【正文】 聞內(nèi)容分為三類：（1）后勤管理處新聞（2）后勤集團新聞（3）院外相關新聞新聞發(fā)布頁面示例 功能優(yōu)勢亮點（1）獨特的虛擬表計系統(tǒng)，實現(xiàn)靈活多樣表計配置系統(tǒng)具有獨特的虛擬表計功能，系統(tǒng)能有效的應對學校的科室等辦公用房調(diào)整，有效的應對多科室共用房間的能耗分配計量，并且能有效的應對各類表計的后期的增加。（1）水、電、氣實時抄表（2）水、電、氣設備檔案信息（3）24小時能耗用量情況（4）24小時能耗用量匯總統(tǒng)計（5）當日平均每小時用量分析（6）24小時瞬時量變化曲線圖、極值分析（7）瞬時量日月年統(tǒng)計值分析 能耗公示功能能耗公示模塊目前包含的展示頁面有兩個系列，一是學?？傮w能耗，包含總用電、總用水、人均能耗、面積能耗；而是分類分項能耗，包含分類能耗公示、分項電耗公示、分類能耗排序。通過細致的數(shù)據(jù)與強大的數(shù)據(jù)分析平臺，對能耗歷史數(shù)據(jù)進行分析及建模，預測下一階段的用能情況，為管理者的決策提供數(shù)據(jù)支持。（4）能耗成本統(tǒng)計。可提供報表、圖形文件導出、導入等功能，并提供打印機存盤等功能。各級管理者可根據(jù)學校管理規(guī)定，分級查看相關能耗數(shù)據(jù)、分析模型、能耗分析圖表。權限設置——管理系統(tǒng)操作人員賬戶，以及操作系統(tǒng)的權限。 學校：本項目相關項目關系人及負責人 合作單位：技術經(jīng)理、系統(tǒng)調(diào)試工程師、系統(tǒng)培訓工程師 要求本實施方案要求節(jié)能服務公司項目經(jīng)理在開始項目建設實施前編制本方案，在編制本方案時嚴格參照項目建設合同、協(xié)議和項目建設招標文件、項目建設投標文件，并與客戶單位溝通后進行編制，在審核通過后，實施工程師在實施本項目建設過程中，嚴格本計劃進度安排進行項目實施工作；并根據(jù)不同階段實際情況與客戶溝通交流后進行細化和完善。 節(jié)約型校園分期建設內(nèi)容系統(tǒng)建設依據(jù)：依據(jù)住建部、教育部相關要求，我校節(jié)約型校園節(jié)能監(jiān)管平臺系統(tǒng)分為三期建設：一期建設：圍繞節(jié)能監(jiān)管平臺和所需的基礎建設進行，包括節(jié)能監(jiān)管基礎平臺、能耗中控中心及各類基礎遠傳表具，覆蓋全校建筑和供水管網(wǎng)系統(tǒng)，構(gòu)架具有學校特色的用能數(shù)據(jù)模型；并通過一期建設完成驗收。（2）研究與應用推廣目標監(jiān)管體系建設將促進學院管理、經(jīng)濟、環(huán)保、行為科學、人文科學等學科的發(fā)展和交叉研究，推動學院綠色課程研究體系建設，監(jiān)測數(shù)據(jù)將為新建規(guī)劃和科學研究提供數(shù)據(jù)支撐。能源審計是通過對學院能源利用狀況進行定量分析，對學院能源利用效率、消耗水平、能源經(jīng)濟與環(huán)境效果進行審計、監(jiān)測、診斷和評價。 能耗降低目標通過本項目建設，構(gòu)建節(jié)約型節(jié)約型公共機構(gòu)，建設能耗監(jiān)管平臺，制定用能定額，開展節(jié)能改造，“十二五”期間完成110噸標煤節(jié)能量目標，即第一年實際完成節(jié)能量不低于“十二五”節(jié)能量目標的20%即22噸標煤，第二年累計不低于40%即44噸標煤，第三年累計不低于60%即66噸標煤，第四年累計不低于80%即88噸標煤，第五年累計不低于100%即110噸標煤。遠期目標為建立可動態(tài)監(jiān)測全部校園建筑的能耗數(shù)據(jù)并存儲能耗監(jiān)測數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)中心及其采集系統(tǒng)。認真執(zhí)行省、市及學校節(jié)能管理各項規(guī)定，積極與省、市各職能部門做好協(xié)調(diào)工作。負責節(jié)能新技術推廣和應用、節(jié)能新設備、新產(chǎn)品的選用、考核、調(diào)研等工作。積極推進日常運行、使用過程中的節(jié)能管理，提出節(jié)能的技措技改方案。（7）以符合能源管理領導小組的要求負責校區(qū)內(nèi)的能源統(tǒng)計工作。（4）對本校區(qū)動力能源的使用、運行實施管理，確保其安全、穩(wěn)定、經(jīng)濟。