光控報(bào)警器電路安裝調(diào)試-全文預(yù)覽
【正文】 ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ What kind of course is the execellent one 22 23 24 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)理念（ Action Orientation Advanced concepts of ECT ） 25 Ready ead 26 教 材 整 合 構(gòu) 重 容 內(nèi) 27 做中學(xué) 學(xué)中做 學(xué)會(huì)做 做學(xué)一體 Rely on yourself, anything is possible! 做 于 教 寓 28 教學(xué)目標(biāo) 一看 二仿 三選 四做 Simplify is a good way to express your idea 29 改革 Revolution 從現(xiàn)在開(kāi)始 以學(xué)生為中心 教師做引導(dǎo)者 習(xí) 學(xué) 作 合 30 做 于 教 寓 31 領(lǐng) 動(dòng) 引 目 項(xiàng) 驅(qū) 務(wù) 任 32 生動(dòng)案例 激發(fā)興趣 導(dǎo)入 新課 區(qū) 習(xí) 學(xué) 33 引導(dǎo)文教學(xué)法 明確方向協(xié)同合作 接收 任務(wù) 區(qū) 討 研 34 頭腦風(fēng)暴 潛力發(fā)揮 角色扮演 制定 計(jì)劃 區(qū) 討 研 35 仿真分析 理論驗(yàn)證 實(shí)際調(diào)試 實(shí)施 計(jì)劃 區(qū) 做 實(shí) 36 凝練升華 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 歸納 總結(jié) 區(qū) 討 研 37 教學(xué)情境一體化 Animation i
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