語文個性化輔導(dǎo)方案模板-全文預(yù)覽
【正文】 ，不占用上課時間） 3 22 同步復(fù)習(xí)必修三第四單元，古代詩歌閱讀鑒賞（一） 3 第 19次課 23 同步復(fù)習(xí)必修三第四單元，古代詩歌閱讀鑒賞（二） 3 第 20次課 24 現(xiàn)代文閱讀之 理解文中重要詞語的含義 3 第 21次課 25 現(xiàn)代文閱讀之 理解文中重要句子的含意 3 第 22次課 26 現(xiàn)代文閱讀之 歸納內(nèi)容要點，概括中心意思 3 第 23次課 27 現(xiàn)代文閱讀之 分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路 3 第 24次課 28 階段測試四（用陪讀的時間做，不占用上課時間） 3 29 現(xiàn)代文閱讀之 篩選并整合文中的信息 3 第 25次課 30 現(xiàn)代文閱讀之 分析概括作者在文中的觀點態(tài)度 3 第 26次課 31 現(xiàn)代文閱讀之 分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法 3 第 27次課 32 現(xiàn)代文閱讀之 從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊、民族心理和人文精神 3 第 28次課 33 現(xiàn)代文閱讀之 探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖 3 第 29次課 34 現(xiàn)代文閱讀之 對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀 3 第 30次課 35 階段測試五（用陪讀的時間做，不占用上課時間） 3 36 現(xiàn)代文閱讀之 評價文本產(chǎn)生的社會價值和影響 3 第 31次課 37 現(xiàn)代文閱讀之 探究文本中的某些問題，提出自己的見解 3 第 32次課 38 修改病句（一）語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余 3 第 33次課 39 修改病句（二）結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯 3 第 34次課 40 選用、仿用、變換句式 3 第 35次課 41 正確使用熟語：成語、慣用語、歇后語、格言、諺語 3 第 36次課 42 階段測試六（用陪讀的時間做，不占用上課時
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