貨幣銀行學資料教學大綱總則-全文預覽
【正文】 對于調節(jié)經(jīng)濟的作用原理、傳遞機制和可能的效果；掌握國際金融的一般知識和原理，揭示國內金融與國際金融的相互聯(lián)系，以了解開放經(jīng)濟模型中金融問題的基本內容及國際收支與經(jīng)濟失衡關系的基本脈絡；并使學生能夠運用所學理論、知識和方法分析解決金融領域中的相關問題，達到金融學專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，為以后進一步學習、理論研究和實際工作奠定堅實的基礎。（二）掌握微觀金融。（四）掌握宏觀金融。 四、教學內容及學時分配表章 次內 容課內學時分 配課外學時分 配第一章貨幣與貨幣制度56第二章信用46第三章金融12第四章利息和利率69第五章外匯與匯率58第六章金融市場概述58第七章金融中介概述12第八章存款貨幣銀行69第九章中央銀行35第十章現(xiàn)代貨幣的創(chuàng)造機制34第十一章貨幣需求23第十二章貨幣供給23第十三章貨幣均衡與市場均衡22第十四章開放經(jīng)濟的均衡33第十五章通貨膨脹與通貨緊縮24第十六章貨幣政策46合 計5480五、教學重點與難點：本課程從貨幣及信用入手，逐一闡明了利率、外匯、金融市場、商業(yè)銀行等金融機構在貨幣信用經(jīng)濟中的運行、地位及作用，論述了中央銀行貨幣政策與貨幣供求的關系以及對由此可能引發(fā)的通貨膨脹、通貨緊縮和調控。同時，還要充分利用多媒體教學的特點，增加案例教學，講練結合，增強教與學的互動性。總之，要通過多種方法來充分調動學生主觀能動的學習積極性。首先，從教學大綱以及教材的體系結構來看，本課程可以大致劃分為這樣四個部分：第一部分講述金融領域的基本概念和范疇。即貨幣對內、對外均衡和圍繞貨幣政策的基本知識、基本理論和相關政策觀點。對于基本原
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1