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師德標兵候選人簡要事跡七篇-全文預(yù)覽

2025-05-08 13:29 上一頁面

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【正文】 識只是最基本的,更多應(yīng)是能力的培養(yǎng)。現(xiàn)任**學(xué)院3d打印研發(fā)應(yīng)用中心負責(zé)人,計算機科學(xué)系物聯(lián)網(wǎng)教研室主任,計算機科學(xué)系人工智能實驗室主任。由一開始從高校直接進入高校的懵懂,到現(xiàn)在的得到眾多學(xué)生認可,成為一名自身教學(xué)特色和科研成果的青年教師,這期間的成長源于他作為一名光榮的人民教師的身份,以及高校教師的不忘初心、堅持學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的信念。事后對他講述了預(yù)防與保健的方法,至今身體良好。隊員中袁相同學(xué),比賽結(jié)束后開始跟該同志學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。近幾年還資助近百名貧困生,資助金額達15000余元。利用課外時間先后接納了上百名學(xué)生的請求,義務(wù)教授他們中醫(yī)醫(yī)術(shù)和康復(fù)技術(shù)。2016年以來他指導(dǎo)創(chuàng)立了我校第一個“傳統(tǒng)養(yǎng)生協(xié)會”,并在團委的領(lǐng)導(dǎo)下,成功舉辦了超過300人參加的健康知識競賽及健身氣功比賽;多次在校田徑運動會上,組織近500人的師生團隊表演健身氣功。多年來,他作為主要組織者,參與完成了校內(nèi)各項體育比賽,先后參加了省高校歷屆大學(xué)生體育運動會;訓(xùn)練指導(dǎo)的隊員多人次取得單項成績的一、二、三名,團體總分也多次獲獎進入前八名。主導(dǎo)修訂了歷次公體課程教學(xué)大綱,并組織成立了各項目課程教學(xué)組。極大解決了學(xué)生畢業(yè)就業(yè)難的問題,與此同時獲得了同學(xué)們對他的尊敬。近10年平均每年的課時量達到了600個課時以上,10年完成了20年的標準課時量。他在原有的基礎(chǔ)上多次利用假期外出拜師學(xué)藝,熟練掌握了一些中醫(yī)醫(yī)術(shù)和現(xiàn)代康復(fù)技術(shù)。在《黨史文苑》等刊物上發(fā)表論文20余篇,主持校級教研科研項目6項,廳級1項,參與省級科研項目1項、國家級項目1項,主持的校級教研課題獲學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎和三等獎。在實際教學(xué)工作中,她堅持“以學(xué)生為本”的原則,深入細致地了解學(xué)生情況,全面掌握學(xué)生的個性特征、思想變化,有針對性地做學(xué)生的思想教育工作,收效良好。積極參與教育部人文社會科學(xué)專項任務(wù)項目課題“社會思潮對大學(xué)生思想政治教育影響研究”,主持**省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“思想政治理論課教學(xué)中的經(jīng)典著作學(xué)習(xí)引導(dǎo)”,主持校級科研課題“中國特色社會主義理論體系‘三進’研究”、“大學(xué)生與新農(nóng)村建設(shè)良性對接的問題與策略研究”,把經(jīng)典著作學(xué)習(xí)引入課堂,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容學(xué)經(jīng)典,用經(jīng)典著作之“根”滋養(yǎng)大學(xué)生,提高思想政治理論課教學(xué)的實效性,增強大學(xué)生的“四個自信”,堅定其馬克思主義信仰。她全面關(guān)心學(xué)生成長,為學(xué)生進步加油助力。該同志積極承擔和較好地完成教學(xué)任務(wù)。自1986年進入我校以來,該同志一直工作在教學(xué)第一線,始終從事著思想政治理論課的教學(xué)和管理工作,堅持黨的教育方針,忠誠黨和人民的教育事業(yè),注重自身的道德修養(yǎng),牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;她用自己的人格力量與情感力量來引導(dǎo)和教育學(xué)生,既教書又育人,深受領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生好評。作為指導(dǎo)教師指導(dǎo)的**學(xué)院2015年大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實驗計劃,“‘文化**’戰(zhàn)略下**市文化旅游產(chǎn)業(yè)競爭力提升策略研究”已順利結(jié)題,并榮獲我校2017年“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽二等獎。在工作中服從領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,具有協(xié)作精神,能夠積極履行職責(zé),圓滿完成本職工作。對教師來說,修養(yǎng)是教育的載體,境界是教育的起點,人格是教育的風(fēng)帆。2018年主持**市社會科學(xué)規(guī)劃課題“**市“互聯(lián)網(wǎng)+文化產(chǎn)業(yè)”融合發(fā)展研究”(項目編號:8jsgx014),在研。