兩位數(shù)加減兩位數(shù)(不進(jìn)位不退位)教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 同學(xué)們?cè)倩仡欉@節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，想一想怎樣用豎式計(jì)算加、減法？學(xué)生相互說一說，再推選代表說給大家聽。各自列式計(jì)算，指名板演，全班共同訂正?！跋胂胱鲎觥钡?題：老師讀題目要求，學(xué)生自主觀察題目，作出判斷。三、鞏固深化，應(yīng)用拓展練習(xí)：51+27= 42+5= 32+40=（點(diǎn)名學(xué)生板演，班內(nèi)交流訂正錯(cuò)誤）。同學(xué)們仔細(xì)觀察老師是怎樣做的。想想，這些算法的相同點(diǎn)是什么？講述：在計(jì)算加法時(shí)，必須個(gè)位上的數(shù)與個(gè)位上的數(shù)相加，十位上的數(shù)與十位上的數(shù)相加。5+1=6學(xué)生獨(dú)立思考后在小組里交流，最后推選代表匯報(bào)結(jié)果。出示“兩輛車上一共坐了多少人”的數(shù)學(xué)問題，學(xué)生連起來讀掛圖中的對(duì)話和下面的問題。多媒體課件，計(jì)數(shù)器，小棒。教學(xué)手段與方法：（討論和啟發(fā)式教學(xué)相結(jié)合）學(xué)情分析：[學(xué)生已有整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加減一位數(shù)（不進(jìn)位不退位）
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