交接工作一定要做好，每個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)人要及時(shí)向上匯報(bào)漂流冊(cè)黨的動(dòng)態(tài)，若出現(xiàn)問(wèn)題要立刻提出，及時(shí)商量出對(duì)策，防止耽誤活動(dòng)進(jìn)展！ 電子信息與電氣工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)科中心 二零一五年三月二十八日【附錄三】“班魂杯”班級(jí)報(bào)活動(dòng)策劃一、活動(dòng)介紹學(xué)校班集體是學(xué)校實(shí)施教育、教學(xué)和管理工作的基本載體。 將有各個(gè)老師評(píng)價(jià)后的漂流冊(cè)返還到各個(gè)班級(jí)，也讓同學(xué)們了解老師的想法，有問(wèn)題的可以繼續(xù)在漂流冊(cè)上留言，學(xué)科中心會(huì)定期回收并將信息反饋給老師，給老師和同學(xué)們提供一個(gè)交流的平臺(tái)。八、活動(dòng)內(nèi)容 本系三個(gè)專(zhuān)業(yè)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)分配一本漂流冊(cè)。其實(shí)“通”則“不痛”，“痛”則“不通”。然而通過(guò)調(diào)查分析可知，師生對(duì)雙方溝通的需求都是迫切的，也都認(rèn)為彼此的溝通對(duì)教學(xué)是十分重要的。3) 統(tǒng)計(jì)分析階段a、收集、整理問(wèn)卷，并進(jìn)行初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計(jì)；b、初步解析統(tǒng)計(jì)情況 ，展開(kāi)討論并組織擬寫(xiě)調(diào)查報(bào)告； 4) 后期反饋階段將統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)、分析結(jié)果反饋給系內(nèi)。2． 活動(dòng)目的：本次活動(dòng)主要調(diào)查在校新生在學(xué)習(xí)上遇到的困難，幫他們走出迷茫困惑時(shí)期，充分認(rèn)識(shí)自我，讓他們能及早地正確對(duì)自己的大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃，確立自己人生方向，以良好的心智和充分的自信面對(duì)學(xué)習(xí)，面面對(duì)生活，面對(duì)未來(lái)。二、活動(dòng)目地圍繞建設(shè)“勤奮、求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的目標(biāo)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級(jí)為載體，利用班集體力量，努力營(yíng)造“學(xué)習(xí)光榮”的氛圍，使更多學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備自主學(xué)習(xí)的能力，成為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的踐行者。為幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，我系將在2015年繼續(xù)開(kāi)展以“建設(shè)學(xué)習(xí)型班級(jí)，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題的學(xué)風(fēng)建活動(dòng)。為了了解更多學(xué)生的心里想法及對(duì)目前學(xué)風(fēng)的看法，為了讓學(xué)校更有利于開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)，所以開(kāi)展這次活動(dòng)勢(shì)在必行。2) 問(wèn)卷調(diào)查階段將問(wèn)卷鏈接發(fā)給大一各個(gè)輔導(dǎo)員，由輔導(dǎo)員在各個(gè)班群或以班會(huì)的方式在班級(jí)宣傳并完成調(diào)查問(wèn)卷。老師基本上都是上完課就走了，缺乏溝通渠道成為目前師生溝通的一個(gè)很大的障礙。雙方都互相埋怨并都在苦惱中，教師失望，學(xué)生傷心。召開(kāi)部門(mén)會(huì)議，做好活動(dòng)的安排工作，并準(zhǔn)備好所需的漂流冊(cè)。（對(duì)于沒(méi)有班級(jí)負(fù)責(zé)人的班級(jí)再另作安排） 漂流冊(cè)傳到最后一個(gè)班級(jí)完成填寫(xiě)后交到電子系學(xué)生會(huì)辦公室，由學(xué)科中心將漂流冊(cè)交給各個(gè)老師觀看，將同學(xué)們的想法傳達(dá)給老師，并由老師給出相應(yīng)的回復(fù)。若出現(xiàn)意外情況，隨時(shí)與班干協(xié)調(diào)解決。二、活動(dòng)宗旨我系舉辦“班級(jí)報(bào)”活動(dòng)給我院學(xué)生提供了一個(gè)平臺(tái)
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