師范生教育實習生心得-全文預(yù)覽
【正文】 實習的 (6)要多聽課。軟硬兼施，讓老師有了威信，又避免了學生和你對立?！ ∵@時若不批評他，老師在學生面前將會失去威信，于是我走到那個學生面前，這時全班都回過頭盯著我，看我如何處理?！ ∧芰苤匾 ∫蔀橐幻錾陌嘀魅?，除了用心去做，去關(guān)心你的學生，還要求你有足夠的能力。好的班主任應(yīng)該是學生的榜樣，示范給學生看，或者跟他們講講遇到這種情況你是怎么做的，讓他們自己去思考去反省。 班主任要以身作則 作為一名班主任，一定要能夠以身作則。學生喜歡在周記里跟我傾訴他們的煩惱，比如家庭的，學業(yè)的，個人的。頭又老是埋得很低，所以人和名字還是無法對上號。星期四的早上，我也一早站在了教室門口，9班的學生很值得表揚，一個月來沒有出現(xiàn)慣性遲到的學生，而且遲到人數(shù)大幅減少。師范生教育實習生心得 教育實習是每一個師范生在大學期間必需經(jīng)歷的過程，是我們將理論與實際相聯(lián)系、提高自身綜合素質(zhì)的一次最重要的鍛煉，這是一次非常難得的好機會，更是一次充滿期待與擔憂的挑戰(zhàn)，它將為我們今后的教師生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。重慶市實驗中學規(guī)定班主任要在學生早讀、下午上課、晚自習前趕到教室，檢查學生的出勤狀況。過了一個星期，班上的學生我基本上都認識了，除了個別性格內(nèi)向的學生，很少和我交流?！ ≈苡浭菐熒涣鞯暮梅绞健 ≌f到周記，其實我去實習前原班主任并沒有布置學生寫，是我想多了解學生才布置的。通過周記，師生之間可以互相了解彼此并增進感情。教育學生時，不要老是跟他說，你要怎么做或者別人怎么做。所以，作為班主任，不要讓學生覺得你高高在上，多跟他們講講你的故事，用自己的親身經(jīng)歷去感染他們，指引他們。記得有一次我監(jiān)考，我們班最后一排有個學生完全當我不存在，在下面搞小動作和說話，影響其他學生考試。于
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