師范生中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)-報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 挫折，讓我越戰(zhàn)越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員、學(xué)生們的良師益友。 隨著時(shí)間的推移，通過(guò)聽(tīng)課和實(shí)踐，我開(kāi)始有了一些進(jìn)步。由于經(jīng)驗(yàn)不夠，應(yīng)變能力不強(qiáng)，這幾堂課純粹是灌輸知識(shí)，毫無(wú)藝術(shù)感。 在聽(tīng)課過(guò)程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。 我實(shí)習(xí)的班級(jí)是高中三年級(jí) 36 班，這是一批相對(duì)特殊的學(xué)生、向往大學(xué)、充滿好奇、面對(duì)高考、倍感渺小、總歸是十七八歲的年紀(jì)，沒(méi)有深沉，洋溢著青春的活力。在第二天，陳校長(zhǎng)專門為我們組織了一節(jié)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的示范課。 隊(duì)員第一次集體聽(tīng)科任指導(dǎo)老師魏娜老師和鄧小梅老師的課，聽(tīng)完兩節(jié)課后，鄧?yán)蠋煱才帕嗽u(píng)課會(huì)。所謂的“六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式是要形成“問(wèn)題主導(dǎo)，先學(xué)后教，及時(shí)訓(xùn)練”的課堂教學(xué)特色，總的要求是：（ 1）以設(shè)疑激趣為先導(dǎo)；（ 2）以思維訓(xùn)練為核心；（ 3）以揭示規(guī)律為重點(diǎn)；（ 4）以精講精練為策略；（ 5）以學(xué)生參與為途徑；（ 6）以整體教學(xué)為目標(biāo)。其中高一⑹、⑺班為實(shí)驗(yàn)班，學(xué)生素質(zhì)相對(duì)較好，但與清遠(yuǎn)市第一中學(xué)、清遠(yuǎn)市華僑中學(xué)等學(xué)校學(xué)生相比仍有一定差距。在實(shí)習(xí)隊(duì) 初進(jìn)學(xué)校與教師舉行座談時(shí)，主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)即提及學(xué)校初中招生生源優(yōu)秀，但是高中招生生源較窄，所招學(xué)生素質(zhì)較低。該校校長(zhǎng)陳祖杰特級(jí)教師是我?；瘜W(xué)系 88 屆系友，榮獲廣東省優(yōu)秀教育工作者、廣東省“百千萬(wàn)工程”名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象等多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。 一、實(shí)習(xí)學(xué)校 我們實(shí)習(xí)隊(duì)是統(tǒng)編實(shí)習(xí)隊(duì)，隊(duì)員都由化學(xué)與環(huán)境學(xué)院 2020 級(jí)化學(xué)專業(yè)學(xué)生組成，分別為七男四女。 雖說(shuō)我們的實(shí)習(xí)已近尾聲，但我對(duì)教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)也將永不消減，作為準(zhǔn)老師的我將在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷努力、不斷成長(zhǎng)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師 金華一中實(shí)習(xí)隊(duì) 初陽(yáng)學(xué)院 孫浩 師范生實(shí)習(xí)總結(jié) 終于到了教育實(shí)習(xí)的時(shí)候。尤其當(dāng)?shù)弥罱K我們班獲得了一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我和學(xué)生們幾乎喜極而泣。 三．認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇他是，為人師表，積極開(kāi)展班主任工作 做班主任是辛苦的，每天都要檢查學(xué)生的出操情況，自修課要維持班級(jí)紀(jì)律，好在一中的學(xué)生個(gè)個(gè)都很自覺(jué)，自修課總是 很安靜。學(xué)習(xí)如何備課、如何更好地將新課改的理念與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。會(huì)上我們和各自的老師都有了接觸，并且明確了實(shí)習(xí)期間的一些要求及實(shí)習(xí)內(nèi)容安排。從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)平行班有一定處理能力的班主任，這一切無(wú)不見(jiàn)證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。 師范生的教育實(shí)習(xí)總結(jié) 生總有許多的第一次，而初為人師，對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具好奇心的事情。也許明年 ,我就會(huì)成為一名真正的教師。從開(kāi)始評(píng)課 ,修改教案 ,到我們的試講以及后來(lái)的正式講課。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。 一月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。通過(guò)每天日常的觀察和學(xué)習(xí) ,確實(shí)體會(huì)到了知道老師的方法。在這里。對(duì)于學(xué)生的表?yè)P(yáng)相對(duì)與批評(píng)來(lái)說(shuō)。 在實(shí)習(xí)期間我還幫助老師批改作業(yè)。在幾個(gè)同學(xué)的協(xié)助下。早上先是給二班上課。指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo) ,幫助修改教案 ,沒(méi)有絲毫的架子 ,有更多的是朋友般的親切交談。課講完后。我也很快的進(jìn)入的教師這個(gè)屬于我的新角色。開(kāi)始與他們接觸我還有些緊張 ,常常不知道應(yīng)該從何下手。 近一個(gè)月的實(shí)習(xí) ,令我感慨頗多。 一月的實(shí)習(xí) ,使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣 ,同時(shí) ,它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐 ,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。共完成了4 個(gè)新課時(shí)的教案 ,進(jìn)行 12 節(jié)課的試講 ,得到指導(dǎo)教師、帶隊(duì)老師和同學(xué)們的意見(jiàn)和建議 。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下 ,我的實(shí)習(xí)工作了得了比較圓滿的成功。一月的實(shí)習(xí)生活是辛苦的 ,也是很有意義的。寫聽(tīng)課記錄。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄?！薄袄蠋熀谩钡母?覺(jué)真好。又可愛(ài) ,又活潑 ,又好動(dòng) ,又調(diào)皮。很快的就可以和他們打成一片。算是比較順利的完成了第一次上臺(tái)講課的經(jīng)歷。針對(duì)這些不足 ,給我說(shuō)明了改進(jìn)的方法。到了我第二次上講臺(tái)的時(shí)候了。自己也很沮喪。在這里也真的很感謝大家對(duì)我的幫助。因?yàn)槲蚁嘈?。這就需要老師牽著他們走 ,告訴他們應(yīng)該怎樣做?？墒菍?duì)管理他們很有一套。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事。在這三周里有我的很多第一次 :第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對(duì)學(xué)生說(shuō)了很多話、第一次有人叫我老師……。沒(méi)有他們的幫助 ,我根本不可能順利完成這次的實(shí)習(xí)任務(wù)。她的態(tài)度感動(dòng)著我。要當(dāng)好一名教師 ,我還有很長(zhǎng)的路要走…… 如果說(shuō)我以后要成為一個(gè)老師的話 ..那么這一次的實(shí)習(xí)就算是開(kāi)了一個(gè)好頭 .好的開(kāi)始是成功的一半 ..在此 ,對(duì)帶隊(duì)老師尚海麗老師、指導(dǎo)老師齊聰利老師、及其它所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們表示衷心的感謝 !謝謝你們 ! 總之 ,教師是一個(gè)崇高神圣的職業(yè) ,要當(dāng)一名好的教師更不容易 ,在次實(shí)習(xí)中 ,我也看到了自己的很多不足之處 ,社會(huì)的不斷進(jìn)步 ,使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高 ,尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn) ,“學(xué)高為師 ,行正為范”的內(nèi)涵也在不斷的加深 ,這就是要求我們不斷完善自己 ,準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。 一個(gè)多月里，我從一個(gè)只會(huì)“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師 。一切安頓
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