（2）負責本校區(qū)本部門能源工作的全面管理。 節(jié)能工作組織機構(gòu)為規(guī)范公共機構(gòu)用能管理，加強學校節(jié)能降耗工作，完善規(guī)章制度，加強基礎管理，落實節(jié)能措施，提高用能水平，學校成立能源管理和節(jié)能工作領導小組。在實際工作中，學校實行月統(tǒng)計、季統(tǒng)計和年統(tǒng)計相結(jié)合的方式，在指標細化的基礎上，將統(tǒng)計結(jié)果和消耗指標進行比較和分析，查找原因，作為進一步改進的依據(jù)。（3）積極開展校外宣傳活動在做好校內(nèi)宣傳的同時，每年我校都積極參加市節(jié)水部門組織的文化廣場宣傳活動，開展以“減少漏失，杜絕浪費，建設節(jié)水型城市”為主題的節(jié)水活動，通過宣傳版向廣大市民宣傳水資源短缺的現(xiàn)狀和節(jié)水的重要性，并代表學校師生發(fā)放《節(jié)水倡議書》。（2）通過多種形式的活動，廣泛營造節(jié)約氣氛在宣傳教育工作中，學校還開展了形式多樣的活動，廣泛營造節(jié)約氛圍。近年來，學校先后投資建成了一些列太陽能設施，用于餐廳和室外照明。（2）對資源進行循環(huán)利用，提高能源的綜合利用率一些資源是可以循環(huán)利用的。2009年暑假，學校又投入專項資金100萬元，對鍋爐房進行了改造，由原來手燒式燃煤鍋爐改造成為先進的太陽能輔助天然氣加熱進行供水的鍋爐，降低了能源的消耗，滿足了學生的供水需求。校園區(qū)內(nèi)實行電線入地，拆除了線桿和舊有的校園網(wǎng)線和電話線，安裝了庭園路燈，綠化、美化了校園，減少了線損。幾年來，學校堅持從技術改造上提高效益，通過更新設施設備、資源循環(huán)利用、充分利用新能源等手段，為節(jié)能降耗提供了技術保障。C左右，這樣在保證樓宇設備設施的安全過冬的基礎上，每年同期節(jié)約能源30%以上。學校在創(chuàng)建節(jié)約型校園的過程中，沒有放過一絲一毫的細節(jié)，把節(jié)能降耗滲透到日常工作的一點一滴之中去。為了將節(jié)能將耗落實到各級部門和各個崗位，對每個工作流程都進行了嚴格論證和科學設計。2008年，學校后勤實現(xiàn)了節(jié)能降耗體系化、標準化和規(guī)范化的管理。此外，全面建立了全校二、三級水電表的數(shù)據(jù)檔案，執(zhí)行了行之有效的第三方監(jiān)督機制，各單位指定專人負責，完善本單位的計量裝置，查處跑冒滴漏現(xiàn)象，建立用水用電數(shù)據(jù)卡，并對每月的抄表數(shù)據(jù)進行分析監(jiān)督，杜絕水電浪費現(xiàn)象。 進行水電體制改革，建立科學有效的節(jié)能運行機制在改革以前，學校在水電管理上實行的是人員工資、維修費用、辦公費用由學校統(tǒng)一管理的傳統(tǒng)運行機制。第2章 節(jié)約型校園建設相關工作 領導高度重視，積極推動節(jié)能降耗工作學校歷來十分重視學校的節(jié)能降耗工作，學校領導班子始終站在落實科學發(fā)展觀、建設和諧社會的高度，充分認識到建設節(jié)約型、可持續(xù)發(fā)展校園的重要性，一直以來，不斷的采取各項措施，推動學校的節(jié)能降耗工作。根據(jù)住建部、教育部《高等學校校園建筑節(jié)能監(jiān)管平臺建設技術導則》及住建部、財政部實行節(jié)能減排財政支持示范計劃安排，學校將對節(jié)能減排工作和數(shù)字化校園進行統(tǒng)籌安排，并進一步落實好學校節(jié)能監(jiān)測系統(tǒng)平臺建設和國家財政支持資金，主動承擔節(jié)能減排責任和義務，全面提升學校的用能安全管理水平和教學水平。各單位均成立了專門的節(jié)能降耗領導小組，對節(jié)能降耗工作進行統(tǒng)一規(guī)劃和部署，并建立和完善了用水用電、節(jié)水節(jié)電規(guī)章制度，有力的指導了節(jié)能降耗工作開展。該項機制，一方面因為跑冒滴漏造成的損失和用戶水電欠費造成的損失由后勤承擔，從而提高了后勤的責任意識，主動采取科學的管理方法，減少了不必要的水電浪費和損失的“人情水、人情電”，另一方面，各單位和用戶由于都有自己的水電指標，并把節(jié)能工作列入業(yè)績考核的一項重要內(nèi)容，從而自身提高了節(jié)約意識。 科學管理，多方面推進節(jié)能降耗工作節(jié)能降耗工作的開展，離不開科學的管理手段。例如每天晚