尚賢中學(xué)信息化建設(shè)與應(yīng)用案例-全文預(yù)覽
【正文】 組建尚賢中學(xué)教育信息化建設(shè)指導(dǎo)小組，組長由主管教學(xué)校長馬玉軍擔(dān)任，教務(wù)主任馬團(tuán)結(jié)、王雷、張紹帥、朱大偉及信息技術(shù)組人員為成員，負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)、技術(shù)咨詢與服務(wù)，資源的開發(fā)與建設(shè)等。每學(xué)期開展至少一次信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)，提高教師課程與信息技術(shù)的整合能力，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，加強(qiáng)教師信息化教學(xué)理念和信息技術(shù)應(yīng)用能力。鼓勵(lì)教師制作精品課程和網(wǎng)絡(luò)課程，建設(shè)數(shù)字化文庫、音視（頻）庫、課件庫、優(yōu)秀實(shí)訓(xùn)案例、改革創(chuàng)新課等教學(xué)資源，為教師、學(xué)生和其他人員提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)、移動(dòng)學(xué)習(xí)和在線輔導(dǎo)等方面的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。建立我?！盎厩闆r數(shù)據(jù)庫”，開展學(xué)籍、師資、專業(yè)、實(shí)訓(xùn)和裝備等相關(guān)數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)及應(yīng)用。我?，F(xiàn)有一套錄播室，在錄播室的基礎(chǔ)上建立了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)校園電視臺(tái)，由于技術(shù)設(shè)備有限，目前使用率不是很好。推動(dòng)校園一卡通工程建設(shè)。四、具體任務(wù)完善我?；A(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。三、工作思路以“現(xiàn)代信息化建設(shè)”為突破口，逐步實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化。一、指導(dǎo)思想以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以信息環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ)，以教育信息資源開發(fā)和應(yīng)用為核心，以信息技術(shù)應(yīng)用人才隊(duì)伍建設(shè)為保證，以促進(jìn)教育教學(xué)改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目的，為信息資源開發(fā)應(yīng)用共享提供技術(shù)支撐環(huán)境，不斷提高信息技術(shù)在我校各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用水平，大力推進(jìn)我校教育信息化建設(shè)，以信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，加快教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，推動(dòng)我校職業(yè)教育的跨越式發(fā)展。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到教育信息化對推動(dòng)教育現(xiàn)代化，促進(jìn)教育創(chuàng)新與發(fā)展的重大意義，將信息化作為提高學(xué)校核心競爭力的重要手段，通過加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，以構(gòu)建支撐學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的網(wǎng)絡(luò)育人平臺(tái)為切入點(diǎn)，通過數(shù)據(jù)和應(yīng)用的整合，全面推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè)，為師生搭建了提供便捷服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，對于改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境，取得了事半功倍之效。走出一條教育信息化建設(shè)應(yīng)用新路子。堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、分層推進(jìn)、注重實(shí)效”的工作方法。至2016年，完成數(shù)字化校園的硬件設(shè)施建設(shè)，基本實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)、移動(dòng)辦公等數(shù)字化校園的應(yīng)用服務(wù)。完善校園電視臺(tái)。建立數(shù)字化資源建設(shè)、發(fā)布、共享和管理系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)，依托學(xué)校數(shù)字化辦公平臺(tái)。搭建公共學(xué)習(xí)平臺(tái)，豐富課程內(nèi)容，擴(kuò)展應(yīng)用范圍。提升師生的信息技術(shù)能力和綜合信息素養(yǎng)。成立“尚賢中學(xué)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，翟洪生校長任組長，馬玉軍、徐廣營、趙允坤副校長任副組長，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃和管理全校的教育信息化建設(shè)工作。
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