【正文】 識只是最基本的，更多應(yīng)是能力的培養(yǎng)。現(xiàn)任**學(xué)院3d打印研發(fā)應(yīng)用中心負責(zé)人，計算機科學(xué)系物聯(lián)網(wǎng)教研室主任，計算機科學(xué)系人工智能實驗室主任。由一開始從高校直接進入高校的懵懂，到現(xiàn)在的得到眾多學(xué)生認可，成為一名自身教學(xué)特色和科研成果的青年教師，這期間的成長源于他作為一名光榮的人民教師的身份，以及高校教師的不忘初心、堅持學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的信念。事后對他講述了預(yù)防與保健的方法，至今身體良好。隊員中袁相同學(xué)，比賽結(jié)束后開始跟該同志學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。近幾年還資助近百名貧困生，資助金額達15000余元。利用課外時間先后接納了上百名學(xué)生的請求，義務(wù)教授他們中醫(yī)醫(yī)術(shù)和康復(fù)技術(shù)。2016年以來他指導(dǎo)創(chuàng)立了我校第一個“傳統(tǒng)養(yǎng)生協(xié)會”，并在團委的領(lǐng)導(dǎo)下，成功舉辦了超過300人參加的健康知識競賽及健身氣功比賽；多次在校田徑運動會上，組織近500人的師生團隊表演健身氣功。多年來，他作為主要組織者，參與完成了校內(nèi)各項體育比賽，先后參加了省高校歷屆大學(xué)生體育運動會；訓(xùn)練指導(dǎo)的隊員多人次取得單項成績的一、二、三名，團體總分也多次獲獎進入前八名。主導(dǎo)修訂了歷次公體課程教學(xué)大綱，并組織成立了各項目課程教學(xué)組。極大解決了學(xué)生畢業(yè)就業(yè)難的問題，與此同時獲得了同學(xué)們對他的尊敬。近10年平均每年的課時量達到了600個課時以上，10年完成了20年的標準課時量。他在原有的基礎(chǔ)上多次利用假期外出拜師學(xué)藝，熟練掌握了一些中醫(yī)醫(yī)術(shù)和現(xiàn)代康復(fù)技術(shù)。在《黨史文苑》等刊物上發(fā)表論文20余篇，主持校級教研科研項目6項，廳級1項，參與省級科研項目1項、國家級項目1項，主持的校級教研課題獲學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎和三等獎。在實際教學(xué)工作中，她堅持“以學(xué)生為本”的原則，深入細致地了解學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生的個性特征、思想變化，有針對性地做學(xué)生的思想教育工作，收效良好。積極參與教育部人文社會科學(xué)專項任務(wù)項目課題“社會思潮對大學(xué)生思想政治教育影響研究”，主持**省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“思想政治理論課教學(xué)中的經(jīng)典著作學(xué)習(xí)引導(dǎo)”，主持校級科研課題“中國特色社會主義理論體系‘三進’研究”、“大學(xué)生與新農(nóng)村建設(shè)良性對接的問題與策略研究”，把經(jīng)典著作學(xué)習(xí)引入課堂，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課堂教學(xué)內(nèi)容學(xué)經(jīng)典，用經(jīng)典著作之“根”滋養(yǎng)大學(xué)生，提高思想政治理論課教學(xué)的實效性，增強大學(xué)生的“四個自信”，堅定其馬克思主義信仰。她全面關(guān)心學(xué)生成長，為學(xué)生進步加油助力。該同志積極承擔和較好地完成教學(xué)任務(wù)。自1986年進入我校以來，該同志一直工作在教學(xué)第一線，始終從事著思想政治理論課的教學(xué)和管理工作，堅持黨的教育方針，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注重自身的道德修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；她用自己的人格力量與情感力量來引導(dǎo)和教育學(xué)生，既教書又育人，深受領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生好評。作為指導(dǎo)教師指導(dǎo)的**學(xué)院2015年大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實驗計劃，“‘文化**’戰(zhàn)略下**市文化旅游產(chǎn)業(yè)競爭力提升策略研究”已順利結(jié)題，并榮獲我校2017年“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽二等獎。在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，具有協(xié)作精神，能夠積極履行職責(zé)，圓滿完成本職工作。對教師來說，修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點，人格是教育的風(fēng)帆。2018年主持**市社會科學(xué)規(guī)劃課題“**市“互聯(lián)網(wǎng)+文化產(chǎn)業(yè)”融合發(fā)展研究”（項目編號：8jsgx014），在研。