在做好業(yè)務(wù)工作的同時,積極參加科研工作,不斷提高自己的科研能力,近些年取得的成果如下:2011年主持了**學(xué)院青年基金項目“產(chǎn)業(yè)鏈視角下的**市文化旅游產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究”(項目編號:2011qnsk05)已結(jié)題;2013年主持了**省軟科學(xué)一般項目“基于產(chǎn)業(yè)融合的**省文化旅游業(yè)競爭力提升研究”(項目編號:2013rka08021)已結(jié)題;2014年主持了**學(xué)院教學(xué)改革項目“基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)理念的課程設(shè)計與開發(fā)——以《文化經(jīng)濟學(xué)》課程為例”(項目編號:2014jx37)已結(jié)題。作為一名青年教師,想要教好課就必須有扎實的專業(yè)功底和科學(xué)的教學(xué)方法,因而她總是利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)相關(guān)知識,聽其他老師的課,與同事們探討新的教學(xué)方法,交流教學(xué)經(jīng)驗和心得并結(jié)合自己的教學(xué)實踐寫成論文。對學(xué)生,她傾注了全部熱情,和他們平等相處,以誠相待,積極走進學(xué)生的情感世界,把自己當作學(xué)生的朋友,去感受他們的喜怒哀樂。2015年曾獲“**學(xué)院青年教師說課比賽三等獎”,2016年榮獲**學(xué)院“優(yōu)秀教師”稱號,2017年入選**學(xué)院第二批“31353”人才工程。2016年榮獲**學(xué)院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,2018年入選**學(xué)院“31353”人才工程第三層次培育人才,獲**學(xué)院“三八紅旗手“稱號。主動接受來自各方面的意見,真心實意為全系師生服務(wù)。2012年她帶領(lǐng)學(xué)生赴青島調(diào)研農(nóng)民工,獲得**學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動優(yōu)秀指導(dǎo)教師。三、身正為范,以德育德作為專業(yè)課教師,她將德育教育貫穿到課程中來。在科學(xué)研究的過程中,堅守學(xué)術(shù)道德,不投機取巧,認真查找文獻,切實到村戶調(diào)研,排除困難,進行科學(xué)研究工作。同一門課對于不同層次的班級設(shè)計不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。二、學(xué)高為師,以德立學(xué)、以德施教該同志自2005年進入我校以來,積極投身于教學(xué)和科研工作中。作為一名共產(chǎn)黨員,無論是作為兼職輔導(dǎo)員還是作為普通任課教師,始終以崇高的理想信念來感染和教育學(xué)生,以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到高等教育事業(yè)中去。只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進,在業(yè)務(wù)上勝人一籌,才能做一名合格的高校教師。教學(xué)上扎實專業(yè)知識,每學(xué)年平均上5門課,主持校級教改課題2項,主持校級精品課程1門,參與校級精品課程2門?!酒?*,女,1976年生,中共黨員,經(jīng)濟與管理系副教授。多名學(xué)生在**省大學(xué)校園歌手大賽、**省大學(xué)生音樂舞蹈基本功比賽、**市青年歌手電視大賽等活動中獲獎;她連續(xù)多年擔任**省學(xué)生藝術(shù)水平考試評委、**省音樂考級評委、**省高校音樂精品課程評委。四、嚴謹治學(xué),教書育人她深諳“生有涯而知無涯”的道理,堅持不斷學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)文化素質(zhì)和教學(xué)能力。作為老教師,她工作認真兢業(yè),責(zé)任心強,積極指導(dǎo)青年教師,關(guān)心青年教師的成長。三、愛崗敬業(yè),無私奉獻該同志以實際行動實踐“嚴于律己,任勞任怨,服從安排,無私奉獻”的精神。關(guān)心班級每一個學(xué)生,耐心做好學(xué)生的思想工作,做學(xué)生的良師益友。二、熱愛學(xué)生,樹立師魂師德之魂是師愛,熱愛學(xué)生是教師道德的一個標志。對本職工作認真負責(zé),教書育人,為人師表,教風(fēng)嚴謹,在工作中認真負責(zé),樂于奉獻。師德標兵候選人簡要事跡七篇【篇一】**,女,1962年生,1988年7月畢業(yè)于**師范大學(xué)音樂學(xué)院。一、忠誠教育,修行師德該同志從教30年來,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè)。作為聲樂研究室主任,她扎扎實實作好基礎(chǔ)工作,組織教師進行師德師風(fēng)理論學(xué)習(xí)并開展討論,還開展了一系列有意義的師德教育活動。在班主任工作中,她尊重學(xué)生,堅持每周天晚上開班會,平時檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生情況,及班級和衛(wèi)生區(qū)的大掃除情況。她在思想、生活、心理和學(xué)習(xí)等方面關(guān)懷學(xué)生,盡力為學(xué)生排憂解難。經(jīng)常加班加點,研究討論各種教學(xué)工作,特別是在教學(xué)評估中,做了大量認真細致的工作。2016至2018年被學(xué)校聘為
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