在做好業(yè)務(wù)工作的同時，積極參加科研工作，不斷提高自己的科研能力，近些年取得的成果如下：2011年主持了**學(xué)院青年基金項目“產(chǎn)業(yè)鏈視角下的**市文化旅游產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究”（項目編號：2011qnsk05）已結(jié)題；2013年主持了**省軟科學(xué)一般項目“基于產(chǎn)業(yè)融合的**省文化旅游業(yè)競爭力提升研究”（項目編號：2013rka08021）已結(jié)題；2014年主持了**學(xué)院教學(xué)改革項目“基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)理念的課程設(shè)計與開發(fā)——以《文化經(jīng)濟學(xué)》課程為例”（項目編號：2014jx37）已結(jié)題。作為一名青年教師，想要教好課就必須有扎實的專業(yè)功底和科學(xué)的教學(xué)方法，因而她總是利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)相關(guān)知識，聽其他老師的課，與同事們探討新的教學(xué)方法，交流教學(xué)經(jīng)驗和心得并結(jié)合自己的教學(xué)實踐寫成論文。對學(xué)生，她傾注了全部熱情，和他們平等相處，以誠相待，積極走進學(xué)生的情感世界，把自己當作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。2015年曾獲“**學(xué)院青年教師說課比賽三等獎”，2016年榮獲**學(xué)院“優(yōu)秀教師”稱號，2017年入選**學(xué)院第二批“31353”人才工程。2016年榮獲**學(xué)院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，2018年入選**學(xué)院“31353”人才工程第三層次培育人才，獲**學(xué)院“三八紅旗手“稱號。主動接受來自各方面的意見，真心實意為全系師生服務(wù)。2012年她帶領(lǐng)學(xué)生赴青島調(diào)研農(nóng)民工，獲得**學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動優(yōu)秀指導(dǎo)教師。三、身正為范，以德育德作為專業(yè)課教師，她將德育教育貫穿到課程中來。在科學(xué)研究的過程中，堅守學(xué)術(shù)道德，不投機取巧，認真查找文獻，切實到村戶調(diào)研，排除困難，進行科學(xué)研究工作。同一門課對于不同層次的班級設(shè)計不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。二、學(xué)高為師，以德立學(xué)、以德施教該同志自2005年進入我校以來，積極投身于教學(xué)和科研工作中。作為一名共產(chǎn)黨員，無論是作為兼職輔導(dǎo)員還是作為普通任課教師，始終以崇高的理想信念來感染和教育學(xué)生，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到高等教育事業(yè)中去。只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進，在業(yè)務(wù)上勝人一籌，才能做一名合格的高校教師。教學(xué)上扎實專業(yè)知識，每學(xué)年平均上5門課，主持校級教改課題2項，主持校級精品課程1門，參與校級精品課程2門?！酒?*，女，1976年生，中共黨員，經(jīng)濟與管理系副教授。多名學(xué)生在**省大學(xué)校園歌手大賽、**省大學(xué)生音樂舞蹈基本功比賽、**市青年歌手電視大賽等活動中獲獎；她連續(xù)多年擔任**省學(xué)生藝術(shù)水平考試評委、**省音樂考級評委、**省高校音樂精品課程評委。四、嚴謹治學(xué)，教書育人她深諳“生有涯而知無涯”的道理，堅持不斷學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)文化素質(zhì)和教學(xué)能力。作為老教師，她工作認真兢業(yè)，責(zé)任心強，積極指導(dǎo)青年教師，關(guān)心青年教師的成長。三、愛崗敬業(yè)，無私奉獻該同志以實際行動實踐“嚴于律己，任勞任怨，服從安排，無私奉獻”的精神。關(guān)心班級每一個學(xué)生，耐心做好學(xué)生的思想工作，做學(xué)生的良師益友。二、熱愛學(xué)生，樹立師魂師德之魂是師愛，熱愛學(xué)生是教師道德的一個標志。對本職工作認真負責(zé)，教書育人，為人師表，教風(fēng)嚴謹，在工作中認真負責(zé)，樂于奉獻。師德標兵候選人簡要事跡七篇【篇一】**，女，1962年生，1988年7月畢業(yè)于**師范大學(xué)音樂學(xué)院。一、忠誠教育，修行師德該同志從教30年來，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。作為聲樂研究室主任，她扎扎實實作好基礎(chǔ)工作，組織教師進行師德師風(fēng)理論學(xué)習(xí)并開展討論，還開展了一系列有意義的師德教育活動。在班主任工作中，她尊重學(xué)生，堅持每周天晚上開班會，平時檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生情況，及班級和衛(wèi)生區(qū)的大掃除情況。她在思想、生活、心理和學(xué)習(xí)等方面關(guān)懷學(xué)生，盡力為學(xué)生排憂解難。經(jīng)常加班加點，研究討論各種教學(xué)工作，特別是在教學(xué)評估中，做了大量認真細致的工作。2016至2018年被學(xué)校聘為